也隻有甯雲夕這種專業到精度深度上的人，可以知道用什麼東西頂替了可以用。

　　換完零件，呼吸機插上電源，呼呼運轉起來。
大夫們急不可待地沖上去調試着看看。

　　部隊的幾個技術科的同志都圍起了甯雲夕說：“甯老師，你真厲害。
難怪人家說你曾經幫我們部隊修理過國外的坦克車。
”

　　她在英雄團幹出來的事兒竟然傳到這裡來了？
甯雲夕一個詫異，回頭剛好看到了丈夫他們站在門口。
這叫向來低調的她突然有點兒紅臉。

　　孟晨浩望着媳婦的那個表情，馬上知道媳婦的心事，說：“先幫着把呼吸機弄到病房裡救人要緊。
”

　　曹德奉和苗正清聽着他這話望望他，一聽都知道他心疼媳婦了。

　　“是，首長！
”幾個戰士向三位不知何時到來的首長敬禮，緊接着按照孟晨浩的命令先幫着大夫們搬運機器。

　　孟晨逸和幾個同學是埋頭拿筆和紙，記錄下剛才拆開呼吸機後裡頭的電子元件圖。
别看這個呼吸機好像是給病人輸送氧氣的機械而已，其實裡頭已經涉及到了一些關于計算機的部分。
這同樣是甯雲夕讓他們過來參與的原因。

　　做完簡要的筆記後，孟晨逸向自己大哥走過去：“大哥。
”

　　聽出老二好像有話要說，孟晨浩點着頭，招呼弟弟一起先去看看媳婦要救的病人情況，一路避開衆人交談着。
孟晨逸給自己大哥耳語了一番從林尚賢那裡剛打聽到的消息。
孟晨浩聽着，一邊擰着眉頭。
曹家并沒有通知他們兄弟倆這個事情。

　　那頭譚校長病房裡，周副校長他們在等甯雲夕回來。
醫院走廊裡大夫護士們的交頭接耳，讓他們聽到了一個俨然是不可思議的消息。

　　“我們的甯校長去修理呼吸機？
”

　　“我們的甯校長能修理呼吸機嗎？
”

　　“呼吸機是什麼？
”

　　“聽說是一種醫療器械。
”

　　“甯校長不是數學老師嗎？
”

　　怎麼變成能修理國外醫療器械的醫療器械專家了？

　　聽那些大夫護士們讨論着甯雲夕講呼吸機原理的時候，他們主任都很驚訝。

　　桂花路小學在這裡的老師們仿佛在做夢。

　　曾老師拿手用力地捏了把自己的臉，疼，不是做夢。

　　周副校長哈哈樂起來，說道：“這有什麼好懷疑的？
我們甯校長本來就是一個很厲害的數學老師。
”

　　“數學老師和醫療器械有關系嗎？
”

　　“怎麼沒有關系了？
數學是一切科學的基礎基礎呀！
”周副校長點明道。

　　其他老師們一想，确實是這樣。
這樣說，甯雲夕能修理呼吸機的話，不算是啥了。

　　不。
曾老師沒有被周副校長兩句話糊弄到。
按照周副校長的說法，豈不是每個數學老師都能修理呼吸機了？
事實上是，甯雲夕是個超人！

　　曾老師感覺到有些昏天暗地的，自己之前和江主任他們一個勁地是和什麼人對抗了？
和一個超人對抗難怪會輸的家當都沒了。

　　沒多久，大夫們将修理好的呼吸機送到了譚校長的病房裡。