負責過來喊盧錦繡回去的人員,看到嶽毅在場瞬間就懵了,覺得這怕是又有什麽大事要生。
心中不停地祈禱:那幾個年輕的小屁孩,千萬不要惹惱了這位大佬啊,不然節目又要怕是又要停。
其實對節目組的這批人來說,他們是更加希望節目能夠順利錄製完畢。
無論節目組之前出現過什麽樣的偏差,但節目本身畢竟是整個團隊的心血。
尤其對節目組的人而言,這是大家的檔節目,都希望能夠做到最好,打響自己的名頭。
當然,作為節目組的人也很清楚,這檔節目真正的策劃人是誰。
更加明白嶽毅對這檔節目意味著什麽?如果沒有嶽毅也就沒有這一檔節目。
這些天的錄製過程中,嶽毅母親這組學員屢次出現問題,節目組也是看在眼裡的。
隻是因為,嶽毅母親對待學員都比較的寬松,沒有提出問題,自然節目組也沒有出現打斷錄製。
何況,到時候播出的時候,是可以把一些錄製中的問題剪輯掉,不影響整體節目播出效果。
但是今天嶽毅來了,那麽事情可能就會有變化,這位眼裡揉不得沙子的主,真是讓節目組的人員心驚膽戰。
嶽毅並沒有直接出面,而是和嶽母一起領著孩子,坐在了錄製的機房裡先進行觀察。
果然,有兩個年輕人,明顯對母親提出的一些問題不以為然。
用其中一個年輕人的話說:“錦繡阿姨,您的年紀大了,很多現在年輕人所喜歡的您未必懂得。
”
對於這種完全不尊重的話語,瞬間就讓嶽毅感到一陣憤怒。
坐在機房裡,負責錄製現場調解的人,也是一臉尷尬地看向嶽毅。
終於,嶽毅還是站起身來,讓嶽母帶孩子們在機房裡等待,自己則走向了現場。
機房裡的節目調度趕緊給現場消息:“注意,注意,嶽總過去了。
”
現場的工作人員頓時一陣緊張,一個個臉色都變的有些難堪。
不過,沒有等現場工作人員去喝止學員,嶽毅已經走了進來。
也沒有多餘的廢話,走到了大放厥詞的年輕選手面前,很直接地問:“你覺得,你演奏的這些糟粕就是現在年輕人所喜歡的嗎?”
年輕選手沒有想到,會突然走出來一個人,就直截了當這樣對自己斥責起來。
選手打量了一番嶽毅,冷笑著問:“你是什麽人?這裡有你說話的份嗎?”
不等嶽毅道明身份,對方先開口說:“告訴你,不管你是誰,你都沒有資格在這裡對我指指點點。
”
“我可是星夢推薦過來的,參加了星夢的演藝訓練班的,在那邊我的成績可是名列前茅。
”
嶽毅靜靜聽著,然後點頭說:“哦?是嗎?那麽我還真是有點懷疑,星夢訓練班的能力了。
”
“就你剛才的那歌,起碼有不下於五個地方唱差了調子,最重要的是,你的演唱完全沒有感情。
”
“你用聲嘶力竭的嚎叫,妄圖去掩蓋自己感情上的不足,你覺得觀眾都是傻子嗎?”
一番話說得對方面紅耳赤,其實年輕選手也意識到了演唱時候的問題。
隻是他覺得這樣一檔節目,本來不過是娛樂大眾而已,多個露臉的機會,所以壓根沒有在意。
所以被指導老師說了幾次,並且糾正了他一些聲上的問題,他都沒有放在心上。
今天被一個外人當面指出了問題,還是讓年輕選手面子上有些掛不住。
自己怎麽說也是星夢推薦的人,而且是星夢訓練班的優秀學員,被這樣指責很不爽。
遲疑了片刻,年輕選手還是忍不住說:“你說走調就走調嗎?你到底是誰?你一個觀眾懂得欣賞嗎?”
聽完對方的這番話,嶽毅沒有再多說什麽,扭頭看向旁邊一臉尷尬的工作人員。
“去,把星夢的負責人找來,我希望這件事情他能夠解決好。
”
在工作人員轉身的時候,嶽毅又說:“告訴他,我不希望因為這點小事,還需要我親自打電話給星夢。
”
說完這些,嶽毅走過去拉上自己的母親說:“好了我親愛的媽媽,今天很累了,我們走吧,節目明天再繼續錄製,相信問題明天都會解決掉的。
”
母親也是有點無奈,低聲說:“嶽毅,還是別這樣,都是年輕人,要給他們更多機會。
”
嶽毅微笑著回應:“媽媽,您以前對我可沒有這麽客氣的,犯了錯就該指出來。
”
也不等母親再開口,嶽毅直接對其他選手和工作人員說:“好了,今天錄製就到這裡,大家都辛苦了,先回去休息,剩下的部分,等星夢那邊處理好問題再繼續。
”
“另外,我們的節目呢,是要面向全球的觀眾的,所以我希望各位能夠認真對待。
”
“因為,如果你們不想上節目,節目組其實可以把你們換掉,讓別人來上節目。
”
說完這些話,沒有多餘的廢話,嶽毅拉上自己的母親就離開現場。
至於現場的錄製人員,見到老闆都話,自然也都開始收拾東西準備離場。
倒是一群選手站在那裡有點懵,還沒弄明白究竟是怎麽回事?
倒是有認出了嶽毅的選手,意識到了問題的嚴重性,一個個也是趕緊先離開。
至於那個星夢推薦來,被訓斥的選手,有些不服氣地低吼:“這人到底是誰啊?憑什麽都要聽他的?”
另外一個同樣是星夢推薦的選手,走出來低聲說:“你啊,得罪了最不能得罪的人,他是誰?他是這個節目的策劃人和製作人,是這裡最大的老闆。
”
懵逼的選手瞬間明白過來,驚呼道:“什麽?他,他,他是嶽毅?”
同來自星夢的選手搖頭說:“兄弟, 你自求多福吧,希望明天還能見到你。
”
拉著母親回到了機房這邊,嶽母已經領著三個小姑娘走出門來等候。
看到姑爸爸和歌後奶奶來了,小姑娘們馬上衝上前去,撲進歌後奶奶懷裡安慰。
“歌後奶奶別生氣,那個人沒有禮貌的,我們不理他。
”
“呀,是呢,他不聽老師的話,是個壞學生,歌後奶奶不要他。
”
“哈,讓爸爸給歌後奶奶換更好的學生,壞學生趕走。
”
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