“你們知道為什麼叫做飛行棋嗎？”甯雲夕坐在了孩子們中間拿起一顆小棋子發問。

　　幾個孩子搖搖頭。

　　“你們看，這張圖紙上棋子行走的路線是不是繞圈圈？這種轉圈式的路程設計是來自于來自于空戰中的拉弗伯雷圓圈。”

　　孩子們聽着聽着，小嘴巴慢慢驚訝地張開：這個小小的棋子竟然有這樣的來路？

　　旁聽的許醫生同樣大開眼界。她隻知道給孩子們買玩具，但是完全不知道這個玩具是怎麼來怎麼設計的。買來對孩子們有什麼用，她沒想過去了解，反正孩子喜歡就好。哪裡像當老師的甯雲夕了解玩具都這麼透徹。

　　佩服佩服！

　　“所以，你們執着于骰子的點數有意義嗎？在我看來是沒有的。你們看看，你們一個扔了六，把前面的超了，前面的再扔了個二，不是照樣把你吃了把你打回原來起飛的地方去了。”甯雲夕幾步棋路下來，一下子破解了孩子們起矛盾的困局上。

　　三個孩子聽甯老師這樣一說，突然領悟到自己好像都很蠢。

　　“老師，你這樣一說，我還不如要個1。”小丫頭孟晨橙第一個承認自己的錯，“我不和三姐四哥争了。”

　　甯雲夕摸摸小丫頭的頭。

　　“我也不和你争。”孟晨峻要像個哥哥說道。

　　孟晨熙白他們兩個兩眼：“我本來就沒有和你們争，是你們争，吵起來的。我都讓你們不要吵。”

　　見三個孩子明白了。甯雲夕擡頭看到了走回來的孟晨逸和林尚賢。她剛才說話的時候這兩個大學生都跑回來聽了。

　　因此甯雲夕要批評一下這兩個大哥哥：“你們怎麼可以把許大夫一個女士留在這裡呢？你們是不是太不夠意思了？你們年紀不小了，上大學了，是紳士了，是男士的話要有擔當感了。怕麻煩就跑掉，以後遇到問題怎麼辦。”

　　孟晨逸和林尚賢均不好意思地摸摸自己腦袋，坐下來耐心陪小蘿蔔頭們下棋。

　　孩子們井然有序地安靜下來玩棋，甯雲夕起身離開。許醫生對着她豎起大拇指：“厲害厲害，甯老師。”

　　甯雲夕對此腼腆地一笑，拉着許醫生的手回到自己丈夫那邊。

　　回來突然發現，兒子和丈夫玩得正高興。

　　小磊磊被爸爸給颠着小身子，仿佛小飛人飛呀飛呀，發出一陣又一陣哇唔哇唔，咯咯咯，咯咯咯咯，像進了遊樂園一樣。

　　媽媽伸手要把他抱回去，他擺擺小手不要不要，我要和爸爸玩。

　　這娃兒，剛剛那麼怕爸爸的？現在卻喜歡爸爸不要媽媽了？

　　兒子這個牆頭草呀，甯雲夕揚揚嘴角，轉頭坐在那兒悠閑地看着他們父子倆玩。

　　隻是兒子把爸爸累得額頭都有些汗珠了。然而看兒子這麼喜歡，孟晨浩舍不得放下手。隻得弄到兒子餓了想要喝奶，才把兒子交給媳婦。

　　甯雲夕早把一條帕子準備好讓他擦擦汗。

　　有爸爸陪着玩，有媽媽喂奶喝，小磊磊這個小祖宗在火車上混的風生水起，啥都滿足了，于是在适當時間甜蜜蜜地睡覺去了。

　　怕媳婦累，孟晨浩把睡着的兒子再接過來自己抱着。

　　許醫生在對面他們兩口子羨慕地說：“想起我兒子那會兒了。那時候我沒有随軍，他在部隊，我要工作，孩子都是我爸媽幫忙帶着。現在想想，還是你們這樣好，自己照顧孩子，不會有遺憾。”