獨一無二的解釋方式，是風吟沒錯了。

　　第一次發現自家兒子不太對勁兒的家長，心神恍惚的看向風吟，她想說什麽來的？

　　原本準備罵出的話，都被這幾巴掌打的忘記了。

　　一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　男孩的母親完全沒有了剛來的衝勁兒。

　　“你們——你們等著的，我們要退園！
”

　　這是她最狠的威脅了，每一次她這樣說，園長總是再三勸阻，再三退讓。

　　“家長這邊請，我帶你去辦手續。
”

　　園長開口並做出了邀請的手勢，男孩母親又被不按套路的將了一軍。

　　怎麽回事？
怎麽都不一樣了？

　　不應該是這樣的。

　　“家長，我們確實能力有限，無法照顧好你的孩子，還好孩子也隻來了我們幼兒園三個月零七天的時間，現在換一個環境也還好。
”

　　站在園長對面的風吟，豎起兩根大拇指，對著園長的方向。

　　厲害！

　　園長假裝沒有看見，繼續禮貌又客氣的邀請著男孩母親去辦手續。

　　站在園長後面的主班老師和生活老師，心裡隻有一個想法：快點辦，快點辦！

　　少了這一個孩子，他們的工作量可以減少一半，甚至超過一半。

　　“你們——你們—-好樣的！
你們等著，我要投訴你們！
”

　　男孩母親臉上掛不住，氣呼呼牽著男孩的手，嘴上吵吵著要投訴，大步流星的向外走去。

　　“好的，我一會將投訴電話交給您，或者您自己打谘詢電話，找教育局電話。
”

　　園長提供著投訴方法，依舊禮貌萬分的帶著男孩家長和男孩走出了教室。

　　主班老師看著園長走出門的第一件事，是衝向了孩子們放書包的地方，幫著整理書包。

　　生活老師衝向了孩子們放床鋪的地方，整理行李，並把孩子留在學校的備用衣服裝好。

　　不到兩分鍾，兩個人收拾好了。

　　“我去送吧。
”

　　風吟主動承擔了送行李的任務，打趣的笑著，走出了教室。

　　教室內的兩位老師，略顯尷尬的清清嗓子，照顧孩子們繼續吃飯。

　　教室外，孩子母親剛提到押金兩個字，園長立即回復道：“全數退還，馬上轉帳。
”

　　手續辦的快，錢給的更痛快，男孩母親一時為難住了。

　　她的兒子從上幼兒園的那天開始，到現在已經是第三所幼兒園了。

　　“我孩子的東西——”

　　“都在這呢。
”

　　風吟拎著書包和行李出場了，她將東西放在地上。

　　“您需要檢查一下嗎？
”

　　“你也不是什麽好東西，和一個孩子計較什麽！
”

　　女子將心裡的不快衝著風吟發洩出去，園長在一旁標準微笑，心裡想的是：真是千挑萬選，選了一個最錯的。

　　“畜生咬我一口，我都要計較，你家的……什麽物種，我為什麽要不計較。
”

　　風吟分了一個眼神給男孩，繼續看向男孩母親道：“我若是你，更關心的是你六歲的親兒子可以對你拳打腳踢，扇你巴掌，你應該想想等他長得比你高，比你力氣大的時候，你該怎麽辦呢？
”

　　一句話，拿捏住了女子的心脈。