包太太都聽不下去了：“這人幹嘛的？
孩子小，不見得什麼都懂。
要慢慢學習慢慢懂的。
”

　　“什麼孩子小就不該懂？
是你們的教育方法出了問題。
他應該懂的，蒙娜麗莎才是寶貝，而不是什麼紅雞蛋！
”

　　磊磊聽着有人這樣說他心裡的寶貝，小臉蛋擰成一團，既憤怒又傷心：他小爺惹人家什麼了？
被人家批評自己的寶貝紅雞蛋？
媽媽給他的紅雞蛋，每年才給兩顆。

　　可以讀出兒子心裡話的甯雲夕，急忙抱抱兒子先安撫安撫。

　　在媽媽懷裡的磊磊抽了抽小鼻子：“媽媽。
”

　　有錯嗎？
紅雞蛋是他的寶貝有錯嗎？

　　“沒錯。
”甯雲夕告訴兒子，“沒錯兒。
哪有錯兒了。
之所以每樣東西能成為别人心裡頭的寶貝，都是因為那東西和這人心裡面産生了聯系，帶動人的感情。
不然，都不是心裡頭的寶貝。
藝術品是一樣的道理。
”

　　“你說什麼？
藝術品是一樣的道理？
”那老大叔聽到她這句話又氣沖沖跑回來，手幾乎要指到她臉上指罵，“藝術品是人類文明曆史上的瑰寶，你不要糟蹋了藝術品三個字。
不懂就不懂，不要自以為自己懂。
”

　　甯雲夕站直了，和眼前這個人冷靜地進行理論：“這位同志，你知道為什麼蒙娜麗莎會變得舉世聞名嗎？
你認為看蒙娜麗莎的人，有多少人懂得達芬奇在畫裡面運用的技法？
更多的是普通的民衆，之所以他們看着蒙娜麗莎覺得好，是蒙娜麗莎的微笑觸動了他們内心裡的感情，引起了他們某種強烈的共鳴感。
而一個沒有感情的畫家，哪怕他技法再高超，沒法獲得人們在情感上的共鳴感，他的畫一樣是一錢不值。
藝術來源于生活，這句話，讀過書的人都知道。
”

　　“這——我贊成你那句藝術來源于生活的話，但是，藝術必須是高于生活！
所以，藝術品不能和紅雞蛋聯系在一起。
”

　　關于這話，現場中忽然有個家長說道：“什麼藝術品？
等你沒飯吃的時候，看看是不是紅雞蛋比你那藝術品寶貴？
”

　　這是從那些艱苦年代飽受饑餓的過來人的肺腑之言。
餓得要死了，還守着幅不能吃的畫？
蒙娜麗莎都得賣了去換食物。
你不想活不代表其他人不想活了。

　　老大叔的臉漲得一片通紅。

　　磊磊得意地揚起小眉毛，那些奶奶阿姨說的對，紅雞蛋很重要，不比藝術品差。

　　“孩子嘛。
你和他講藝術品，空口講，他能聽懂嗎？
你給他講吃的，他天天要吃的零食，他肯定聽得懂。
我個人認為，這位小同志的媽媽說的挺對的。
紅雞蛋在孩子心裡面的重要性堪比藝術品。
拿這個打個比方，孩子就明白了，會像珍惜紅雞蛋一樣去珍惜藝術品。
”

　　實際上，甯雲夕自己都沒有想到，現場驟然出現一面倒支持她的聲音。

　　小谷媽媽和包太太從之前的那股子緊張，到現在的開懷大笑。
其實這種情況不難預料。