“我以前教課的學校是八一子弟中學。
你應該沒有聽過。
”甯雲夕應付自如。

　　不是首都四中這種名氣學校，她是沒有聽過。
否則不會說之前鬧了烏龍。
岑麗冰隻得硬繃臉裝硬氣：“我問你，你怎麼把我兒子教出成績？
”

　　“我想你弄錯了一個問題。
”甯雲夕說，“學生的成績不是老師教出來的，是學生、老師和家長三方配合，一塊努力拼搏出來的成果。
”

　　“你話說的好聽。
照你這麼說，什麼老師都能教出成績教出第一了？
”

　　“我話不好聽，否則，你之前不會對着我發脾氣。
”

　　岑麗冰登時啞語：“那是因為，我之前不知道你是——”

　　“我說了，學生的成績不是我一個人能教出來的。
”

　　“你要我配合是吧？
沒問題。
我們家長肯定配合。
我一直都在配合學校，一直都監督他的學習情況，及時向你們老師反映情況。
”

　　“問題你望子成龍。
你或許想說哪個家長不是希望自己孩子能成為龍一樣，飛黃騰達。
都是希望孩子比自己活得更好。
但是我想說，孩子不是你的私人物品，他是一個人。
你首先得尊重他自己的想法。
杜老師說了，他語文成績更好，或許他的興趣不在——”

　　“不可能！
他隻能讀理科！
”

　　甯雲夕皺了皺眉頭。
這樣的家長不可以說她從來沒有見過，成為老師以來什麼樣類型的家長她都見的差不多了。

　　眼前的岑麗冰，讓她想起了甯爸甯媽，都是将自己的目的強加在孩子的身上，孩子怎麼能舒服。

　　難怪杜老師要歎氣，要懼怕這種家長。

　　這樣的溝通根本無效。

　　想讓這樣的家長改變觀念，如同要甯爸甯媽改性子一樣，估計很難很難，除非發生什大變數。
而如果家長自己先不改變，想改變孩子談何容易。

　　甯雲夕以一絲意味深長的口氣，對岑麗冰慢慢說道：“你這樣子日子過的苦，你孩子每天學習也過很痛苦。
你可以嘗試放過你自己，放過你的孩子。
”

　　“我痛苦什麼？
我這不痛苦我兒子成績上不去嗎！
”岑麗冰再次氣洶洶地說道，“别以為你教出理科狀元了不起。
我和你說，這孩子的爸是鼎鼎大名的工學教授。
你要讓一個工學教授的兒子去讀文科你瘋了吧？
”

　　工學教授的兒子，海歸的兒子。
那年代的海歸是真正鍍金的，國家重點人才。
有這樣金貴家長的孩子在首都四中比比皆是，這點絕對不是八一子弟學校甚至育華能相比的。

　　父母全是高級知識分子，頭銜可以随時壓死一幫老師。
老師面對如此家長又能怎麼辦？

　　甯雲夕的眸光帶着超然的冷靜和自持道：“或許論研究，我比不上你們。
但是論教育，身為老師的我們無疑比你們專業。
你們把孩子送來學校，如同你說的那樣，是希望接受專業的指導。
否則，你們自己帶孩子回家不是更好嗎？
你不能把你的不合理的要求強加給孩子，也強加不了給老師的。
”

　　岑麗冰突然發現自己是遇上了一個前所未有的老師，一個比鐵闆還強硬的老師！

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