而且最重要的是，那些江意教過的學生進步都是很大的，因為江意的教學方法是不同的，她教課的方式就是能夠讓學生聽進去，並且理解得很好，算是最有用的教學方法。

　　所以完全可以想到，在這樣的情況下，江意教出來的學生成績會是有多麽明顯的進步，明顯到了補習機構的學生，一個個都想要來她的班級。

　　當然不可能全都讓她一個人教，畢竟一個教室就算是坐再多人，也絕對是不能讓所有的學生都來到江意的班級的，更別提這個好名聲還讓別的學校的人聽到了，尤其是一些家裡頭有門路的。

　　那些家裡條件好的人家，也是跟普通人家一樣，就是想要自己的孩子能夠有個好成績有個好前程的，不管是讓他們在一個好的學校還是說專門找了老師給他們補習，目的就是讓孩子成績能夠取得進步。

　　本來也是有不少人在名校的，或者是也有好的補習老師，那些孩子從小到大的教育自然就是不用多想的，就像是周庭淵身為周家的少主，完全可以想到他所有的方面都是有專門的人來管的。

　　但是並不是所有人家都像是周庭淵一樣，那已經都不能用家世好來形容了，周庭淵的家世，真的不是普通人可以想到的。

　　而除了這些，還有一些比普通人厲害，但是又沒有到了周庭淵家裡那樣程度的，或者是家裡很有錢，或者是有些勢力，這樣的人家自然會在孩子的教育上多用心，畢竟以後都是孩子來繼承家裡的一切。

　　之前肯定也是上學的條件是很好的，但是在聽到了忽然有人可以讓學生進步那麽大之後，肯定就是會注意到江意的。

　　要知道江意當時所在的補習機構，已經算是當時市裡最大的補習機構之一了，這裡的學生有的就是在各個學校上過學的，現在到了這裡自然也是還有以前的朋友。

　　而在江意班裡的學生一次次考試進步越來越明顯，好像一個個都飛速進步的時候，自然所有人都會注意到。

　　這些補習機構的學生注意到了，那麽他們的朋友或者是以前的同學，自然也就會通過各種方式聽說，慢慢地，江意的名氣已經不僅僅是在這個補習機構了，是在別的一些補習機構甚至是學校裡，也都是聽說過江意的。

　　這樣一來就會有人來問問，畢竟是跟成績有關系的，就像是最開始江意出名了之後，有人想要來找她給自己的孩子當家教是一樣的。

　　江意自然是不會同意去給人單獨當家教，這個在之前有人來問她的時候，江意就直接說了，她就是要留在這裡當老師，可以教更多的學生的。

　　而在當了一段時間老師之後，江意更是覺得這個補習機構是真的挺好的，她也對那裡已經很熟悉了。

　　在看到了江意的想法之後，就開始有人想著是不是要把自己的孩子轉學到江意的班級裡了，畢竟現在也隻有這樣的方式，才可以讓孩子聽到江意的課。