《我的超能力每周刷新》第512章 海東衛視,男主陳源
第512章 海東衛視,男主陳源
28號的下午。
食堂,大家夥都在吃著晚餐。
“今天的晚自習是誰啊?
”周宇問道。
“好像是劉芳。
”唐建想了想後,說道。
“啊這,雖然沒有老莫那麽嚴格,但好像也還好。
”周宇分析道。
“你就用手機放在書後面放唄,來了人我喊你擋著。
”唐建說。
“特麽感情不是你的手機!
”
周宇對這個大膽的建議並沒有盲目的決定。
“回寢室看看得了,沒必要嗷。
”作為主角的陳源,反倒是比較淡定。
有一種皇帝不急太監急的感覺。
畢竟是皇帝,都是格局比較大的。
能面斥寡人之過者,誅九族。
“不行,這可是我第一次上電視,必須首播支持。
”
周宇這輩子哪見過這種場面啊,雖然時間不長,可能就一兩句話,但畢竟是上了海東最有牌面的電視台,哪怕就是擱那裡露個臉,轉個筆,那也有意義啊。
“要不跟劉芳商量一下,讓她在班上放電視?
”周芙好奇的問道。
“那怎可能。
”何思嬌擺了擺手,覺得這也太難了,“馬上就要考試了,誰還在這個時候給學生放電視?
領導要是看到了,得罵人了。
”
“伱說的可能是一般的領導。
”唐建說道,“但如果是何洪濤的話,那情況就不一樣了。
說不定挺樂意讓大家看,還會在旁邊也跟著看一會兒。
”
“嬌,快去找你叔叔。
”陳源說。
“呵呵,要何校長真是我叔,我還在十八班陪你們啊?
”何思嬌嘴角微微抽起,嘲諷的懟道。
“這話也不是,人唐建爸爸還是教育廳廳……”
“誒,你又開始了。
”唐建警惕的打斷陳源,“想害我爹是吧?
廳誰說的?
科部要亂講。
”
“話說你來十一中……”周芙也好奇的看著唐建,欲言又止。
“我真考進來的。
”
見這些人對自己的情況如此好奇,唐建隻好說道:“班級也是按照成績分的,學校領導知道我家情況的時候,都已經在這班爛了小半年了。
”
唐建的坦誠,也讓陳源忍不住替他說話:“聽到沒有,完全符合流程,以後別再開我們唐局的玩笑了。
”
“就特麽你在開!
”
唐建尋思也沒別人帶這節奏啊。
“噫,陳源。
”
就在大家夥邊吃邊聊時,47正好路過,便主動打起了招呼。
而見到47來,唐建也心虛的低頭乾飯。
雖然人47跟自己都沒有說過一次話,但總感覺好有負罪感……
哪怕是多看幾眼,都會覺得對不起無糖老師。
要是自己有陳源那麽低的道德感就好了。
“對了。
”47想到什麽,突然說道,“我們班晚自習要放你的紀錄片哦。
”
聽到這個,眾人一緻有些懵。
“為啥?
”周芙不解。
“班上老師說的,而且不止是我們班,隔壁班也……噫,你們沒有這事嗎?
”這下子驚訝的,反倒是47了。
“沒有說過誒。
”何思嬌茫然道。
“那肯定也會放,畢竟是你們班啊。
”47笑了笑後,就可可愛愛的擺了擺手,離開了。
“嘶,還有這事啊。
”周宇在驚訝的同時,也挺高興,“那不用偷偷摸摸了,還能夠聽到聲音。
”
“所以說,是不是全校晚自習都會放這個啊?
”周芙猜測道。
“感覺是的,可能是學校的要求。
不然為什麽別的班,都要放這個。
”何思嬌說。
聽到這裡,唐建樂了:“徐晨剛從醫院出來,然後就看到陳源上電視了,估計人都要崩潰了。
”
“別故意玩爛梗,人徐晨出院好久了吧。
”陳源說。
先前有一次,好像還上學遲到,被學生幹部記了名字……
“那如果是全校都在看……”周芙想了想後,一下子有點害羞了,“那我誇你的事情,豈不是大家都知道了?
”
而聽到這個,周宇更加羞恥了。
雖然想看自己上電視,但那天采訪裡,他說的那些話……
太幾把舔陳源了啊!
他們的羞恥,讓陳源也逐漸的,生出了一絲的恥辱……
原本他覺得還好,但現在,一想到自己那些話要被全班人拷打,全校人都在看……
等等,我沒說什麽批話吧?
………
晚自習開始後,大家都在自習。
而在大概七點二十的時候,劉芳把張超叫了上去,開始擺弄著投影。
這下子,大家都知道要發生啥了。
劉芳也不遮掩了,直接的說道:“今天晚自習呢,何校長給大家安排了一個福利,看會兒電視。
”
這句話一出來,大家就開始‘oh!
’了。
因為過幾天就要期末考試,這個時候老師給放電影,那真是前所未聞。
難道是因為這一屆考的還不錯,校長高興?
“還不知道是啥紀錄片,看陳源裝逼咯。
”
“感覺會爆典。
”
“再整點表情包。
”
下面的學生已經聊得挺起勁了,劉芳也挺好奇,於是直接問道:“陳源,這個是有劇本,還都是你自己的話啊?
”
這一問,讓大家非常感興趣的看了過去。
“……”在短暫沉默後,陳源開口道,“基本上都是劇本,跟我關系不是很大。
”
“啊?
真有劇本啊?
”劉芳露出驚訝的表情。
“老師你別聽他瞎說,他在這裡玩切割呢。
”
“他這樣說就是沒劇本,肯定很真實。
”
“絕對裝逼了啊。
”
劉芳不懂啥叫‘切割’,但她看出來了,班上的同學都十分了解陳源。
特麽的,提前被這些人預判了是吧……
大家越這樣,陳源就越慌。
我那個時候,到底有沒有說太狂的話?
應該…沒有吧。
就在這個時候,超子已經把投影給調出來了。
聲音,也有了。
正好,還在放廣告。
而沒等待多久,紀錄片就開始了。
一個標題,緩緩的出現。
《聽學霸說》
“學霸,說話!
”
“陳源,你說話啊。
”
“來,整兩句吧。
”
一個標題,就讓這些出生們開始了。
老實說,這個直接了當的片名,當時也有過爭議。
另外還有幾個備選的方案,比如《大考》,《必有我師》,《他們的晝與夜》。
但在考量之後,還是選擇了一個更加吸量的名字。
畢竟人都是好奇的。
學霸說啥了?
對於大家的消費,他也隻好全部承受。
直到紀錄片開始。
鏡頭從學校早上學生從宿舍樓湧出,匆忙的前往食堂開始……
這時,男聲的旁白出現。
“從504分到664分,需要多久?
”
“他的回答是,三個月。
”
這句話說完,坐著訪談的陳源出現在鏡頭裡。
“哎喲臥槽!
”
“怎麽這麽帥啊哥。
”
“真的三個月嗎?
臥槽,好像還真的三個月。
”
其實導演原本是采訪的,從500分到700分需要多久,但在拍了之後,其他人商量一下,決定改成從504到644。
“兩百分幾個月,這也太特麽不真實了,這播出去要被噴的啊。
”
這是導演的原話。
隻能說,他真的太理智了。
但就算沒有整的那麽離譜,但這一段放出來,連陳源本人都覺得有點太狂了……
這下子終於知道修仙小說裡,主角到處拉仇恨的感覺是什麽樣的了。
會被仙盟製裁的啊!
“不過你還挺上鏡的啊。
”周芙看著視頻裡的陳源,評價道。
有些人長得挺好看,但就是在鏡頭下面就會差很多。
但陳源現實中跟電視裡,基本上沒有區別。
“看內涵,不要隻看外在。
”陳源批判道。
“喲喲喲,那好看的和有內涵的你怎麽選?
”
“好看的。
”
“……你有時候真實的都有一點卑劣了。
”
不過在電視裡的陳源,看起來還是非常正經的,跟劉成曦似的。
電視裡,繼續的介紹著。
“陳源是一名高二學生,來自於夏海市海靜區的第十一高級中學,這是一所省級示範高中,跟同區的四中並稱為海靜區雙子星……”
……
“誰跟它並稱啊!
”
看著電視屏幕的張建軍,氣的用力錘桌,一旁的保溫杯都輕輕震起……
看到電視裡的介紹,他人都要氣昏了。
他當初說的是,必須要說四中是夏海最好的高中才肯接受拍攝,但現在怎麽還弄出一個‘雙子星’來?
都是誰在那裡雙子星啊?
散布這個屁話的人到底是誰?
生氣,十分的生氣。
拿著保溫杯,準備喝一口把情緒壓下去的他,繼續的看著紀錄片。
而裡面,也講述著陳源進步的心路歷程……
看著看著,張建軍突然發現,陳源這家夥的成績提升,其實相當的科學。
其中關於怠惰性的克服,講的尤其好。
學生看似很努力,卻無法提升分數,有些時候就是因為,對於喜歡的學科,會投入過多的熱情,關注細微的分數改變,對於不拿手的學科,則是本能排斥……
這不就講的是一班某些偏科不學英語的笨蛋嗎?
越好的學科,越拚命的學,每次提高後洋洋自得。
對於英語,不僅逃避,有些時候還會自己拿來當笑料,說自己愛國,理綜接近滿分,英語剛過一百。
愛國個錘子愛,理科綜合不也是國外學科嗎?
純屬給自己找補!
而談及英語這麽先前老大難的學科,陳源克服的過程可謂是勵志,甚至還得意碰瓷外教聊了整整一晚上……
看著看著,張建軍越來越發現,陳源真是個好學生。
他的黑點除了十一中的校籍外,就沒有了。
端著手上的水,還是沒有喝進去。
“那你打平時打遊戲嗎?
”主持人問。
“不打的。
”
“為什麽呢?
是對遊戲沒有興趣嗎?
”
“遊戲雖然很好玩,但自從開始追分之後,日程表裡面就沒有遊戲這一環了。
”坐在位上,陳源笑著說道,“在充分專注在某件事情上後,一些原本的愛好,其實也會變得沒有那麽必須。
有時候我還感覺挑戰一些難題,也挺有意思的。
”
臉上,漸漸的浮現起了笑容。
然後,頻頻的點頭。
就像是扉間看宇智波鼬一樣,張建軍如是的認為——陳源,他是最好的十一中人。
這樣的好孩子,在十一中真的是委屈了。
何洪濤,你何德何能啊?
放下手裡的保溫杯,看著這個有點趣味,最重要的是真的分享了乾貨的紀錄片,張建軍突然覺得,這得廣而告之啊。
那些偏科的,滿足於當下高分的,覺得能上華清薊大就OK了的小混蛋們,都應該接受正確價值觀的洗禮!
張建軍承認,他先前對陳源出現了誤解。
他根本就不是帶壞石一的萬惡之源。
是他讓石一變得更好啊!
通過這個片子,認識到了真正的陳源,他頓時有了一種相見恨晚的遺憾。
如果是他,肯定能夠理解自己對四中‘鞠躬盡瘁’的辛苦和偉大吧。
這時,他撥通了電話。
“張校,晚上好。
”電話那邊立馬笑著道。
“晚自習下了之後的晚晚自習,給學生放海東衛視那個紀錄片,就是有我們學校石一的片子。
”張建軍說。
“啊?
可是過幾天就考試……”
“臨陣磨槍不在這四十分鍾。
”張建軍說。
“好的,那我安排。
”
“等下。
”張建軍叮囑道,“給放電視的時候,能夠剪一段嗎?
”
片子總體是好的。
但‘海靜區雙子星’這個得刪一下。
“這個不行吧……如果剪片子,那還得讓學校的宣傳部搞,今天就放不了了。
”
“那算了,播吧。
”
就這樣,張建軍帶著一點委屈的決定下來了。
掛斷電話之後,繼續看電視。
主持人問道:“那如此短時間內的進步,是因為什麽呢?
我指的是主觀上,是不是受到了什麽觸動?
”
對,這個很重要。
張建軍覺得這個問題問得好。
現在好多學生,喜歡跟學校對抗,跟老師對抗,根本不明白,自己學習的意義是什麽。
來陳源,告訴他們,一個學生的義務為什麽是學習。
張建軍拿起保溫杯,一邊喝水一邊看著。
電腦屏幕的陳源,停頓一會兒後,露出有些含蓄的笑容:“走讀的時候,鄰居有個留著馬尾的四中女孩……然後,我就覺得好好學習還是很必要的。
”
嘴唇還未挨到水的張建軍,定住了。
草率了。
(本章完)