希敏媽媽沉默了下來。
兒子的夢想,媽媽的心願,當兩者之間發生矛盾的時候。
可以想見矛盾的終點是,是讓鳥兒自己飛翔,或是把鳥兒始終關在自己的鳥籠子裡。
鳥兒自己飛,可能會飛得更高,也有可能傷痕累累跌得更慘。
關在自己鳥籠子裡,鳥兒是一輩子衣食無憂了,安全了,可是,久而久之鳥兒失去了飛翔的能力,能叫做鳥嗎?
每個父母面對着這種抉擇的時候,内心裡都是飽受煎熬的。
“古代有一說法叫做衣錦還鄉。
足以想見,從古至今,做大事的人,有部分都是要離開家鄉的。
”
“我從沒有想過我兒子要衣錦還鄉。
甯老師。
”希敏媽媽吸了吸眼裡的淚花兒。
“我向來都認為,不僅孩子衣錦還鄉,父母都應該為自己想,父母想做什麼事業就做什麼事業。
”
希敏媽媽擡起頭。
“不要把孩子當成唯一。
他不過是借你來到這個世上的一條靈魂,他自己擁有他自己。
他絕對不是你的唯一。
你可以把你的愛人當成你唯一的摯愛,唯獨孩子是不可以的。
明白嗎?
因為你終究要比他早離去的。
他們的時代不是和你一個時代。
”甯雲夕再次對孩子家長對這個老生常談的話題加以闡述。
希敏媽媽的心頭一個哆嗦,緩了好一陣子氣息,道:“我明白了。
”
同一個世界,但是不同的時間,這是家長和孩子之間最大的不同。
家長總誤以為自己和孩子生活在同一個時代裡,實際上是絕對不成立的。
因為家長和孩子成長的年代都不同,環境對孩子的成長影響之巨大,怎麼可能說孩子的觀念能等同于家長,不可能的。
曹希敏這一代注定走出國門,注定要伴随國家的強大而更加自信滿滿。
看着孩子的未來,可以想象到世界的未來,這或許是人類繁衍子孫後代最大的意義。
甯雲夕送别希敏媽媽後,回來給老二繼續寫信。
孟晨逸有提到,說是四月份一定要回來的,因為過清明節。
在這之前,甯雲夕收到了一零八軍團的來信。
一封是林志強所寫的,一封是侯軍長委托高政委寫的。
背着藥箱來給老師換藥的林尚賢,得知自己父親來信了,愣了一愣。
他父親換防以後,他媽媽留在原單位,有給他來過幾次電話。
他父親像以往一樣,有什麼話都是基本上讓他媽媽給他轉述。
可以說,上次他們父子倆面對面在站台上說活是幾乎沒有過的。
甯雲夕給他說着:“你爸說,你可以給他寫信。
”
林尚賢一聽都知道,道:“老師,是你鼓勵我爸爸。
”
“沒有。
”甯雲夕矢口否認,“你爸爸自己想的。
”
“那也肯定是他從哪裡聽說了甯老師說寫信有好處。
”
“尚賢。
”甯雲夕批評一下學生了,“你這個别扭勁兒需要改改。
”
明明喜歡和自己爸爸寫信說話,别扭做什麼。
林尚賢低下頭。
磊磊走過來看看醫生哥哥低下去的臉。