田韶坐回到位置上很是郁悶，本不想出風頭，結果卻是風頭最盛的一個。

　　鮑憶秋壓低聲音笑道：“小韶，你可真是真人不露相啊！
我知道咱們系最高分是382分，卻沒想到竟是你。
”

　　虧得她還擔心田韶愛好文學擔心志願填錯還建議轉文學系，若讓班主任知道了怕得罵她了。

　　田韶垂着頭，一副很不好意思的樣子。

　　因為畢竟是班會，鮑憶秋她們沒繼續再打趣田韶。
等活動結束回到宿舍，劉穎就開始扒拉着田韶說道：“小四，跟我們說說，你到底是怎麼做到隻扣十八分的？
”

　　田韶有些懵，啥時候自己有個小四的綽号了。

　　鮑憶秋覺得她這個樣子很有趣，抿着嘴笑着說道：“咱們宿舍四個人，我年齡最大所以是大姐，凝珍是二姐，你最小就是小四了。
”

　　田韶暗道幸好不是排第三，不然就成小三了。
現在衆人對這個名字沒概念，但後世那是人喊打的過街老鼠。

　　劉穎推了下她道：“快說說，你是怎麼做到的啊？
”

　　田韶扶額，怎麼就繞不過去呢：“我記性比較好，在學習上也有幾分天賦。
加上這次考的題目正巧都會做，就考了這個分數。
”

　　鮑憶秋聞言笑着說道：“你是全班第一，那到時候我們都推薦你擔任學習委員。
”

　　班長就算了，就田韶這嫩臉也管不來人。

　　田韶忙擺手拒絕，她很誠懇地說道：“不成不成，我不适合幹這個。
我這人比較懶，閑暇就喜歡看書，不喜歡管這些瑣碎的事。
”

　　班幹部還是需要積極分子的，她這個人懶備貨，就不挑這個擔子了。

　　也因為寝室的人推舉，加上鮑憶秋性子爽朗大氣，第二天選班幹部鮑憶秋就擔任了學習委員的職位。

　　要田韶說，這姑娘說幹班長都行。
隻是班裡有個叫齊磊的男生，這人非常活躍，都還沒正式上課就認識了班裡的大半男生。
當然，田韶對這位新上任的班長印象也很好。

　　第二天，田韶去領課本的時候人怔住了。
說是課本，還不如說是講義。
這些講義還散發着墨香，顯然是剛印刷出沒多久了。

　　田韶翻開看了下，裡面的知識點多而雜。
她是有基礎看得懂，但那些沒基礎的學生學起來肯定很費勁。
經過詢問才知道，這些講義都是老師自己弄的。

　　上課的時候，田韶發現老師講得特别快。
那架勢，好像恨不能把所會的知識全都塞到他們腦子。
可問題是，沒有基礎聽得雲裡霧裡。

　　田韶本以為衆人會叫苦，結果大家都在認真地做筆記，下課以後大家三五成群地圍在詢問讨論。
實在不懂的，中午跟下去就去圖書館翻書查閱。

　　圖書館到點關門，回宿舍繼續看書。

　　宿舍是九點半熄燈，鮑憶秋點上蠟燭繼續。
而穆凝珍與劉穎也都認真學，田韶自問自己不是什麼天才型學生，哪怕有基礎也會跟着一起學。
不過在鮑憶秋她們碰到不懂的時候，會幫着解析。

　　鮑憶秋贊歎道：“小韶，我現在知道你為什麼能考那麼高的分了？
你這也太厲害了。
”

　　對于這個贊賞她受之有愧，也收起了輕慢之心，決定先将專業課學好再考慮選修的事了。

　　到十一點後田韶就扛不住，打了個招呼她就上床睡了。
劉穎見她上床，也跟着上床睡下了。

　　第二天六點田韶準時醒來，她一爬起來就看見鮑憶秋跟穆凝珍兩人坐在桌前看書。
田韶驚愕不已，問道：“憶秋姐、凝珍姐，你們一夜沒睡？
”

　　通宵看書，她并不贊成。
不休息好就沒精神，學習效率大大下降。

　　鮑憶秋笑着說道：“睡了，剛起來。
”

　　她跟穆凝珍兩人昨日十二點睡，然後五點半起來看書。
勤能補拙，她們兩人沒田韶與劉穎的天分，隻能下苦功夫了。

　　洗漱後田韶拿着書去外頭讀。
然後一到外面就發現，不管是路邊還是小樹林都有人，有些人捧着書在背，有的在那兒大聲地朗讀。

　　田韶看到這一幕有些感歎，高考中斷的這十一年，讓衆人都如饑似渴地學習。
不像後世，學生從念小學開始卷，等考上大學覺得解脫了反而放松。

　　在外頭讀了一個小時書，田韶回宿舍叫上鮑憶秋她們一起去吃飯。
到了食堂買了早飯，鮑憶秋跟穆凝珍兩人一邊吃一邊看書。

　　田韶看她們這樣，有些無奈地說道：“憶秋姐、凝珍姐，你們這樣看書效率很低的，還不如趕緊吃完飯回教室看。
”

　　兩人覺得她說得有道理，兩人狼吞虎咽以最快的速度将飯吃完，然後捧着書與兩人說道：“你們慢慢吃，我們先去教室。
”

　　田韶木呆呆地看着兩人的背影，這也太誇張了。

　　劉穎吃飯的速度也加快了，說道：“小韶，你也快點，咱們吃完趕緊回教室。
”

　　田韶雖然很佩服鮑憶秋她們，但她并沒這種急切的心理：“我覺得學習要松弛有度，憶秋姐他們這樣我吃不消的。
”

　　劉穎笑眯眯地說道：“你就不怕等考試時，她們将你的第一搶走。
”

　　田韶自信滿滿地說道：“劉穎姐，這個你不用擔心，下次考試第一名肯定不是我。
高考是運氣好，不可能每次考試的題目剛巧都是我會的。
”

　　劉穎撲哧一聲笑了出來，她越發覺得田韶有趣了。

　　吃過早飯兩人一起去教室，到教室就發現前面都坐得滿滿當當的，鮑憶秋跟穆凝珍兩人旁邊的位置也坐了人。

　　田韶正巧不願坐在前排，兩人就找了個靠後的位置坐下。
上課的時候沒人說小話都在認真聽講，課堂裡除了老師的聲音，就隻剩下沙沙的寫字聲。

　　休息時間這些人也在看書，沒人聊天更沒人出去玩。
看同學們這樣争分奪秒地學習，田韶也被感染了，上課時也她聽得很認真，也一絲不苟地做着筆記。
老

　　師講得很快，田韶采用速記法做筆記，然後利用午休以及晚自習将筆記補充完整。

　　晚上，田韶将自己整理過的筆記給鮑憶秋：“憶秋姐、凝珍姐，這是我做的筆記，你們看看對你們是否有幫助。
”

　　鮑憶秋接過筆記翻開一看，如獲至寶，她抄寫完後問道：“小韶，你這筆記做的很全，我能否将這筆記拿給班裡其他同學看？
”

　　田韶笑着說道：“當然可以啊！
都是同學，大家一起學習一起進步挺好的。
”

　　在這種學習的氛圍之中，田韶也一心紮進知識的海洋，外頭的事都暫且放下了。

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