“你都安排好了？
也讓她上藍天基地的育紅班？
”

　　聽了顧傾城的話，顧大嫂的臉色這才好看了些。

　　她拉着顧傾城的胳膊，一疊聲的詢問，并表示：“錢夠不夠？
如果不夠——”

　　顧傾城趕忙打斷顧大嫂的話，“嫂子，我不缺錢！
”

　　“還有，我們妞妞不去藍天基地的育紅班。
”

　　不過是個育紅班，沒必要這麼拼。

　　再者，嬌嬌去了，妞妞就沒有必要非要摻和。

　　按照禍水的說法，嬌嬌應該是這個世界的女主。

　　雖然還是個幼崽，但也有了女主光環。

　　顧傾城倒也不是畏懼，如果她想，她可以輕松吞噬這抹異能量。

　　但，顧傾城沒有，也不準備這麼做。

　　一來，這個小世界，惡心人的是常愛國，嬌嬌雖然不是絕對的無辜，卻也沒有主動作惡。

　　顧傾城不會貿然對付一個跟自己沒有因果關系的人。

　　二來，正如禍水一直擔心的那般，她和禍水是這個小世界的“偷渡者”。

　　苟着弄點兒靈魂碎片，就可以了。

　　若是太過高調，驚動了主系統，那可就不好了。

　　畢竟就目前而言，顧傾城憑借自己的力量，還無法跟主系統抗衡。

　　低調些，好好的完成許願人的心願，女主男主什麼的，就不要跟他們有過多的牽扯了。

　　顧傾城是驕傲的，可也不會盲目自大，為了利益而隐忍，她甘之若饴。

　　“那你都安排了什麼？
”

　　一聽顧傾城的這些話，顧大嫂就又有些急：“難不成，你要把妞妞送回到村子裡？
”

　　他們顧家村前身是生産大隊的大隊部所在地，倒是自建了一個小學。

　　生産大隊解散後，小學也沒有被取締，包括顧家村在内的幾個小山村，村民們都會把孩子送來學校。

　　饒是如此，顧家村也隻有小學，并沒有育紅班之類的學前教育啊。

　　原本，顧大嫂對什麼育紅班也從未在意。

　　她覺得，能夠讓孩子七八歲了去上小學，就已經非常不錯了。

　　還是常愛國回來後，對育紅班那麼看重、那麼執着，還不惜掏出那麼多錢，也要讓嬌嬌去，顧大嫂才有了概念。

　　不管常愛國人品怎樣，他确實是附近十裡八鄉比較有出息的人。

　　包括顧大嫂在内的許多人，都認為常愛國見過世面，頗有些本事。

　　他都如此重視，那育紅班也一定很要緊。

　　如果實在上不了藍天基地的育紅班，去附近鎮上的育紅班也行啊。

　　總好過直接回顧家村，當個滿山跑的小皮猴吧。

　　“大嫂，妞妞喜歡畫畫兒，我給她找了個老師。
”

　　顧傾城見顧大嫂是真的着急，也就沒有賣關子，讓顧大嫂繼續猜猜猜。

　　她直接說出答案。

　　“畫畫兒？
哦？
對！
妞妞确實從小就喜歡在地上比比劃劃的。
”

　　“不過，你找的老師，靠譜嗎？
”

　　“還有啊，這、這畫畫兒也能當飯吃？
”

　　顧大嫂不識字，活了五十多歲，也沒有走出過這片山區。

　　她所能見識到的最廣闊的天地，就是二三十裡外的縣城。

　　連省城都沒有去過，也就更加不知道外頭的世界。

　　在她的潛意識裡，正兒八經的讀書，才能改變命運。

　　就像五年前，恢複了高考，那麼多知青、農村學生，憑借高考，去到了省城，甚至是京城。

　　聽說啊，他們上學不收錢，還有津貼。

　　還聽說啊，他們畢了業就有工作，有的還會當幹部咧。

　　聽了太多的類似的話，看到了同村、隔壁村的優秀案例，顧大嫂便隻有一個想法：

　　讓孩子們好好讀書，将來也要上大學，當幹部。

　　可惜自己的兒子都大了，也不像是會讀書的模樣。

　　她就隻能寄希望于第三代。

　　妞妞不姓顧，可她是小姑子唯一的閨女啊。

　　顧大嫂愛屋及烏，也就格外看重幾分。

　　“能！
畫畫也是一門手藝！
”

　　“就像前幾年來咱們村兒的那個劉知青，她就是憑借一手漂亮的版畫，被調到了縣裡的宣傳隊。
”

　　“我聽說啊，高考剛恢複的時候，她也參加了高考，還考上了省城的美術學院呢。
”

　　顧傾城了解顧大嫂，跟她說話，不會空講道理，而是會拿出切實的案例。

　　果然一聽這話，顧大嫂瞬間回想起來，“哦~~~對！
我想起來了，就是那個白白淨淨的小姑娘。
當初她被調去宣傳隊的時候，咱們大隊長還親自把人送去了縣城。
”

　　光榮啊！

　　隻是那時候，顧大嫂等一衆村民，隻當是小姑娘有文化，家裡興許還有些關系，這才——

　　“原來會畫畫兒，真的能當飯吃啊。
”

　　“美術學院？
是幹啥的？
專門教畫畫的？
”

　　顧大嫂的思緒被顧傾城牽動了，開始順着她的思路思考問題。

　　她甚至還帶着點兒異想天開：“妞妞也能去美術學院學畫畫兒？
”

　　顧傾城：……

　　當然不能！

　　妞妞才五歲，哪能上大學？

　　不過——

　　“我在縣醫院的時候，認識了一個美院退休的老教授。
”

　　“她是油畫大師，年輕的時候，還曾經去蘇國留過學——”

　　而這樣優秀的經曆，也讓她從省城的美院來到了小山村。

　　這幾年，落實政策，好多人都回到了城裡。

　　老教授也終于能夠回家，但她已經快七十歲了，回去了也是退休的年紀。

　　關鍵是，在過去的十多年裡，她是傷身又傷心，隻想找個安靜的地方安度晚年。

　　小山村到底不方便，老教授就在縣城安了家。

　　縣城的領導們，知道老教授是美術大師，正巧縣裡建了博物館，而博物館裡有一些古書畫的鑒定、修複等工作。

　　便聘請這位老教授當了美術顧問。

　　老教授就真的在縣城住了下來，還跟左右鄰居相處得十分融洽。

　　這次顧傾城會在縣醫院遇到這位老教授，也是因為鄰居的小媳婦生孩子，老教授跑來探望。

　　顧傾城憑借“徒手正胎位”，在縣醫院的産科名聲大噪。

　　而她不隻是會接生，還會一些針灸、按摩。

　　老教授住過牛棚，凍傷了膝蓋。

　　每到換季或是陰雨天，就疼得不行。

　　顧傾城看出她的病症，便主動幫忙，針灸+按摩了幾次，居然有了一定的效果。

　　顧傾城：……這就是做醫生，哦不，确切來說是做名醫的好處。

　　就是在後世，醫生總是被人抹黑，還有了“勸人學醫天打雷劈”的話，但不可否認的，醫生這個職業，能夠接觸到社會的方方面面。

　　技術好的名醫們，更是能夠結交非常多的人脈關系。

　　顧傾城靠着行醫，認識了老教授這樣的美術大師。

　　她還靠着出色的醫術，結交到了各行各業、形形色色的人。

　　比如，縣城的公安、郵電局等單位職工。

　　再比如，安置退伍軍人工作的工作人員。

　　再再比如……

　　常愛國根本不知道，他心心念念想要攀附的領導，顧傾城早已通過七拐八繞的關系，搭上了線。

　　常愛國更不知道，顧傾城将自己的人脈關系拓展開來之後，就又開始了“行動”。

　　“蘇大姐，聽說您愛人也是退伍軍人？
”

　　“對啊！
他啊，當了二十多年的兵，偏偏我這邊也有工作，不能随軍，我們夫妻啊，硬是兩地了小半輩子。
”

　　“聽說您愛人也在B省當兵？
”

　　“……嗯？
是！
B省A市。
小顧，莫非你有什麼事兒想讓你姐夫幫忙？
”

　　“也不是什麼大事。
就是……我愛人剛從B省A市轉業回來。
五六年前，他遇到了危險，多虧一位好心人相救……”

　　顧傾城一邊為剛熟悉的“蘇大姐”做針灸，一邊将常愛國的那套說辭說了出來。

　　“人家救了我愛人，自己卻死了。
雖然我們收養了她的遺孤，我還找人幫她做了超度法事，但、我總覺得，還是不夠。
”

　　“我總想着，好歹也要去人家墓前好好祭奠一番。
”

　　“就是不為了祭奠，也該把孩子帶過去，讓恩人能夠看一眼。
”

　　“然而，或許是當年的事兒太過慘烈，讓我愛人有了陰影，他根本不願提及，弄得我連恩人叫什麼名字、死後埋在哪裡都不知道。
”

　　“就是我請的那位高人，想要做法事，都有些困難呢。
”

　　顧傾城絮絮叨叨的說着，内容雖然有點兒神叨，還透着一絲愚昧。

　　但，她的真誠與純粹卻是從骨子裡透出來的。

　　蘇大姐作為一個工作了三十多年的老前輩，最堅定的唯物主義者，可看到這樣赤誠的顧傾城，也不忍心叱責。

　　迷信是迷信了點兒，可勝在重情重義啊。

　　再說了，祭祀恩人絕對不是封建迷信。

　　就像後人們每年都要給烈士掃墓一樣，表達的是敬意、是哀思，是一種最美好、最真摯的悼念。

　　“蘇大姐，您愛人既然也在A市當兵，想來也能夠打聽到我愛人軍營的一些事兒。
”

　　顧傾城不好意思的提出了請求，并表示：“那可是救命的大恩情，我愛人的戰友、甚至是領導應該都有所了解——”

　　“蘇大姐，您看能不能讓您愛人幫我打聽打聽？
”

　　蘇大姐正想着顧傾城是個赤誠的人，這會兒聽到她的請求，便直接答應下來：“沒問題！
就是打個電話的事兒！
”

　　不費力氣，卻能幫助對方，蘇大姐十分樂意。

　　禍水：……哦豁！
我就知道，陛下對常愛國的“報複”不隻是反手惡心回去。

　　真正的殺招，來了！

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