“甯老師，你給少年報寫稿子了嗎？
”杜老師走過來拍着她肩頭問。

　　“是。
上次剛好有個朋友認識他們那裡的編輯，他們那邊邀請我——”

　　“厲害！
”老師們贊歎聲接連不斷。

　　饒是首都四中的老師，要被少年報号稱全國第一兒童報紙的報社約稿，幾乎是沒有的事。

　　“寫科普文章我不太會寫。
叫我給學生批批作業出個題還行。
”杜老師笑着說，口氣裡沒有妒忌羨慕隻知道自己能力是哪裡行哪裡不行。

　　其他老師紛紛贊同杜老師的話：“這是兩個世界的事情。
科普文難寫，我想都不知道怎麼寫。
”

　　“有一次我鬥膽向少年報投了一篇稿子，因為那時候我孩子說喜歡看科普，我興緻勃勃給他試着寫一篇給他看，孩子反應可以，我馬上心血來潮把稿子投出去了。
結果人家少年報編輯部回複說，說我寫的太簡單了。
照他們意思，我寫的是給幼兒園看的。
可我兒子上小學了。
”有個老師回憶着自己之前發生的醜事，曆曆在目感慨萬千，“所以，人家少年報的要求是很高的。
”

　　“當然高，你看看少年報上刊登的文章那些作者署名，哪個不是國内有名的學者。
”另一個老師補充完問甯雲夕，“甯老師你寫的什麼？
”

　　“對，讓我們都拜讀一下。
”幾位老師應和着，均顯出極大的興趣。

　　杜老師攔住其他人道：“人家投稿了的，要發表在報紙上的了。
報紙沒有出來之前怎麼能給你們看？
要給你們制造驚喜。
”

　　衆人聽着杜老師的話有道理，紛紛表示：“到時候第一時間買甯老師發表文章的少年報，好好學習拜讀。
”

　　甯雲夕感覺文章沒有發表之前這個壓力已經來臨了。

　　回到家裡，她把稿子留下來的複寫版本再拿出來細細閱讀。

　　系統叮咚一聲，在她腦海裡說：别急了，主人，挺好的。
人家送印刷廠去了，你想改也來不及了。

　　甯雲夕詫異地問系統：送印刷廠了？

　　系統答：是，他們緊急給你排版加上你的文章。
本來那期報紙是到時間送印刷廠的。

　　這樣看真來不及了。
甯雲夕無可奈何放下手裡的稿子，問起系統：你今天怎麼有空和我談話？

　　系統近來她幾乎都沒用，讓她快以為系統消失了。

　　系統說：你任務都沒有完全完成，我怎麼可能消失？

　　甯雲夕是不解了：你從第一個任務給了我以後，到現在都沒有第二個任務出現。

　　系統道：那是沒有到時間。

　　甯雲夕狐疑地想了想：難道和孫二虎又有關系？

　　系統突然閉口不答了。

　　甯雲夕推斷出：真是和孫二虎有關！

　　說到鄭家窪小學和管老師，上次她去信再問王校長的時候，聽說是鄭家窪小學現在是和另外一個小學合并起來，學校裡不止管老師一個人了。
至于孫二虎，理應是小學畢業了。
孫二虎有沒有考上中學，管老師給王校長的回信沒有回複。

　　本書由首發，請勿轉載！
來自。