“小、草！”磊磊的小臉蛋氣得鼓鼓的，為什麼二叔都看不出來，明明是小草，這娃子因此不忘把始作俑者搬出來說，“媽媽，教的。”

　　甯雲夕此時隻有一個感覺，可以去撞牆了～

　　孟晨逸的雙肩打抖着，硬是沒有能忍住嘴巴裡的那聲撲哧。眼看小侄子要更生氣，孟晨逸急急忙忙安撫娃子道：“磊磊，你等等，二叔送你個好東西。”

　　有禮物送？爸爸送完蠟筆，二叔再送他什麼？磊磊的小臉蛋立馬轉悲為喜，期待地望着二叔。

　　孟晨逸隻知道，小侄子這肯定是沒有畫畫天賦了，趕緊沖進自己房間裡掏了一些工具出來。

　　衆人看着是數學作圖工具，比如圓規、三角闆、戒尺等等。

　　孟晨逸教小侄子拿蠟筆沿着按照三角闆的外形畫了個三角形，問小侄子：“磊磊知道這是什麼嗎？”

　　“三、角、形。”

　　“磊磊，你竟然知道三角形嗎？”小丫頭孟晨橙瞪着吃驚的大眼睛問。

　　磊磊給小姑姑一個淡定的小眼神：這有什麼難的？

　　孟晨逸一樣有些意外，想了想，畫了個梯形問小侄子：“磊磊，這個是什麼，你知道嗎？”

　　“直角梯形。”磊磊回答的時候毫不費力，小腦袋好像想都不用想脫口而出答案。

　　叫人驚呆，兩歲多娃子如果能看懂梯形為一回事，連直角梯形都能分辨肯定不一般了。孟晨逸都有點兒為小侄子發呆了。

　　“奇怪了。”孟晨峻沖了回來說，“我之前教他一加一等于二，他才懂。為什麼這些圖形他能懂？”

　　這些人不想想，這個娃子每天晚上纏着自己媽媽時，被媽媽安排在旁邊的小凳子上看媽媽備課。甯雲夕畫的那些數學圖形，估計甯雲夕都忘了自己回答過無數兒子問的圖形問題。

　　媽媽，這是什麼？

　　直角梯形。

　　媽媽，這是什麼？

　　多邊形。

　　媽媽，這是什麼？

　　平行線。

　　媽媽，這是什麼？

　　圓柱體。

　　或許畫畫不怎樣，對于數學圖形卻有天生的記憶力？看完媽媽一說，這娃子竟然都記住了。

　　甯雲夕一樣有些意外，因為她内心裡從沒有想過兒子非要學她或是學二叔。

　　再想想，其實并不難發覺。兒子自小最愛玩的東西，除了積木，是折紙，而不是其它。無論積木或是折紙，都是與數學圖形變化離不開關系。

　　有研究表明，積木玩得好的兒童在數學方面會比其他孩子好。折紙，是曾經被數學家拿來破解世界難題的工具之一。

　　“磊磊是——”小丫頭孟晨橙緊張地問自己四哥。

　　孟晨峻向妹妹豎起指頭噓噓示意道：大哥大嫂不喜歡太捧兒子，不喜歡磊磊過于驕傲自滿。

　　可孟晨逸卻是壓不住自己心裡面的高興，從自己房間裡拿出其它數學寶貝給小侄子一一講着。

　　看兒子和二叔玩得高興，甯雲夕起身。

　　樓下傳來車聲，貌似是自己丈夫回來了。

　　說幹就幹，軍人本色。孟晨浩拉了一台雙缸半自動洗衣機回來。