“你爸爸媽媽和你的老師都應該告訴過你，做一個誠實有用勇敢善良的人，比什麼都重要。
你要知道，世界著名的發明大王愛迪生，學曆不到大學，一生隻在學校讀過三個月書。
”

　　當聽完甯雲夕最後那句話時，陳今鳴倔強的面色白成了一張紙，直接崩潰掉了。

　　站在外面聽着的陳父陳母幾乎不敢相信自己的耳朵：什麼？
發明大王沒有讀過大學嗎？

　　胡老師指着陳父陳母痛批着：“你們什麼觀念？
孩子必須考上大學，考不上什麼都不是了嗎？
這個社會上考不上大學的人多着。
他們沒有用了嗎？
”

　　“但是，考上大學的話——”陳母着急着，“你卻是說清楚，為什麼有的人能考上有的人考不上？
”

　　“這和有的人适合讀書有的人不适合讀書一個道理。
你們剛沒有聽甯老師說了嗎？
會不會讀書不代表這個人能不能成才！
”

　　“胡老師，你不用說了。
你早給我們講愛迪生的故事也好。
”陳父攔住激動的胡老師說。

　　胡老師反問：“你們都不知道嗎？
你們平常不讀讀書嗎？
”

　　“我們忙于工作，我們說了。
哪有時間讀書。
”陳母抱怨道。

　　“你們自己都不好讀書，卻指責自己孩子不讀好書。
家裡讀書的氛圍會影響到孩子讀書的樂趣你們不知道嗎？
我之前開家長會和你們說過的！
”胡老師高聲講。

　　誰能想到呢，陳父陳母反正沒有想到。
自己在家裡讀書不讀書能影響到孩子對書的興趣。

　　胡老師說不下去了，反正這事兒已經變成這個結果了。
而且誰都聽出來了，陳今鳴應該是被某些社會不良分子帶壞了的。
說到這裡胡老師自認有責任：“我應該再盯着他們放學去了哪裡的。
當然，你們做父母的也掉以輕心，難道都沒有發現自己孩子放學後晚回家嗎？
”

　　陳父陳母低着頭不說話，在這一刻在他們内心裡終于不得不承認自己是有責任的。

　　公安局抓捕其他嫌疑犯的行動一直在進行着。

　　有了得知犯罪頭子名字可能是叫做冷國梁這條線索，誠然好找多了。

　　當天晚上，據說抓到了主犯冷國梁以及當天幫着行兇的另外幾個孩子。

　　甯雲夕回到醫院的時候，聽說又來了一個坐飛機趕着來捐血的人。
孟晨峻挂上了第二袋血袋，進行了第二次動脈修補手術後，終于病情逐漸穩定了下來。

　　那一晚上，孟家人都守在醫院裡沒有人敢睡。
朱家人一塊在醫院裡陪着孟家人。

　　朱嬸甚至拉着孟奶奶的手說：“如果晨峻有個三長兩短，不用多說，我家玲玲替他盡孝道。
”

　　孟奶奶一時語噎，隻想說，她孫子遠沒有到這個程度。

　　感覺自己媽媽都大嘴巴了胡亂說話了，朱孝令插個嘴提醒自己母親說：“媽，你千萬别心血來潮，說把玲玲嫁給晨峻。
他們倆，整天吵個沒完的，不合适！
”

　　朱嬸經兒子提醒，她潛意識真有這個念頭。
如果孟晨峻因此殘廢了或是落下什麼後遺症了，她女兒嫁過去照顧人家一生不是應該的嗎？