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《八零甜妻萌寶寶》868.第868章 崽子養出來了~

八零甜妻萌寶寶 席禎 2193 2024-08-28 13:58

  第868章 崽子養出來了~

  知妻莫若夫。

  一如陸馳驍說的,徐隨珠這個寒假確實騰不出太多閑時。

  奶茶店物色好了店面,不得要開始裝潢啊,否則放著就是浪費。
寒假來峽灣旅遊的人還是挺多的,幾乎每天都有好幾撥旅遊車進鎮。

  另外,開春就要舉辦集體婚禮,需要策劃一下吧?

  完了還要輔導英語演講擠入總決賽的學生。

  亞洲區賽場一早就定下來了,在日國東京。
這年頭個人出國還是有諸多不便的,何況有好幾個晉級總決賽的學生,分別來自不同所學校,於是,商務外貿部讓旗下機構,將晉級總決賽的選手集中到一起,於賽前開設為期五天的封閉式集訓,集訓結束統一帶隊前往比賽現場。

  也就是說,晉級總決賽的學生,交由官方帶隊,統一去、統一回。

  這也挺好的。

  徐隨珠十一月底收到通知,就提交了倆學生辦理簽證的資料。

  沒想到原定十二月中下旬的總決賽,因主辦方和承辦方在時間溝通上發生了歧義,最終導緻沒能及時把簽證統一辦下來,因此隻得往後延。

  考慮到元旦同時也是日國的新春,新春佳節,總要讓人放假休息的吧?
假期結束開工總得有個適應過程吧?

  所以,當時徐隨珠收到承辦方寄來的通知信函時,一看決賽時間,樂了:這一順延,竟然順到了次年開春——日國國花櫻花盛開的三月。

  挺好挺好!
多了一個寒假的準備時間,倒是不那麽倉促。

  隻是這麽一來,今年寒假是真忙啊!

  即便想帶孩子出去浪幾天,也有心無力。

  好在小包子自從有了鸚鵡螺,對海洋裡的軟體貝殼充滿了好奇,得空就跟著莊毅泡在圖書館裡。

  莊毅埋頭刷題備競賽,小包子角角落落地搜尋各種有關海洋軟體貝類的資料。

  發現有趣的內容,不用人催,找來個徐隨珠閑置的軟抄本,工工整整地把內容摘抄下來(這會兒倒是不嫌寫字累了,平時讓他多練幾個字,徐隨珠都快說破嘴皮);

  完了嫌軟抄本封皮太土,小包子還熟門熟路地跑到仿古街,拿零花錢在“雅齋書肆”買來一張淺藍色的大號硬卡紙,給軟抄本重新包了一層封面,淺藍色代表大海;

  再用黃色的水彩筆在上頭畫個漂亮的鸚鵡螺,旁邊用粗粗的水彩筆歪歪扭扭地寫上一列字——“嘉昱奧特曼的海洋日記”。

  自稱長大了要做一名海洋生物學家,現在就在積累這方面的知識。

  大夥兒聽說後樂得不行,問他寒假有什麽特別想去的地方?

  原以為他會說“想去海城的海洋動物園”。
畢竟喜歡海洋動物的,都難逃這個誘惑嘛。

  誰知這個立志要做海洋生物學家的小子,昂著下巴答的竟是——“省城新華書店!
小昱要買書!
要買好多講海螺、貝殼的書!

  這個心願要滿足倒也容易。

  林建兵年底不是要去友誼飯店結算貨款嘛,順帶捎上倆小子,帶他們去了省城最大的新華書店。

  有著對軟體貝殼動物的濃厚興趣,又親自選了一堆這方面的圖畫故事、拚音故事書,小包子更樂意待在家而不是出去玩了。

  兒子突然間迷上了看書,字還歪歪扭扭的,就開始摘抄書上有趣的句子、段落了,早起練拳、傍晚踢球,其間不是在家安安靜靜看書、寫字,就是跟著莊毅去圖書館找資料,自覺得壓根不需要大人管。

  不像去年這個時候,成天不是衝啊殺啊玩打仗遊戲,就是纏著徐隨珠帶他去哪兒玩。

  孩子不經意間就長大了。

  這讓徐老師既有一種終於把崽子養出來了的欣慰和成就感,又不免有些淡淡的感傷:才一年級就不需要她這個當媽的安排作息了,開始有自己的想法。
不像小時候,上個班還得帶他一塊兒去辦公室。

  過不多久,興許連他的房間都不肯讓她進了。
青春期的崽子往往有一種強烈的領土意識。

  漸漸的,需要陪伴的反而成了她和包子爹。

  這真是一種難以言喻的憂桑。

  “不,我有你就夠了。

  陸馳驍攬過她,低頭在她嘴角啄了一下:“孩子們大了,就該由他們自己去安排,總黏著你像什麽樣。

  要黏也是他黏。

  徐隨珠捶了他一下。

  對,這貨巴不得倆孩子吃睡都在圖書館,這樣就幹擾不到他過二人世界了。

  ……

  聯考成績出來這天,峽灣中學湧來了不少記者。

  蓋因這次峽灣中學又出風頭了:不僅英語、數學拿下了本次聯考個人最高和平均分最高,生物和化學這兩科,也以0.5分的些微優勢,搶下了平均分第一的好成績。

  那些沒加入本次聯考的學校,難免酸溜溜,覺得十校聯考就算科科第一,也不能說明什麽。
畢竟高考是全省統一。

  但酸歸酸,心裡也清楚:峽灣中學是真的上來了!

  不僅英語是強項,理科也不差。

  省一高的理科多牛啊!
這次不也讓了兩門給峽灣中學,素來引以為傲的生物、化學,這次竟然排在第二。

  別看隻是0.5分之差,要知道省一高的生源,一直都是面向全省選拔的尖子生;

  不像峽灣中學,大部分都是本地生,剩下的要麽是衝著高額獎學金和免學費招進來的貧困資優生,要麽是準備高中畢業就出國、希望提高一下外語成績的有錢人家的孩子……

  所以說,生源差異何其大!

  可饒是如此,峽灣有四門課的平均分超越了省一高,這說明啥?
——峽灣的教學方法有一套!
峽灣的師資力量強到足以能和省一高抗衡!
這才能帶領學生在短短三年間趕上了生源大大佔優勢的省一高。

  如果說偶爾一次統考成績突出,說明不了什麽。

  但第二次、第三次依然如此突顯,甚至一次比一次好,這就不得不讓人承認:峽灣中學確實已擁有與省重點抗衡的實力。

  記者們就是看到這一點才爭相湧來采訪的。

  “遲校長,請問貴校有衝省級重點學校的計劃嗎?

  “遲校長,本次聯考貴校再次超越縣一中,對此您有什麽想說的嗎?

  “……”

  (本章完)

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