“爺爺和奶奶一樣，都是想為天耀好。
”甯雲夕卻是先對着那個哭泣的孩子說。

　　他爺爺為了他好？

　　他爺爺一直罵他說他不如人家，是為他好？

　　“你爺爺是對你抱有很大的期待的。
真正不想人家好的，基本上一個字都不會開聲的，更不會說直接說這些不中聽的話讨人嫌的。
不信，你可以問這裡所有的阿姨，問你媽媽，問你奶奶是不是這樣？
你讀過書，應該聽說過良藥苦口利于病忠言逆耳利于行的道理。
”

　　他爺爺是為了他好？

　　周天耀的眼淚掉了半截，停了下。

　　“你爺爺為什麼那樣擔心你走歪路去呢，正是因為當個藝術家和當個科學家一樣，是需要有寬大的胸懷的。
世界上著名的音樂家，哪個不是心懷天下的人。
肖邦，著名的波蘭愛國主義音樂家。
冼星海，我們國家偉大的音樂家，寫的黃河大合唱。
我從沒有聽說過哪個音樂家心胸狹窄能名垂千古的。
一個人的靈魂是他藝術的來源，人們被他們的音樂所感動不如說是被他們的靈魂給感動。
”

　　甯老師這樣說，不止孩子聽，周奶奶聽着聽着也突然汗顔起來。
這些她之前怎麼沒有想到，說到底因為她家老頭專業是搞藝術的她不是的緣故。

　　“你奶奶讓你爺爺教你藝術。
你爺爺先教你靈魂，你現在想想有錯嗎？
”

　　甯老師這話與其說是鞭打孩子清醒，不如說是鞭打這裡的家長趕緊清醒過來。

　　當然，家長暫時不清醒沒有關系。
因為甯雲夕作為老師知道“你是個聰明的孩子，隻要用心想一想，而不是意氣用事，都知道誰說的話對你才是真正長遠的有利。
老師和學校從來不會要求你們說為了他人犧牲自己，那也不是你們現在該負起的義務。
除非你今後長大了進入一個需要你這樣做的職業崗位。
至于愛國，心懷天下這個事兒，别看你奶奶那話說得多強硬，你奶奶和這裡所有的人一樣都是心懷祖國的，否則不會千裡迢迢回國來了。
”

　　做錯了的家長，不要以為孩子都笨，會一直被你牽着鼻子走。
一旦你孩子開竅了，認為你錯誤了，為了他自身他肯定也找對的路走。

　　曹國英聽到甯雲夕說到這兒一怔，又想起自己和女兒的那場争執了。

　　早上甯雲夕說的時候她還有些想不明白呢，甯老師說孩子是家長的鏡子，怎麼她女兒想的卻和她不一樣。
究其原因原來是，她女兒認識到她的做法是錯的，性子像她，做事情的方向卻和她南轅北轍了。

　　在一群人聽着甯老師的話都默不作聲，周爺爺頻頻點頭時，甯雲夕對周爺爺說“爺爺，我們大家都知道你為天耀好，但其實你可以把用詞說得委婉一些，适合孩子一些。
不要對孩子用侮辱性的言語來批評和教育，饒是大人都不行的。
尊重是要互相和平等的，孩子也是個人。
”

　　哈，這老師忽然将矛頭對準她家老伴了。

　　505027258528685

　　。
網址