第405章 治一治不聽講的學生（2）

　　“孫元九！
”廬陵王沉聲說道，“雖然你說的也不是沒道理，但是！
字和畫不一樣！
畫作，我們可以根據自己的想法將人物打扮進行更改，但是平時用的字是不能隨便更改的。
這些字大多數已經存在兩千多年了。
所有人都是這麽寫的，你非要多一筆或少一筆，其他人就不認得了。
”

　　孫元九眨著烏溜溜的大眼睛，愣愣看著廬陵王，“我跟夫子和大家說一聲，說這是個‘武’字，不就行了嗎？
”

　　他指著夫子和屋裡坐著的其他學生說道。

　　廬陵王，“……”他壓著脾氣，耐心說道，“孫元九，可天下不隻我們這些人，還有其他人，比如別村的人，縣城的人，州府的人，還有外邦的人，天下民眾有萬萬人，你都去跟大家說？
你說得過來麽？
”

　　孫元九道，“貼告示告訴天下所有人不行嗎？
”

　　廬陵王，“……”

　　外面聽著的李玉竹，忍不住好笑。
這孩子怎麽這麽倔呢？
你當你是皇帝呢，為改個字貼告示？

　　“不可以！
這是個很普通的字，在現存的各類書冊上均大量出現過，如果這個字的寫法更改，那麽天下所有的書冊全部要更改，這是件很麻煩的事情，另外，更改字的寫法是朝廷的事情，普通民眾不得隨意更改。
”廬陵王嚴厲說道，“違者是要受處罰的。
”

　　說到處罰，將孫元九嚇著了。

　　原來改一個字這麽麻煩？

　　那還是不改吧。

　　“知道了，夫子。
”孫元九點頭。

　　“那麽，你寫的這個字就是個錯別字了，罰寫三十遍！
今天回家前務必交與我。
”廬陵王的手指頭點了點孫元九的錯別字。

　　孫元九拿回自己的作業，沮喪地回到座位上。

　　接著，廬陵王又喊來一個孩子。

　　這個孩子的作業也是書寫。

　　沒有例外，也有錯別字。

　　再接著，便是查看一個大孩子的算術作業。

　　廬陵王檢查後，皺著眉頭說道，“你將題目聽錯了，我說的是三尺二寸的長度，不是三尺四寸的長度。
”

　　這孩子被攆回去重算。

　　另一個孩子也拿著作業來批改，廬陵王一看，好麽，又是錯的，“你也聽錯了，是三尺二寸，不是十二寸。
回去，重算！
”

　　這個孩子是宋寶順，他的膽子是最大的，還頂撞過廬陵王。

　　今天也不例外，他說道，“夫子，我沒聽錯，你說的明明是三尺十二寸。
”說完，他還指著其他幾個孩子說道，“他們也說是十二寸。
”

　　“是呢，夫子，是十二尺。
”幾個大些的孩子都說道。

　　廬陵王皺起眉頭來，剛才的題目是隨口念的，他記得是二寸啊？
不是十二寸啊？

　　但是，這些大孩子們都說是十二寸，是他報錯了？
還是沒念清楚？

　　“如此，你們聽到的是多少，就算多少吧，我重點看你們的計算過程，一行行寫清楚，不得隻寫得數。
”廬陵王道。

　　他重新看起宋寶順的算術題，按著三尺十二寸的數字來算，確實沒算錯。

　　“不錯，是對的。
”廬陵王對學生嚴厲，但也不吝嗇對學生的誇獎。

　　宋寶順咧嘴笑了起來，拿著自己的作業，歡喜地回到了座位上。

　　窗外，李玉竹斂眉沉思。

　　廬陵王口念題目，學生們聽到後寫下來。

　　要是廬陵王念得口音重了，孩子們難免不會聽錯。

　　如此教學法子，大些的孩子，可以鍛煉他們的聽力，但學堂裡有不少小年紀的孩子，他們的聽力還不強，容易聽錯。

　　再而且，教學的時候，也是口念，孩子們眼睛看向了哪裡，夫子是不知道的。

　　好幾個孩子在看地上呢。

　　有的在摳手指玩。

　　之所以會出現這些問題，是因為少了一塊黑闆。

　　孩子們擡頭看黑闆，就不會出現低頭偷偷玩的情況了。

　　李玉竹決定，給廬陵王做一塊黑闆。

　　她走到門口，喊出廬陵王，說了自己的想法。

　　擔心廬陵王詢問她怎會知道這個法子，她找了個借口說，是從縣城聽來的。

　　廬陵王果然沒追問。

　　廬陵王早就發現了孩子們容易走神的事，正愁用什麽方法治治他們呢，李玉竹說了個好法子，他大喜，“好好好，不錯，你馬上去找你大哥，叫他立刻去找黑漆和白灰塊來。
”

　　“好。
”李玉竹笑道，她提著裙子擺，朝穆元修跑來，“穆元修，你帶著他們三個小不點玩，我去忙別的事去。
”

　　“小姑，你要去哪兒？
”李景喊著她。

　　“噓，小點聲，不要吵到爺爺和學生們。
”李玉竹擺擺手。

　　李景馬上拿雙手捂著嘴巴，用力地點頭，“好，我小聲說話。
”

　　他壓低著聲音。

　　“好的，我會看著他們的。
”穆元修微笑道。

　　李玉竹摸摸三個小家夥的頭，跑回宅子裡去了。

　　宅子門左側是倒座房，右側原是一片空地，在果果辦完周歲宴後，李興茂請劉瓦匠在空地上建了座竹亭子。

　　竹亭子造型簡單，六根粗壯的竹子做亭子的支柱，亭子頂用竹片支著，上面鋪著茅草。

　　亭子的小圍欄，側是較細密的竹條。

　　經濟美觀。

　　隻要不刮大風，能用三年。

　　這時候，李興茂和兩個弟弟，正陪同桃花河村的秦裡正和幾個村裡長者們在亭子裡吃茶聊天。

　　李玉竹走過去，喊著李興茂，“大哥。
”

　　李興茂朝她點頭，微笑道，“什麽事啊，三妹？
”

　　他站起身來，朝秦裡正道了聲失陪，向李玉竹走來。

　　李玉竹笑著道，“也不是什麽大事，當著大家也能說的。
”她跟李興茂說了，在學堂裡再刷塊黑闆的事。

　　這時候的人，書寫全部用軟筆，黑闆屬於硬筆書寫，人們都沒見過，更沒聽說過。

　　秦裡正和村裡的老者們，都好奇地看著李玉竹。

　　“黑闆？
那用什麽筆書寫？
”李興茂很驚訝，“墨是黑的，闆是黑的，字寫到上面能看見？
”

　　李玉竹說了製作的方法和使用的法子，“用蓋房子用的白灰塊來書寫，白粉灰襯黑闆，一目了然。
”

　　這麽說，大家才恍然，也對這個法子感到新奇。

　　“李三姑娘，這有何用？
”秦裡正問道。

　　李玉竹將學堂中孩子們的表現說給大家聽，又說了使用黑闆的便利。

　　黑闆，能將當天教學的內容書寫在上面，能使孩子們全都專心聽課。
也可以隨時讓學生到黑闆上答題進行檢閱，節省紙筆。
能同時給數個孩子教學。
以往用口授的法子教，三十二個孩子得教三十二次，十分浪費時間。

　　學堂中的孩子分為三個等級，那麽，將教學內容寫在黑闆上，隻需教三次就可以了。

　　總之，比使用紙張方便許多。

　　她這樣一說，大家都明白了。

　　秦裡正說道，“我家裡還有一些黑漆，送與你們用吧。
不過，隻有半個酒壺那麽多，那還是給土地公公刷頭髮後用剩下的，不知夠不夠。
”

　　李玉竹笑著道，“多謝裡正伯了，有多少用多少吧，總比沒有好。
”

　　李興茂也道了謝，叫腿快的李興安馬上去取來。

　　李興安拉出家裡的大黑馬，騎了快馬去了秦裡正家。

　　他跟裡正娘子一說，裡正娘子爽快地拿出了一罐子黑漆來，還給了把刷子給他，“都拿去用吧，放久了也放廢了。
”

　　李興安道了謝，匆匆趕回了家裡。

　　刷黑漆這等小事，李興安和李興盛都主動請纓。

　　這哥倆，見面就吵，不見面還想。

　　李興茂沉著臉，“別吵了，三妹剛才說，用黑闆書寫要用到兩種物品，一是黑闆，另外便是白灰塊。
三弟去刷漆，二弟去做白灰塊吧。
”

　　大哥發話，哥倆才沒爭吵了。

　　互相瞪一眼各自走開。

　　怎麽做白灰粉硬塊，李玉竹對二公子李興盛說了過程。

　　家裡前不久蓋房子還剩下一些白石灰，李興盛按著李玉竹說的法子去做去了。

　　法子並不難。

　　在熟石灰粉中，倒入少量的溫水和一些粘土灰，攪拌均勻，將拌勻的石灰漿，分別裝入數個手指粗的油紙筒裡，靜放一晚後放在太陽下曬乾即可。

　　石灰中加水會騰起灼熱之氣，操作不當會灼壞眼睛。

　　李玉竹對李興盛千叮萬囑，反覆交待，“千萬要小心啊，二哥，水倒進白灰後，要用最快的速度閃開，等熱氣不騰了，再小心攪拌。
”

　　李興盛嘿嘿一笑，“放心吧，三妹，這事讓老三做，他一準做不好，但二哥我就不同啦，二哥是最細心人。
”

　　明早修錯字

　　(本章完)