光是沒有寫好的信紙扔在一邊都一大疊了。

　　“磊磊，你這個字沒有寫好，我們再重新寫過。
”孟晨浩對兒子說。

　　磊磊看看自己寫的字，被爸爸的手握着還是寫的沒有爸爸單獨寫的漂亮，點點頭。

　　一張信紙這樣又被扔出去了。

　　這樣要寫到何時何了。

　　難怪上次她丈夫說時間恐怕來不及。

　　甯雲夕看看，趕緊走開，再看下去她都一樣要變成強迫症了。

　　有其父必有其子。
所以這父子倆一搭一配一較真，感覺天真有可能要塌了。

　　好不容易寫完一封勉強能過關的信，塞進了信封裡面。

　　磊磊困了，爬到自己小床上倒頭就睡。

　　今晚讓爸爸陪他寫信，耗費了這個娃子所有的氣力。

　　孟晨浩去洗個臉，回來看兒子睡着了，剛好回頭來問媳婦的事。
現在問，他心裡也過了焦慮期非常冷靜下來了。

　　甯雲夕坐在他面前，和他說了東哥他們的事。

　　“你想怎麼辦？
”孟晨浩問她。

　　“不管怎樣，孩子們得上學。
我打算去找艾喜她們。
”甯雲夕告訴他自己的打算。

　　孟晨浩的眉宇皺一皺。
對于一個混混的話，能信多少有待觀察。
但是，有一點他是支持自己媳婦的。
孩子上學的問題必須解決。

　　到了隔日，甯雲夕和餘艾喜見面。
餘艾喜乍聽見他們兩口子這個想法，驚得快炸了，喊：“甯雲夕，你們兩個人是聖母和上帝嗎？
”

　　“不，我們自私自利。
”甯雲夕說。

　　“你們這叫做自私自利？
”餘艾喜瞠目結舌她能說出這樣的解釋來，直話直說，“這種孩子誰敢教？
隻有聖母和上帝敢教。
”

　　“你這話就不對了。
你不想想，這些孩子倘若沒有接受教育，長大了變成壞人了。
對社會造成重大危害。
最可怕的結果是有可能出人命，傷害無辜。
你或許會說，這事兒不發生在我頭上，我管來做什麼。
是，可誰都說不好，哪一天，或許這人命出在你自己身上，你家人身上。
到時候你又怎麼辦？
”

　　餘艾喜聽着她這話，不由陷入了沉思：“聽說你實習那會兒到了鄉下，也救了一個類似的孩子。
是這樣的緣故嗎？
”

　　是的。
那會兒她一樣覺得系統很聖母。
後來發現不是這樣的。
在犯罪發生之前，在一個孩子可能得到糾正不成為罪犯的時候出手，不是每個人都應該做的事嗎？
不是為其他人，也是在為自己的安危所着想。

　　“我不說這是不是老師的責任和義務，我隻說，餘艾喜，為了我們自己想想，是不是該這樣做。
”

　　“未來的事情誰也說不好。
你這話，可以說有一定的道理。
”餘艾喜道，“當然，回去後我可能又會被潘琪說。
不過，誰讓我們都信了你的邪了。
”

　　甯雲夕聽完她這話笑起來，問：“上次你在電話裡說學校擴招了，究竟怎麼樣了。
”

　　“學校都搬遷了。
”餘艾喜喜氣洋洋地告訴她，“學生多了，小課室完全滿足不了我們的要求了，現在是一百多個學生了。
我們在一個大房子裡上課，多闊氣。
”