《侯門風華:拜見極品惡婆婆》第850章 農學傳承
天下間,能工巧匠不少,愛學農的人亦是。
有的人身在農家,有的人身在富家,他們因這樣或那樣的原因愛上農學,卻又因為這樣或那樣的原因未將此事當成一門正經的學問。
現在有人提了出來。
他提的時間恰好,前有《金陵農學》的數據,後有被表彰的農學研究者,借著《博物志報》的東風傳到了大江南北。
——原來,農學也可以大有作為嗎?
——哦,原來我喜歡的這個叫“農學”啊!
也有聰明的人看到報紙,覺得不怎麽晚上,覺得一切都是有跡可循的。
改嫁進崇親王府的老太君姓姚,出自姚家。
姚家有一個作坊叫姚氏書坊,這家書坊印書古怪,除印正兒八經的四書五經外,天下雜書通通可印。
更設有各種編書人,匯編天下雜學。
其中有關農學的書還少嗎?
有正兒八經的《農學大略》、《大明農學草編》、《農學實務》,亦有所謂不那麽正經,隻沾了邊的自然系列,記錄天下動物、植物以及時令變化。
姚氏書坊就這樣走進了有心人的眼裡,有墨家、兵家、醫家、法家……
各家人發現,姚氏書坊出的書還真“雜”,竟然連他們家的“雜志”都有。
墨家巨子眨了眨眼睛,總覺得自己發現了什麽不得了的事情。
墨氏子孫墨雲一臉認真地說道:“爺爺,我想了想,我還是想。
”
“非去不可?
”墨家巨子收回飄飛的思緒,跟孫子確定。
墨雲點頭:“非去不可。
”
“那行吧,你就去吧。
不過……”
“真的?
!
”墨雲高興不已,“爺爺,你答應我了?
!
呵呵呵……太好了,爺爺,你放心,我不會讓你失望的。
”
“我還沒說完呢。
”
“行,爺爺說。
”
“隻能用你娘的信。
”
“……是。
”墨雲一聽就懂了,他爺爺這是怕他出去後暴露墨家的存在,給墨家帶來危險。
畢竟當年百家被滅,墨家那麽大一個學派就剩下他們這一支逃了出來,傳了幾代人才傳到他爺爺這裡。
雖然《博物志報》已經名聞天下,可事關墨家生死,他爺爺還是非常小心,生怕自己判斷失誤,給整個墨家帶來災難。
墨雲心頭籠上了一層黑霧,原本的開心淡了些。
不知道什麽時候,他們才能像《博物志報》一樣正大光明的出現在世人面前,讓世人知道墨家的本事?
農家。
一位老爺爺坐在田坎上,問旁邊那個農夫打扮的老人,說道:“你是怎麽打算的?
”
“還能怎麽打扮?
既然他們敢發招賢令,那我就敢去。
”
老爺爺一驚:“你親自去?
”
“嗯!
他們要的是農學,又不是要我的命,”老人說道,“何況,我們農家隻會種地,又不會別的,他還能拿我怎樣?
”
“那……那你說,我要不要去呢?
”
老人一點也不驚訝,轉過了頭來,說道:“你想去就去。
反正你也隻是一個大夫。
”
沉默了一會兒:“……可是你去,是去做先生,我去幹嘛?
他們又不招醫家。
”
“可他們有大夫。
”老人見他不放心,道,“要是你不放心,可以先到京城看看情況,若是合適就露面,不合適你也隻是一個雲遊天下的大夫。
”
“……你說得對。
”
……
李文崇忽然接到一張特殊帖子,上面的標志讓他愣了一下。
詢問下人王妃在哪兒,下奔顧清菱處。
“這是?
”顧清菱畢竟不是這個世界的人,還真沒注意到那個標志。
李文崇看到她的表情,意識到這些都是記錄在皇室檔案中的東西,顧清菱沒有見過,不認識這個標志也正常。
他伸出手,指著標志說道:“這是農家的標志。
”
“什麽意思?
”顧清菱覺得古怪,難道這標志有什麽特殊的含義?
要不然,李文崇也不會特地指給她看。
“農家,就是諸子百家那個農家。
”
顧清菱一驚:“諸子百家那個農家?
!
你是說先秦時的那個諸子百家?
!
”
我的天……
不是說隨著秦朝統治被推翻,漢王朝建立之後,為了方便統治,采用罷黜百家,獨尊儒術的政策,導緻諸子百家開始沒落了嗎?
對哦,隻是沒落了,並不是說完全消失了,也沒有說把諸子百家給滅了。
顧清菱反應對來,說道:“你是說這個學派嗎?
農學學派?
”
李文崇也不知道顧清菱腦子裡過了什麽,點頭:“對,就是這個學派。
不過能夠被稱之為農家的,還是這個標志的,應該是從先秦時期就傳下來的農家。
所以,你明白我的意思嗎?
你的農學招賢令,招到了一個傳承千年的學派……”
顧清菱的瞳孔瞬間放大,不敢置信:“傳承千年?
!
你沒有騙我?
我知道,思想這種東西是可以傳承的,現在大家還在種地,還在研究農學,農學一直沒有消失……但是,你說的是先秦時期的農家,一個學派可以傳承那麽久嗎?
”
她十分激動,有些語無倫次。
“我不是說它們不應該傳承那麽久,它們要是能夠傳承那麽久,我當然可以,可是這個太難了。
”
“太難了,你明白嗎?
”
“那個時候還沒有紙和筆,他們用的是竹簡,中間又經歷了那麽多朝代,戰火紛紛……”
“你確定,是那個時候的農家嗎?
”
……
正因為知道這種傳承有多難,所以顧清菱才格外不敢相信。
李文崇道:“我不知道,我沒有見過農家的人,我所知道的都是先人記錄下來的。
我沒有見過農家,但我見過農家的標志,我很確定,這就是當年那個標志。
”
顧清菱站在原地,深深吸了好幾口氣:“不管是不是,隻要他能把這個標志傳下來,我就認它。
我們需要它,它不隻是大明的傳承,還是我們整個炎皇子孫,華夏文明的傳承,你明白嗎?
”
李文崇不是很懂顧清菱的意思,但多少也明白一些。
她在創建學院的時候,在給學生上課的時候,除了講大明,總會講到炎皇子孫,講華夏文明,講到先祖……
她告訴燦哥兒,大明是從什麽地方來的,大明人將要到什麽地方去。
她的世界很大,大的超出了大明,從炎皇子孫到如今,到另一個子孫後代去創造的世界——他們一脈相傳,因為他們有共同的祖先,共同的文化。
她的世界也很小,小得希望大明每一個老百姓都能有衣穿,有飯吃,有舒適的房子住。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
這便是她想像中的未來。