第220章 塞北風雲起 萬物皆備與我
貞觀三年八月，江南還是熱火朝天，暑熱難耐的時候。
而長安已是秋風氣爽之際。
剛剛一場大雨使得本來還有些悶熱的關中大地徹底清爽起來，雨後的泥土芬芳，淡雅草香，將有些粗礦的北方變得清柔起來。
“.萬物皆備於我矣。
反身而誠，樂莫大焉。
強恕而行，求仁莫近焉。
”
清朗的讀書聲從一座古樸典雅的院落裡傳來，姬松在講台上來回走動，看著底下讀書的學生，自己也是自得其樂。
“先生，這句話是什麽意思呢？
學生不是很懂。
”
一個看起來不大，但眼睛卻十分明亮的少年歪著腦袋向姬松問道。
他停了下來，朝著對方壓了下手道：“你先坐下！
”
然後有對其他學生問道：“你們誰知道這句話的意思？
”
看到眾人搖頭，姬松這才說道：“這是《孟子-盡心上》中的一句話，你們才剛開始學習《孟子》，不懂其中的道理也是無可厚非。
但既然不懂，那為什麽隻有李安一人詢問，而你們卻一言不發？
是都懂了？
不見得吧！
”
這些少年當中有不少是長安勳貴家的孩子，程咬金家的程處嗣就在其中，尉遲寶林同樣也在列。
他們這兩家和其他勳貴有著明顯區別，那就是發跡之前早已家道中落，以至於族裡連個真正的讀書人都沒有。
想要求學，但又毫無門路。
一般讀書人他們不願意，世家門閥他們又被別人看不起，以至於這些年幾個孩子除了識字外，學問就別提了。
直到姬氏學堂擴建之後，就立馬將自己孩子送了過來。
對於姬松他們是放一萬個心，不提他本身的學問，不管是文武兩道都是人中翹楚。
這樣的老師打著燈籠都這不到，更不要說姬氏學堂第一期的那些孩子，一個個不管是學文還是武藝，那都是在同齡人中出類拔萃的存在。
於是，在將他們放到姬氏學堂之後，就放話了：除了逢年過節回家看看之外，就在學堂待著，要是敢不聽話或者調皮搗蛋，要是讓老子知道，就等腿打折吧！
完了還對姬松道：“孩子就放到你這兒了，你雖然現在是文官，但畢竟是武侯起家的，這些都是你同輩的兄弟。
反正是交給你了，不管你怎麽教，這些老夫不管。
要是不聽話就可勁的揍，隻要不揍死，就往死裡揍，隻要成才就好。
”
遇到這些沙場上的悍將，他們也不管你怎麽教，隻要能成才，其餘的一概不管。
姬松能說什麽？
隻能讓他們留下，老將們滿意地離開了，隻留下一個個平時天老大地老二，他老三的長安紈絝們。
姬松沒有做其他的，第一件事就是摸底，但當她拿到卷子時，差點沒被氣出病來。
天啊，就這些連字都認不全，寫字如狗爬的東西，讓他給整成才了？
教他們？
姬松還不如教幾頭豬來得實在。
“你就是我們的先生？
看起來也沒比我們大多少啊？
”一個看起來鼻孔朝天，一副目中無人的模樣的少年說道。
姬松看了他一眼就出去的，隨後隻剩下裡面殺豬般的叫聲。
教育他們，姬松就一個辦法，打，打到聽話為止。
不把這些人身上那些臭毛病給治了，就是給他們請來大儒也是這個鳥樣。
剛才提問的少年看樣子也就九、十歲的年紀，名叫李安，是柴紹送過來的，說是小姨的一個晚輩，人挺聰明的，就是沒什麽好老師，就帶過來讓他看著教就是。
姬松也沒在意，李氏皇族家裡人多了去了，姬松又不全認得。
隻以為是一個旁支而已！
教室裡的學生被姬松問的啞口無言，有的慚愧地低下頭，有的對始作俑者的李安目怒而視。
就好比這位！
“房遺愛！
你想幹什麽？
”
姬松一聲怒喝，嚇得他趕緊正襟危坐，目不斜視！
看到他這樣，姬松也就沒再說什麽，這些個權貴家的，特別不是嫡長子的那種，都不怎麽被家裡看重。
久而久之就養成了目空一切，對誰都一副看不起的樣子，還特別好臉面。
所以姬松有時候打他們沒事，但要是做的過了，這群王八蛋就是茅坑裡的石頭，又臭又硬，讓他頭疼不已！
搖搖頭不去想這些，他說道：“.萬物皆備於我矣。
反身而誠，樂莫大焉。
強恕而行，求仁莫近焉。
”
“這句話的意思就是說：萬物之理本就近在眼前、在內心之中。
向內在生命求索，道理就會實實在在地呈現出來，沒有比這個更大的快樂了。
以之為起點，努力把這個道理推己及人，仁就在此處。
”
更深一層的意思姬松沒說，說了他們也不懂。
天人本就合一，隻是人向外逐物，未曾反躬自省，向內關照此合一之真實。
天本是誠而無欺的、實實在在的，隻有人動思審慮、謀算作偽。
故真反身者，能與天合一，享其天爵，安其天樂，此謂修身，此謂明道。
並以此推己及人，近而遠之，以合內外，可謂仁矣。
這段話後世的朱熹對其解釋的最為詳盡，但朱熹這人卻讓姬松有所不喜，至於原因嘛？
那就仁者見仁，智者見智了。
“李安？
”
“學生在！
”正在思考姬松所說話的李安被叫醒，他連忙行禮道。
他娘告訴過他，這次求學的機會不容易，要他一定不要調皮搗蛋，要是被先生趕回來，今後可能就再也沒有這樣的機會了。
還說這位先生是父親為他親自選的，這讓從記事起就很少見到父親的他極為開心，父親原來一直都惦記著自己，隻是太忙了而已！
娘告訴他說，隻要自己從那位先生手中出師，就能見到父親了，這讓他本來就好學的性子更加刻苦起來。
“你可曾明白了？
”姬松對這個懂事聽話，還很勤奮的孩子充滿了好感，於是耐心問道。
李安有些局促，不安道：“學生.學生不是很明白！
”
姬松一笑，對所有人都說到：“《孟子》是先賢的心血之作，其中很多都是微言大義，你們才開始學，不懂也正常，今後努力就是了。
”
“學生謹記先生教導！
”眾人齊聲道。
姬松點點頭，示意他們繼續讀書。
(本章完)