第1076章 引導的重要性

　　下課之後，趙曼曼小聲說：“孫盈盈，你一點不著急嗎？
”

　　“著什麽急啊？
”孫盈盈假裝不解地問道，傻乎乎的，露出無害而又可愛的笑容。

　　見孫盈盈這樣，趙曼曼皺眉，不知道該不該跟孫盈盈說，“呃呃，怎麽說呢？
孫盈盈，你跟我說說，你有沒有早戀啊？
”

　　孫盈盈目瞪口呆，瞠目結舌，“趙曼曼，你不會是說我早戀吧？
我跟誰早戀啊？
”

　　“就那天過來找你的那兩個帥帥的男生。
”趙曼曼回答，“下午我吃飯回來就聽到這樣的流言，我也挺奇怪的。
”

　　“呃呃······”孫盈盈哭笑不得，“那是我初中同學啊，他請我吃飯，而且我們一起的，還有其他女生······沒有早戀，沒事的，不要聽那些亂七八糟的話，我都不喜歡······如果有喜歡的話，那也是同學之間的喜歡······”

　　孫盈盈說得很坦然，而且聲音也不小，很多人都聽到了。

　　後面的陳梓銘也聽到了，笑著說：“聽到了，孫盈盈都說沒早戀，我們應該相信同學，不應該聽那些亂七八糟的流言······”

　　高宏偉也點頭，“是啊，的確不能亂說！
”

　　對於救命恩人，高宏偉很感激，不希望別人汙蔑孫盈盈。

　　經過孫盈盈的親自解釋，高一一班已經沒人說了，至於其他班級，還是繼續流傳這些流言。

　　鄭向南皺眉，“趙祥雲，咱們隻是吃個飯，就被傳成這樣。
雖然其中一部分內容並不是假的，但我也非常不高興，畢竟這樣會給孫盈盈帶來很多的困擾。
哎，快快想想，有什麽好辦法解決嗎？
”

　　“能有什麽好辦法，很顯然這是有人在推波助瀾，咱們越解釋真得越會有更多的麻煩。
”趙祥雲懶洋洋得說道，“不管不問，就是最好的處理方式。
等到過段時間，就會有更新的流言的······”

　　流言來得莫名其妙，不僅僅於老師知道了，就連張校長也知道了。

　　於老師知道張校長很重視孫盈盈，於是悄悄跟校長說：“校長，您要不要跟孫盈盈親自說說啊？
”

　　“就說那些莫須有的早戀嗎？
”張校長問道，一點也不著急。

　　“呃呃，是吧，總歸現在學生們都被早戀吸引注意力了，我擔心會對學生產生不好的影響。
”於老師說道，她作為班主任，而且是成績最好班級的班主任，深受張校長的器重，同時肩膀上的重任，也讓她更加謹慎，不敢有半點馬虎。

　　張校長笑了笑，“呵呵，這些流言不要管，與其讓那些學生討論自殺，屍體，食堂投毒事件，還不如讓他們討論早戀呢！
畢竟這個年紀的男生女生，都是好奇心很強的，雖然我們不提倡，但也不能粗暴的幹涉學生們的青春期心理發育。
”

　　聽到張校長的話，於老師恍然大悟，然後也點了點頭，“是的，校長，的確需要引導，等過段時間，再給學生們上青春教育課，這樣更加有利於男女生的成長。
”

　　(本章完)