李小慧看看甯雲夕确實沒有任何可以輕松下來的表情，不禁一笑。

　　“還是要恭喜甯老師。
全國數學第一花落你的學生，你值得自豪和驕傲的。
”彭校長扶着老花眼鏡凝視着學生的名字，“是宋信齊同學。
”

　　彭校長的這句話讓李小慧都一塊默了。
外界知道甯雲夕的學生考了全國數學單科成績第一後，無不充滿了贊美之詞，卻極少有人知道這背後的故事。

　　當初宋信齊在育華第一次高考中失利名落孫山，第二次繼續在育華複讀，照舊沒有能考上理想大學。
第三次，他回到了八一子弟學校找到了甯雲夕。
所有人都認為甯雲夕會拒絕他的時候，沒想到甯雲夕爽快地讓他轉過來了。

　　那時候林纾老師都覺得甯雲夕有點兒傻，這種曾經嫌棄自己母校的學生未來能成為一個怎樣的學生難說。

　　在老師們的教育觀念裡，相對于學生成績如何，學生的品格更是老師們最看重的。
甯雲夕為什麼這麼做？

　　“他說他不服氣。
”甯雲夕算是第一次在其他人面前提起了當時她和宋信齊的一次談話。

　　“你和他打賭了嗎，甯老師？
”李小慧問。

　　“沒有和他打賭。
我隻問他一句話，你愛數學嗎？
你懂什麼叫做對數學的愛嗎？
然後我讓他去看了我們大院裡劉妮妮同學自己寫的筆記。
”

　　所有人聽着都很好奇，劉妮妮的筆記和宋信齊的有什麼不同。
一個初中生一個高中生，本身筆記内容都不同應該無從比較。

　　“他看到了什麼？
”李小慧追問。

　　“他天天反複練習，大量的習題做着。
我估計他背題更多，題目反複練練到腦子裡都隻剩下标準答案了，沒有什麼意義。
數學不是說靠背能學到的學科，需要的是深厚的愛戀。
妮妮的筆記本寫滿了世界上各個科學家在解的難題。
雖然很多超出了她現有的學習知識，但是她喜歡看，覺得很有趣，可以随時激勵她自己。
他說他看完後回家第一件事，把所有練習本都燒了。
我估摸着這個學生，對數學是熱愛的，隻是以前不知道自己原來這麼熱愛，總以為考高分就是熱愛。
”

　　聽完甯雲夕的講述，彭校長總結着：“他以前的固執，賭氣，無非都是因為茫然，同樣是因為心裡面無法舍棄下來的對于學識的熱愛。
這種學生，要引導到正軌來的話，可以激發他的潛力。
如果任着他往邪門歪道上走，後果不堪設想。
甯老師之前有沒有想過他能考第一？
”

　　“我是有想過。
因為他像我們家的小四，小聰明一大把。
腦子太靈活了。
和晨逸那種往一條道上走的不一樣。
所以晨逸考不了單科第一他卻是可以做到。
一點都不奇怪，隻要他把心都放在了這上面，又有正确的指導的話，相當于如虎添翼。
”

　　聽着甯雲夕和彭校長的話，李小慧忐忑地問：“這種學生，未來究竟會怎樣？
”

　　彭校長指了下甯雲夕：“這種學生，隻服氣實力能讓他百分比服氣的老師。
”