甯雲夕趕緊喊他們刹住刹住，再這樣下去，沒有人願意當老師就麻煩了。

　　“當老師，也有好的地方。
”甯雲夕說。

　　“什麼好的地方？
”姜意珊問。

　　“比如說，你培養的學生，可以進入各行各業。
如果有一天他們成為科學家，成為英雄，你是不是一樣很驕傲。
這是你培養出來的學生。
”

　　原來如此！
同學們紛紛點着頭。

　　“老師煞費苦心，不過是想你們青出于藍勝于藍。
”甯雲夕對自己班上所有同學說，“當然，成績好不好是一方面。
成績哪怕不好，也不代表你們将來的人生從此消失在這裡。
你們的未來，在于你們每一步踏實的腳印。
”

　　當甯老師和自己班裡同學講話時，大院裡那些閑在家的家屬帶着孩子過來旁聽。

　　叮當叮當。

　　小丁老師打着車鈴到。
他這是先頭部隊，後面尾随的有吳老師，方老師。

　　所有高二班的同學齊齊站了起來。

　　小丁老師停好單車，把自己背的書包拿下來，交給甯雲夕：“給，甯老師。
”

　　哎？

　　“我沒有看。
送到我們學校，我放到書包裡，馬上送到你這裡來了。
”小丁老師說。

　　一幫同學看着：小丁老師那滿頭大汗，比他們更加的緊張。

　　林尚賢回頭，看到了自己母親許大夫躲在自己家門口後面。
許大夫一邊窺探着情況，一邊不太敢走出來大膽地聽。

　　後面，陸續來到的吳老師和方老師，一塊對甯雲夕搖頭：“我們都沒有看。
”

　　揭開謎底的重任落到甯雲夕這裡來了。
也是，她是這班孩子的班主任，理應挑起這個重擔。
甯雲夕深深吸口氣，從小丁老師的書包裡拿出檔案袋，打開封口。
裡頭裝着成績單。

　　這一刻，她的心髒是與班裡的同學在一起激烈地跳動着。

　　一開始，看到哪個分數都覺得腦袋有點兒空白，等穩住了情緒，甯雲夕快速分析起了拿到手的同學成績：“不錯，不錯。
有望。
”

　　“老師？
”其他人緊張直吞口水，眼巴巴地看着她。

　　甯雲夕把成績單發到每個同學自己手裡，小丁老師幫着她發。

　　吳老師和方老師站在同學中間四處眺望着，看着有點兒眼花缭亂，問：“甯老師，最高分是誰？
”

　　“用問嗎，吳老師。
肯定是我們班的學霸，孟晨逸。
”其他同學想都不用想對吳老師說。

　　吳老師跑去看孟晨逸的成績單，一看把吳老師吓死：“591分。
”

　　理科總分是六百四十分。
這個小子，每科都該考到多高的分數才能有這個總分。

　　其實以孟晨逸這個成績，别說考t大，考哪個大學都綽綽有餘。
而要報考哪個大學，孟晨逸聽自己大嫂甯老師的。
那年代，t大并不算是全國報考最熱門的大學，有科大等形成高度的招生競争。

　　從長遠來講，從未來來的甯雲夕當然是讓自己家老二報t大了。

　　這麼高的分數，所有老師和同學都驚訝到咂舌頭，固然他們早就知道這人是他們班的學霸。

　　“這個分數，應該可以拿狀元了吧！
”小丁老師喊。