三個小姑娘又重新和好了，然後一起手拉手走出來，親密的樣子和以前沒有任何區別。

　　 看到這一幕，大家也都是很高興，覺得三個小姑娘手拉手樣子真的很可愛。

　　 蘇玲璐忍不住笑著說:“哎呦，剛才好像是氣鼓鼓進去的呢，現在又和好啦?”

　　 聽到姑媽媽的話，三個小姑娘頓時有些不好意思，尤其是筠筠更是羞澀低下頭。

　　 然後，小姑娘突然就撲進姑媽媽的懷裡，捂上姑媽媽的嘴巴不讓說。

　　 “姑媽媽不要說，不要說啦，筠筠沒事的。
”

　　 欣欣和萱萱也走過來，一起幫著小姐妹不讓姑媽媽說小姐妹。

　　 “呀，姑媽媽不要說筠筠，其實筠筠很好的。
”

　　 “哈，是呢，是呢，筠筠是萱萱最好的朋友呢。
”

　　 看到三個小姑娘和好如初，一家人自然是非常的開心。

　　 晚飯的時候，蘇玲璐又把孩子們的事情，說給了回來比較晚的爺爺聽。

　　 蘇老爺子聽後也是不禁笑著說:“呵呵呵，我們家的孩子原來是這麽可愛的?”

　　 三個小姑娘被說的有些不好意思，尤其是筠筠和萱萱更加是嗔怪姑媽媽。

　　 “姑媽媽你又說，都說啦，我和萱萱都和好啦。
”

　　 “哈，姑媽媽壞壞，老說我們的。
”

　　 兩個小姑娘害羞嗔怪的樣子，看上去更加的可愛，引得一家人都“呵呵呵”樂個不停。

　　 吃過了晚飯，嶽毅等小家夥們寫完了作業後，專門找到三個女兒。

　　 “你們三個聽爸爸說，你們現在已經二年級了，爸爸覺得你們應該算是大孩子了。
”

　　 聽到爸爸說自己是大孩子，小姑娘們也是非常的開心。

　　 “對啊對啊，我們是大孩子了，已經不是小孩子。
”

　　 “呀，是大孩子啦?好棒好棒。
”

　　 “哈，是大孩子，是大孩子。
”

　　 等小姑娘們興奮過後，嶽毅才有接著說下去。

　　 “既然是大孩子呢，爸爸希望你們能夠自己去選擇。
”

　　 “現在你們學的樂器有些雜亂，這樣對你們接下來的學習很不好，所以爸爸希望你們選擇一種樂器去學習，以後多多練習那一種樂器。
”

　　 小姑娘們頓時一臉懵逼，似乎有些不太明白為什麽要選擇一種樂器?

　　 “為什麽啊?爸爸，筠筠喜歡小提琴，也喜歡古箏的。
”

　　 “呀，是呢，欣欣也喜歡鋼琴，還有琵琶的。
”

　　 “哈，萱萱喜歡鼓啊，都是敲鼓的，一樣的，不用選的。
”

　　 三個女人很不解，嶽毅便又耐心地繼續解釋。

　　 “因為你們還要上學啊?每天都有作業需要做，如果學了那麽多東西，會耽誤你們的學習。
”

　　 “而且，每個人都應該有一個最拿手的啊，就好像爸爸最拿手的是小提琴一樣。
”

　　 聽到這話，小家夥們似乎有些明白，知道了爸爸的意思。

　　 “啊，筠筠知道啦，是要學一種最最棒的，是不是啊?”

　　 “呀，就是有一樣最棒的，其他的不算最棒?”

　　 “哈，萱萱敲鼓啊，萱萱敲鼓最棒。
”

　　 嶽毅繼續說:“是啊，要選擇一個最喜歡的，把它學到最棒才行的。
”

　　 三個小姑娘一下子就苦惱起來，看了看音樂室裡的各種樂器，似乎有些難以抉擇。

　　 嶽毅看到女兒們為難的樣子，微笑著撫摸三個女兒的小腦袋。

　　 “沒關系的，不用著急，你們可以慢慢想，等周末的時候告訴爸爸。
”

　　 隨後又提醒孩子們:“不過，你們既然是大孩子，選擇一定要認真，選擇了就不允許再更改了。
”

　　 這個時候，欣欣突然開口說:“爸爸，那我們選了之後，就不能再學其他的樂器嗎?”

　　 嶽毅想了想，似乎覺得不讓孩子們再學其他樂器也不對。

　　 “不是，你們還是可以學習其他樂器，但是要把主要精力放在你們所選的樂器上。
”

　　 如此一來，三個小姑娘頓時就開始苦惱起來，似乎喜歡的樂器都不想放棄。

　　 而且除了正在學的，小姑娘們心裡其實還有不少樂器都想要學習。

　　 可是聽了姑爸爸的話，似乎不允許她們學習那麽多的樂器，讓小姑娘們很苦惱。

　　 盡管有那麽一點點小糾結，但是晚上在姑爸爸的故事中，小家夥們還是進入了夢鄉。

　　 第二天一早，早早起床跟著姑爸爸出門跑步，一切似乎都和每天沒有什麽區別。

　　 一直到早上第二節課課間的時候，幾個小姑娘在教室裡座位上聊天。

　　 然後筠筠突然問林婉茜和尹雯雯:“茜茜，雯雯，你們爸爸和奶奶有沒有讓你們選擇一種樂器學習啊?”

　　 起先被問的兩個小姑娘還有些疑惑，不過很快就全部都明白過來。

　　 尹雯雯“咿咿呀呀”比劃著，指了指自己的耳朵，表示自己聽力不行，不能學樂器。

　　 林婉茜則很認真地回答:“我爸爸說，要學樂器，就要好好認真學習一種。
”

　　 聽到林婉茜的話，欣欣頓時驚呼:“呀，茜茜，你爸爸也這樣說嗎?”

　　 林婉茜很認真地點頭:“是啊，我爸爸是這樣說的呢，所以我現在都是在學二胡啊。
”

　　 林婉茜在去了孫老爺子的小院裡， 看到了那些民樂樂器過後，選擇了學習二胡。

　　 大概是在林天王工作室裡，每天見到的西洋樂器很多，出於對民樂樂器的好奇選擇了二胡。

　　 林天王明顯也是沒有反對的，並且讓女兒很認真地去學習二胡。

　　 其實林婉茜的音樂天分不如蘇家三個小姑娘，所以林文翰也就不允許女兒再去分心。

　　 讓林婉茜學習二胡，林天王的考慮還是，讓女兒能夠跟得上蘇家三個小姑娘步伐。

　　 畢竟這樣一來，林婉茜可以跟蘇家三個小姑娘一起上音樂課，還能夠一起學習繪畫。

　　 蘇家的三個小姑娘並不了解，隻是覺得既然林婉茜爸爸和姑爸爸說的一樣，那麽她們應該好好去選擇自己想要學的一個樂器。

　　 隻是這個樂器的選擇，還真的是讓小姑娘們非常的苦惱。

　　 似乎舍棄掉哪一樣樂器，都讓小家夥們心裡很不舍。

　　 不過，上課的時候小姑娘們也就暫時把問題拋在腦後，還是會很認真去聽講。

　　 下課的時候，小姑娘們就會去找其他一些同學，詢問大家的一些意見。

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