幾人看夏黎的神色是真心願意教他們，頓時激動不已，一個個眼神的興奮地看着夏黎。

　　可是因為他們性格比較内斂，就連高興都表現得十分腼腆，抿唇對夏黎笑得傻兮兮的。

　　戴着金絲框眼鏡的那名女生顯然在這4人當中比較健談，她雙手交握在身前微微顫抖，眼睛亮晶晶的道：“夏黎同志你放心吧，我們一定會好好學習，天天向上，成為祖國的棟梁！
”

　　其餘幾個人也跟着紛紛附和。

　　“對，我們一定會好好學習，天天向上，成為祖國的棟梁！
”

　　在此刻，幾人心中不禁生起一個疑惑。

　　他們并不是科研所裡面腦子最好，或是學習成績最好的助手，可是老師卻把他們全都派過來，引起了許多有能力的師兄師姐們的不滿。

　　當時他們心裡也很懷疑，為什麼老師會讓他們過來。
當問及老師時，老師隻說讓他們過來以後好好哄着這位夏黎同志，争取把知識全都學到自己手裡。
絕對不要惹那位夏黎同志生氣，那位夏黎同志是個脾氣不太好的人。

　　像是怕他們吃虧，老師還十分隐晦的跟他們提及了夏黎同志回撥電話，把參加科學家大會的科學家同志臭罵了一頓，睚眦必報的事兒說了一遍。

　　當時他們心裡面也是怕怕的，覺得夏黎同志可能是個脾氣古怪的怪阿姨。

　　他們四個平時在科研所裡性格都是比較弱勢的，要麼不顯山、不露水，要不然就是給人當跑腿的小受氣包。

　　去了這種連大科學家都沒辦法擺平的龍潭虎穴，還不能讓别人吃得連骨頭都不剩了？

　　可是為了華夏科研水平的發展，他們全都做好了每天被戒尺打手心，時不時被罵的狗血淋頭的最壞心理，懷揣着對未來的夢想，忍辱負重的來到南島。

　　可是在親身見到南島的這位夏黎同志以後，他們發現夏黎同志和老師他們議論的形象完全不一樣。

　　這位同志雖然看着渾身的氣場比較淩厲，讓人覺得有些怕怕的，可是卻格外的好說話嘛！

　　雖然一上來就考試，對于學生而言是場噩夢，但架不住人家是真的願意教啊！

　　一上來就說要教他們知識，還有點迫不及待的那種。

　　這是真真切切的想把自己手裡的知識教給學生的好老師，完全不藏私。

　　之前老師們肯定誤會了這位夏黎同志。

　　即便她罵那位科研人員，也肯定是因為夏黎同志的性格比較嚴格，所以才對那位科研人員的要求比較高，導緻别人誤會。

　　這麼好的人，怎麼會随便罵人呢？

　　肯定是老師他們誤會了！

　　夏黎看着這些人亮晶晶期盼又尊敬看着自己的一雙雙眼睛，對于自己那“養好自家小野狼”，放出去咬人的心态，心裡小小的愧疚了一丢丢。

　　好在她沒有心。

　　那麼一丢丢的愧疚，眨眼間就已經消散無蹤，隻剩下“我教他們，他們也得到了好處，到時候對付米國，我也得到了好處，這完全是實現了各自理想的雙赢狀态啊！
”的平和心态。

　　“那行，你們今天剛到這裡就好好休息吧，等明天開始我再教導你們和計算機相關的知識。
”

　　四人：“好的，夏老師！
”

　　夏黎：……良心又疼了怎麼辦？