“同時，單位是希望，那些想做壞事的人可以在真正要做違法的事情之前能有自我反省，自己制止犯罪的結果。
我們打從心底是不願意自己單位有這樣的同志出現，不希望有這樣不理智的家長和學生出現的。
”葉老師代着單位所有人表達着美好願望的心聲。

　　可見，人家這是放長線釣大魚，結果，他自個兒上鈎了。

　　陳思明完全癱了。

　　“令春老師。
”葉老師又對令春道，“你們學校領導剛打過電話來了，也是一樣，事情明朗後，請你到你們學校校長辦公室去一趟。
”

　　令春比起自己丈夫冷靜很多，道：“我明白了，我會好好向單位解釋清楚的。
這個事情，真的是我們被人給利用了。
”

　　真是如此嗎？

　　先說陳思明回到了單位那兒。

　　在調查會上，人家問他說：“陳老師，怎樣？
事情都搞清楚了嗎？
”

　　“都搞清楚了。
”陳思明來之前和自己媳婦商量好了，所以表現得比較淡定了，說，“說來說去都是我和媳婦看人沒有眼光，上了他人的當。
”

　　“你們上了人家的當嗎？
”

　　“對。
了解情況的話，事情很清楚了，是那個人把我們倆騙得團團轉，害我們以為甯老師真是有病。
”

　　“可你之前的說法不是這樣的？
你是說甯老師是兩面三派的人，哪怕她沒有病。
”

　　陳思明沒有想到自己的話在所有人的心裡記得這麼清楚。

　　“當然，你可能當時是口頭上說說而已，所以我們一直想，希望你在行動上做出和你說的話完全相反的舉動來。
”在場所有人說出葉老師之前說的話，“因為我們都知道你曾經是個多麼多麼優秀的老師，怎麼會最終走到這樣一個結果，對後輩進行打壓？
這是什麼原因？
”

　　“我沒有想打壓甯老師——”

　　“可你做的，哪一樣不是想打壓甯老師？
聽說你女兒喜歡上一個年輕的大夫。
這是好事，年輕人互相喜歡的話。
但是，如果孩子達不成目标，做父母的是不是應該有個正确的觀點來引導自己的女兒？
尤其你還是一名老師，陳老師。
”

　　“是是是，大家說的對。
我回去批評我女兒，人家不喜歡她，她非要纏着人家，這個肯定是不對的。
”

　　所有人聽着他這句話莞爾，道：“陳思明老師，你要是一開始這麼想多好。
”

　　“我從一開始是這麼想的。
”陳思明讓自己顯得很嚴肅說。

　　“不，你不這麼想，你到現在恐怕都沒有這麼想。
知道為什麼嗎？
因為你剛才進來和我們說的第一句話，說的全都是想證明你本人沒錯。
”

　　“我是沒有錯，我被人利用的，我——”陳思明大叫起來。

　　“如果你沒有貪念，怎麼能被人利用？
如果你和其他人一樣平等看待甯老師這樣的後輩，怎麼會被人牽着鼻子走？
陳思明同志，到現在你都不願意反省你自己。
看來，你是需要另一種方式的深思才行。
這樣吧，剛好，我們有一批同志準備茶山村去支教一段日子。
”

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