得知沈嬌嬌根本不是嫁去什麼鎮上有錢人家當少奶奶,而是被賣給有錢人家當丫鬟,村民們一片噓聲。
雖然沈嬌嬌這人,好吃懶做,掐尖要強,在村子裡也不讨喜。
可好好一個姑娘,家裡日子又不是過不下去,卻無端端被家裡人賣了,總是讓人唏噓。
村民們都說老沈家缺了大德,居然不聲不響就把孫女給賣了,簡直是掉進錢眼裡。
為了那點銀子,老沈家這是連臉都不要了。
他們靈湖村雖然窮,可要不是真的沒有活路,就沒有這種賣兒賣女的人家。
傳出去也會被其他村子的人看不起,繼而直接影響到村裡姑娘和小夥子們的親事。
所以說老沈家簡直就是攪屎棍,敗壞了他們整個村子的名聲。
一時間,老沈家在村子裡的名聲大受影響,走出去就被人指指點點。
這種情況下,暫時也沒心思來找沈正淩家裡的麻煩。
所以才讓他們得以清靜幾天。
給沈正則在鎮上重新找個學塾啟蒙這件事,他們已經開始邊打聽了。
正好沈寶兒天天要去鎮上火鍋店,讓她慢慢打聽。
讀書是大事,怎麼小心都不為過,盡量打聽全面一點,隻有好處,沒有壞處。
盡量,不要再讓沈正則遇上一個李秀才這種夫子。
不是說李秀才學問不好,也不是李秀才教導學生不負責任。
而是他太負責任了。
在李秀才的世界裡,除了讀書考功名,沒有其他。
八歲的沈正則已經被他淹沒在書海裡。
自從得知沈正淩要把沈正則送到鎮上去讀書,李秀才變本加厲,給沈正則布置的功課越來越多,沈正則小豆丁起早貪黑,每天睡眠時間不足三個時辰,功課都完不成。
功課完不成,李秀才說他心不在讀書上,第二天的功課加倍布置。
如此惡性循環,而且原本對學習興緻勃勃,十分熱情的沈正則,如今看見書本就蔫蔫兒的,十分抵觸,晚上睡覺的時候本來就不夠,結果因為壓力太大,還開始做噩夢。
短短幾天功夫,小豆丁臉上挂着兩個大大的黑眼圈,原來紅潤的臉色,也因為天天熬夜而變得有些青白,整個人看上去都失了精氣神。
顧元元發現不對,心裡咯噔一下,當即立斷停了沈正則的功課,讓沈正淩去找李秀才請假。
沈正淩也被李秀才這騷操作惹惱了。
他比顧元元更幹脆,到了李秀才那裡,也不說請假,直接告訴他,沈正則以後不來讀書了。
李秀才當然是不情願的。
他自己沒考中舉人,如今好不容易遇到個會讀書的苗子,就産生了移情心理,要把自己未完成的心願,着落在沈正則身上完成。
可想要實現這個想法的前提,是沈正則一直在他這裡讀書,他才能按照自己的想法,把他認為重要的學問,往沈正則腦子裡塞。
要是沈正則都不在他這裡讀書了,那一切都是空談。
讀書這種事,讀不讀,全憑人家自願。
特别是村塾這種,給村裡孩子啟蒙的小學塾,裡面的孩子來來去去可真是太正常了。
很多孩子可能呆個十天半個月就不呆,也有些小孩,家裡早上把人送過來,下午就開始反悔,把人喊回去幹活的。
所以,沈正淩要把沈正則領回去,不讓他繼續讀書,李秀才也沒辦法強行把人留下來。
不過,他并不想放棄。
李秀才對沈正淩激動道:“你們這麼做,是在毀他前途。
”
“他這個年紀,正是靜下心學東西的好時候,現在多吃苦,以後就少吃苦。
”
“老夫愛才心切,這樣,你要是同意讓沈正則繼續留在我這裡讀書,我不收你們的束脩,并且你之前給的那些束脩,也原封不動退還給你們。
”
沈正淩:“不必,那些束脩夫子且留着,我們家不差那點銀子。
”
李秀才還不死心,繼續說道:“以後沈正則住在老夫家裡,老夫給他管吃管住,給他單獨輔導,一點不用你們操心,保證他考個舉人回來。
”
沈正淩看了他一眼,道:“夫子說笑了,沈正則是我親弟弟,我不給他操心,誰給他操心?
”
“夫子不必多說,不管你現在有任何理由,正則都不會繼續在這裡讀書。
”
“我替正則感謝夫子這段時間的教導……”
李秀才打斷他的話:“真要感謝我,就讓沈正則回來讀書,”
“你們這樣斷他前途,以後會後悔的!
”
“他現在是不懂事,等他以後懂事了,一定會恨你們的。
”
沈正淩挑了挑眉頭。
娘子當真料事如神,早就料到李秀才不願意讓正則退學。
沈正淩道:“夫子,知道什麼叫拔苗助長嗎?
”
李夫子:“什麼?
”
沈正淩說:“地裡的秧苗種進去之後,有人嫌秧苗長得慢,于是,每天都去把地裡的秧苗往上拔高,想着幫助秧苗快點長。
”
“結果就是,用不了幾天功夫,地裡的秧苗都死了。
”
李秀才聽得瞠目結舌,忍不住道:“是誰這麼沒腦子?
”
“地裡種莊稼,難道直接拔高就有用了?
”
“真是荒謬!
”
沈正淩說:“這就叫拔苗助長。
”
“這個故事告訴我們,萬物生産,都有自己的規律,違背自然法則,是沒有好結果的。
”
這個火鍋店開張那天,沈正則請假,李秀才不許,直接跑到他們家裡折騰了一通才作罷。
等李秀才走後,顧元元就給他們說了這個故事。
最主要就是說給沈正則聽,怕這小孩一不小心被李秀才洗腦,真把自己讀成書呆子。
如今沈正淩站在村塾裡,說給李秀才聽,還真有點微妙。
沈正淩說:“小孩子讀書也是一樣的,一口吃不進個大胖子,得講究循序漸進。
”
李秀才:“……你又不是讀書人,哪知道書要怎麼讀?
”
沈正淩見他執迷不悟,還想着把沈正則勸回來讀書,不由微微眯起眼睛,又給李秀才講了第二個故事。
這個故事,也是顧元元講給他們聽的,生動有趣,寓意鮮明。