時間過得很快，不知不覺已經十二月，小蘇蘇也已經六個多月了。

　　現在正是小蘇蘇最為調皮的時候，因為他學會了自己爬動。

　　所以才會鬧出不少的問題來，好在都被嶽毅給解決掉，沒有讓兒子變得非常皮。

　　而對蘇家的三個小姑娘來說，她們現在所需要準備的東西，就是學校的新年匯演了。

　　按照之前大家所商量的辦法，這次匯演三班依然是全班都要一起演出的。

　　演出的節目是一首集體合唱，並且大家還要在演唱的時候，加上手語一起。

　　這個點子是幾個月前就想好的，而且孩子們也都跟著尹雯雯學習了一段時間。

　　如今的二年級三班，每個孩子都變得非常乖巧，尤其是在這種班級活動時。

　　每個孩子都會團結起來，大家會一起努力，把每一句歌詞都練好。

　　尤其是歌詞所對應的手語，孩子們幾乎是把所有閑暇時間都拿來進行練習。

　　每天晚上寫完作業後，小姑娘們就會來到客廳裡，當著家裡人的面進行練習。

　　看到姐姐們一邊唱歌，一邊還用手比劃，調皮的小蘇蘇自然是非常好奇。

　　悄悄從媽媽的身邊緩緩爬出來，然後迅速就爬到姐姐們的身邊。

　　拉著姐姐的褲子努力站起來，然後嘴裡咿咿呀呀叫嚷著。

　　“小蘇蘇你不要拉我啦，姐姐要唱歌，要練習手語的。
”

　　“呀，小蘇蘇你怎麽也跑過來啦?”

　　“哈，小蘇蘇不乖乖，要打屁屁的。
”

　　可是三個姐姐這樣，小蘇蘇是一點都不害怕，依然是努力拉著姐姐們。

　　最後還是蘇玲璐看不下去，跑過去把小家夥給抱回來。

　　“好啦，你給我老實一點，乖乖坐在這裡看姐姐們表演。
”

　　沒有了弟弟在旁邊打擾，小姑娘們自然是就開始唱了起來。

　　“輕輕地捧著你的臉

　　為你把眼淚擦乾

　　這顆心永遠屬於你

　　告訴我不再孤單……”

　　三個小姑娘是並排站著，一邊唱著歌，一邊還用手語比劃出歌詞。

　　不過有時候，小姑娘們會忘記手語該怎麽比劃，所以就會在比劃中出錯。

　　每當這個時候，小姑娘們就會突然卡殼，然後就不能繼續下去。

　　經過了幾次，不知道是不是因為那邊小蘇蘇總是笑嘻嘻地給姐姐們做鬼臉。

　　還是因為小姑娘們自己不在狀態，反正就是一直都會出錯的。

　　“真是的，怎麽老是出錯呢?”

　　“呀，是呢，今天真的是總出錯的，感覺自己笨笨噠。
”

　　“哈，好難的，手都不是自己的啦。
”

　　而此時，嶽毅剛好從樓上下來，和動漫分公司以及節目部那邊通完話。

　　把接下來一段時間的任務布置下去，同時也是勉勵了一番兩邊的負責人就下樓。

　　剛好看到三個小姑娘在那裡抱怨，看得出小姑娘們對總是出錯感到很不滿意。

　　嶽毅走到小姑娘們身邊，伸出手輕輕撫摸小家夥們的腦袋。

　　“好啦，不要著急，也不要責怪自己，其實你們已經很努力了。

　　其實呢，你們沒必要一直在意自己的手語，你們可以先順著把歌給唱完。

　　然後再回頭，看一看手語的比劃上，是不是又哪裡卡殼了、出錯了。
”

　　聽到姑爸爸的話，小姑娘們頓時覺得似乎很有道理的。

　　她們之前唱歌的時候，一直都很在意手語是不是比劃錯誤了?

　　所以到最後，就連歌也不能唱好了，然後就愣在那裡。

　　這要是在舞台上，這樣一愣的話，豈不是節目就被搞砸了嗎?

　　被姑爸爸這樣一提醒，

　　小姑娘們也是明白過來，然後又接著演唱起來。
這一遍好像是因為姑爸爸的話起了作用，小姑娘們很認真把整首歌完好的唱完。

　　但是中間有一些地方，還是忘記了比劃手語，這個節目確實有些為難孩子。

　　一心二用，對有些孩子來說，確實還是難度不小的。

　　關鍵是這些孩子，本身又並非是專門懂得手語，所以比劃的速度也要稍慢。

　　見到這種情況，嶽毅也是陷入沉思，開始思考是不是要改變一下辦法?

　　思考了許久，嶽毅突然就想到了一個不錯的辦法。

　　現在孩子們的練習，都是在理解和對應歌詞的基礎上。

　　可能這畢竟是一群孩子，很多時候雖然能夠理解，但有時候思維和動作不能協調一緻。

　　何況這些孩子也沒有專門學過手語，要讓他們真的做到協調也確實有難度。

　　嶽毅就想到了一個辦法，就是讓孩子們乾脆就根據歌曲把每個動作給背下來。

　　到時候唱歌的時候，不需要去按照歌詞一個一個對應手語。

　　而是按照歌曲的演唱來對應動作，就是歌詞唱到這裡就是這樣的動作。

　　如此一來，不需要去理解手語動作了， 可以更加單純的唱歌加動作。

　　想到了這個辦法後，嶽毅立刻就開始給孩子們進行了一番編排。

　　用電腦按照歌曲演唱的過場，把手語動作給分解開，一個一個動作單獨解析，然後再全部結合起來。

　　編排完畢，嶽毅馬上就讓女兒們進行嘗試，果然這一次孩子們表演就順利很多。

　　雖然還是會出現一些錯誤，但明顯是要比之前的表演更加順暢了。

　　“爸爸，爸爸好棒的，這個辦法真的很好呢。
”

　　“呀，是的呢，欣欣這次錯的很少呢。
”

　　“哈，這樣好像變簡單了。
”

　　見到女兒們喜歡這個辦法，嶽毅就再次進行了細緻編排和解析。

　　經過了一遍遍的嘗試，讓女兒們終於能夠把歌曲完整的演唱出來。

　　並且在演唱的過程中，幾乎是能夠把手語也都完整的比劃出來，不再會出現忘記的問題。

　　一首歌完整的唱完了，小姑娘們真的是特別開心，一下子就撲進了爸爸懷裡。

　　“好棒好棒，爸爸的辦法真的好棒，這樣我們就可以表演啦。
”

　　“呀，明天上學的時候，要把這個教給茜茜和芳芳她們的。
”

　　“哈，還可以教給雯雯的。
”

　　聽到萱萱的話，筠筠頓時笑著說:“嘻嘻嘻，雯雯不用教的，她手語特別好的。
”

　　嶽毅抱著女兒們也是滿臉笑容:“好，既然你們都覺得好，明天去學校，就推廣給大家都用。
”

　　“好……”女兒們齊聲嚷嚷起來，就連不明覺厲的小蘇蘇也跟著嚷嚷。

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