第817章 我大中國少年

　　“但最終的結果，大家也知道了，沒錯，我拒絕了，拒絕了美國總統的邀請，這是一件值得惋惜的事情嗎？
”

　　李青環視全場， 一絲不苟的道：“不，在我看來，這一點都不值得惋惜，甚至於因為肯尼迪是《三體》的粉絲，這讓我最近兩天，心中感到異常的作嘔。
”

　　全場響起一片嗡嗡的討論聲。

　　台下，郭睿與劉思科等人都是皺起了眉頭。

　　韓菡一聽李青提起肯尼迪，心中就是咯噔一下， 一股不祥的預感從心底湧出， 讓她情不自禁面露焦急。

　　不是說好不提美國的嗎？

　　就連院方都有些意外，按照他們的想象，把李青這個當代最具影響力的青年作家找來，隻是為了讓他以身作則，引導一下學生的情緒，如此便已足夠。

　　你這樣在國內最高學府的禮堂裡批判美國總統，還說美國總統讓自己感到作嘔，這不是當眾打人老美的臉嗎？

　　如果被有心人利用，傳到美國，這不就是京大公開向美國開炮嗎？

　　這樣一想，京大不少領導都是暗自納悶。

　　在媒體的宣傳中，李青不說是仁義禮智信，溫良恭儉讓， 但也是絕對正面的化身，性格、作風方面都相對完美， 身上也並沒有什麽讓人難以忍受的槽點，因此才會被許多媒體稱之為當代青年領袖級人物，受到諸多少年人的歡迎。

　　但今天，李青這一開場就不間斷的演講，卻是讓許多人大跌眼鏡，徹底打翻了對李青這個年輕人的印象。

　　“很多《三體》的書迷都知道，《三體》這部作品的中心思想，就是對人類道德的反思與批判。
因此，對於任何踐踏道德的無恥行為，我一向都是深惡痛絕的。
美國這次的行為，毫無疑問，就是一件違反了國際公約的不道德行為。
而作為這個國家的領導人，肯尼迪無視中美兩國日益交好的大局觀，對這次事件的冷血態度，更是令我，以及千千萬萬的中國人感到憤怒！
”

　　李青深吸一口，淡然說道：“至於美國人為什麽這麽囂張？
很簡單，無非強大二字而已。
在我看來，美國確實強大，他們有最精良的儀器，最優秀的人才，最先進的武器，所以他們的強大無可厚非。
但另一方面，還是我們中國目前的實力，還遠遠不夠讓美國低頭道歉，但是你我都知道，祖國曾遭受滿目瘡痍，我們正值高速發展期，隻有不斷的發展，才能不斷的壯大，很多人可能以為我是空談，我李青可以在這裡做個保證，隻要我們努力，用不了多久，我們中國就會讓全世界刮目相看。
這個時間，絕對不會超過十年！
我相信，十年後，沉睡的東方雄獅，終將會蘇醒，它的吼聲，會在十年後的某一天，震動全世界！
”

　　人們激動的看著講台上侃侃而談的李青。

　　這一刻，所有人都仿佛是初臨課堂的小學生一般，各個都是滿臉的投入。

　　雄獅……終將會醒來的！

　　我知道，我們都知道！

　　不少李青的粉絲，此時都是雙拳緊握，目光滿含激動的淚水。

　　所有人都沒有想到，李青的演講，竟然能像他的歌聲一樣，給予他們一種來自心靈深處的、振聾發聵的撼動！

　　這樣的撼動，讓他們熱血沸騰！

　　“RB人稱呼我們中國，一稱作老大帝國，再稱還是老大帝國。
這個稱呼，大概是承襲照譯了歐洲西方人的話，但如今的中國，果真還是老大帝國嗎？
”

　　李青自嘲似的搖頭道：“或許在數百年前，四方來朝的盛世，老大帝國尚屬褒義之詞。
但如今，隨著個各國實力穩步提升，許多國家雖然表面上依舊稱中國為老大帝國，但實際上，老大帝國這四個字卻已經漸漸偏離了原本的軌道，大抵隻是比喻一個古老積弱實力落後的舊中國罷了。
”

　　禮堂內頓時喧嘩起來。

　　不少人都是咬牙切齒，但即便他們憤怒，但仔細一想，卻又覺得李青的言語說法不無道理。

　　一時間，一股屈辱感在學子們心底油然而生。

　　李青不聞不問，繼續道：“因為宣傳、文化輸出等方面不夠貫徹，再加上種種客觀原因，中國在許多外國人眼中，可謂是充滿了偏見。
甚至在許多外國人眼中，中國依舊停留在百年前那個羸弱的時代，是他們坐井觀天，還是事實真是如此？
在這裡，不得不提的是，新中國成立後，經過二十餘年的改革開放，我們中國每一年的變化，都是日新月異，蒸蒸日上。
新中國就像是一個蹣跚學步的孩子，一步一步成長到能夠獨自撐起一片天空，但是這些改變，事實上，還遠遠不夠扭轉外國人對我中國的印象。
所以，我們需要變得更強！
強到不再被人欺辱，強到中國二字成為實力的象征，強到讓所有人俯首稱臣。
而想要變得更強，就必須有一股源源不斷的動力，推動我們的國家持續發展！
這樣的動力，源於何處？
”

　　人們認真的看著李青。

　　是的，我們需要動力！

　　可這動力，又源於何處？

　　相比學子們的茫然，教授們則都是相顧一眼，面露深思。

　　“我想，在我，以及我們許多人心中，理應有一個少年中國存在。
少年是什麽？
少年代表著希望，代表著未來，代表朝氣蓬勃，代表著更遠大的成長空間！
若中國隻有老年，則哀弱遍野，隻有中年，則後繼無力，唯有不斷出現的少年，才會讓中國邁向更廣闊的天空。
有鑒於此，今天，我們就對比一下國家的老與少，不過，在談及國之老少之前，請讓我先談一談中國人之老與少。
”

　　李青整理了一下思緒，便把前世百年前那篇赫赫有名的散文《少年中國說》朗誦了出來：“老年人常思既往，少年人常思將來。
惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。
惟留戀也，故保守；惟希望也，故進取。
惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。
惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。
”

　　京大匯聚了全國的精英學子，再者全場多數都是文學系出身。

　　因此，對於李青這突然冒出的文言文，雖然都是有些錯愕，但仔細聽來，卻也是簡單易懂。

　　正因為簡單易懂，所以，許多學生目光裡滿是震撼。

　　我們少年，就是國家不斷發展的源動力嗎？

　　而在許多演講高手眼中，李青這一番脫稿演講，簡直是讓他們拍案叫絕。

　　很多記者都是激動的吩咐身後的攝像對準講台上的李青。

　　很多人有預感，這一次，李青的演講將會超出所有人的想象！

　　“老年人常多憂慮，少年人常好行樂。
惟多憂也，故灰心；惟行樂也，故盛氣。
惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。
惟怯懦也，故苟且；惟豪壯也，故冒險。
惟苟且也，故能滅世界；惟冒險也，故能造世界。
老年人常厭事，少年人常喜事。
惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟好事也，故常覺一切事無不可為者。
老年人如夕照，少年人如朝陽；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。
老年人如僧，少年人如俠。
老年人如字典，少年人如戲文。
老年人如鴉片煙，少年人如潑蘭地酒。
老年人如別行星之隕石，少年人如大洋海之珊瑚島。
老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西比利亞之鐵路；老年人如秋後之柳，少年人如春前之草。
老年人如死海之瀦為澤，少年人如長江之初發源。
此老年與少年性格不同之大略也。
”

　　李青一口氣把腦海中熟記的散文有節奏的脫口而出，完事兒後便是長歎一聲，進入聖人模式，承上接下的說：“人固有之，國亦宜然啊。
”

　　看著李青仰天長歎的賢者姿態，一瞬間，京大禮堂內上千名學子，這一刻猶如醍醐灌頂，隻覺腦海嗡嗡作響，一股熱血洶湧而出，直衝腦門。

　　少年！

　　我們少年！

　　就是我們少年！

　　我們，就是李青口中如朝陽、如乳虎、如潑蘭地酒、如春前之草、如長江之初發源的少年！

　　全場在稍微寂靜之後，頓時就爆發起熱烈的掌聲。

　　所有人都是滿臉的興奮，滿身的熱血沸騰。

　　一股“天將降大任於是人也”的豪情讓所有少年熱淚盈眶。

　　這一刻，掌聲雷鳴！

　　“講的太好了！
”

　　“我的天，我自詡在演講一道稍有成就，但李青這一段演講，委實讓我大開眼界！
”

　　“佩服的五體投地！
”

　　“簡直不能太認同！
”

　　“少年就是希望，我們少年，就是國之棟梁！
”

　　而相比於激動的熱烈盈眶的學子們，學校一些上了年紀的校領導、教授，卻都是面面相覷，一個個都是哭笑不得。

　　你給孩子們打氣也就算了，為什麽還要把我們這些人拉下水？

　　招你惹你了啊！

　　待掌聲稍歇，李青氣沉丹田，一揮手，猶如慷慨赴死的革命先烈，用更洪亮的嗓音，大聲說道：“造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也。
製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。
彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。
如僦屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處。
將遷居者，不愛護其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恆情，亦何足怪！
若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫。
中國而為牛為馬為奴為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。
中國如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。
於彼氣息奄奄與鬼為鄰者何與焉？
彼而漠然置之，猶可言也。
我而漠然置之，不可言也。
使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。
使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也——”

　　即便是主修漢語文言文專業的同學，在聽到李青這一番演講後，也是面現懵然。

　　所幸，李青的語速緩慢而有力，而且節奏感超強，使得學生們有多餘的時間去思考，去總結，並跟隨李青的言語節奏而心有起伏。

　　許多人越是明白，內心的震動便越是強大！

　　而對於年過五十歲的教授們來說，李青的這一番演講簡直不能太簡單，簡單到他們幾乎是聞言即領悟！

　　也正是因為毫無阻礙的理解能力，使得李青在剛剛一開口的時候，就氣的這些教授們吹胡子瞪眼。

　　造成今天衰老腐朽中國的，是中國衰老腐朽的老人？

　　衰老腐朽的人，即將與這個世界告別？

　　我去你大爺的啊！

　　有這麽損人的嗎？

　　老子還想多活兩年，能不能別趕趟似的眾人死啊？

　　你丫就沒有父母啊，你就確定你丫一定就沒有老去的那一天嗎？

　　您能積點口德嗎？

　　此時，就連韓菡都是一臉的哭笑不得。

　　她雖然不太懂李青這一番言語中的具體含義，但單憑片面的理解，以及座位前排那些一個個臉色鐵青的教授，她就知道，李青這番話，雖然把學生們說嗨了，但也準是把這些教授們都得罪死了。

　　而在李青演講的中途，越來越多的人也是聞風而動，陸續來到禮堂現場。

　　因此，除了禮堂內的上千名學子教授外，在走廊，以及更遠的走廊，卻也是足足匯聚了有兩千多名學子和媒體記者，以及不少前來看熱鬧的各界精英。

　　原本隻有一千多人的禮堂，在李青加入後，瞬間就猛增了一倍有餘。

　　即便是京大安保人員，也是沒有辦法阻攔。

　　所幸，李青的演講透過音箱，能夠傳遍禮堂內外每一個人的耳中。

　　也正是因為這樣，在李青演講的時候，不時會有叫好聲和掌聲在走廊外此起彼伏，讓現場氣氛不斷的升騰！

　　也正在這個時候，央視新聞頻道直播間的場外記者，帶著攝像師氣喘籲籲的飛速前來。

　　在與校方簡單交涉過後，最終獲得了兩個入場名額。

　　當這名場外記者吩咐攝像急忙連線直播間的時候，講台上，李青正無視眾多教授、導師們憤慨的目光，稍微整理了一下氣息，便是氣勢磅礴的大聲說道：

　　“故今日之責任，不在他人，而全在我少年！
”

　　“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。
”

　　“紅日初升，其道大光。
河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。
乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵翕張。
奇花初胎，矞矞皇皇。
乾將發硎，有作其芒。
天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。
前途似海，來日方長。
”

　　在央視記者和攝像師目瞪口呆的那一刹，李青憋足嗓門，敞開懷抱，向全場一個個轟然起立，用力鼓掌的學子們大聲說道，“美哉我少年中國，與天不老！
”

　　“壯哉我中國少年，與國無疆！
”

　　“加油！
我大中國少年！
”

　　——

　　感謝逸玉、鄭家二郎的打賞，本章2合1，求推薦票！

　　(本章完)