“三天。
”宋景韫回答。

　　三天？

　　孟子聽不可置信地看向宋景韫。

　　這三字經，雖說篇幅不長，可真要全都背下來的話，卻也不是件容易的事兒，尤其這是初學者學的，初學者讀書識字時間短，背誦也會更慢一些。

　　三天背完《三字經》，怎麼都覺得不可能。

　　“那你，背背看？
”孟子聽道。

　　宋景韫清了清嗓子，緩緩背誦，“人之初，性本善。
性相近，習相遠……”

　　聲音不大，但不疾不徐，咬字清晰，且誦讀的十分流暢，完全沒有任何磕絆和猶豫。

　　這讓孟子聽先是聽得微微點頭表示滿意，接下來則是連連咋舌。

　　待宋景韫“勤有功，戲無義。
戒之哉，宜勉力。
”最後兩句全都誦讀完畢後，孟子聽更是不可置信地将宋景韫再次打量了一番，話也是脫口而出，“你當真隻背了三天？
”

　　“嗯。
”宋景韫點頭，“不敢欺騙夫子，的确是三天。
”

　　其實确切來說也不是整整三天。

　　因為除了晨起和傍晚聽江米夏教他誦讀以外，白天的時間，他還在竹編作坊幫忙。

　　鄭記那看上了他編的那個上學堂背的竹箱子，他也就教作坊裡面的夥計們學着如何來編。

　　好家夥！

　　孟子聽張大了嘴巴，“你怎麼背的如此快？
”

　　“不瞞夫子，我好像學東西比平常人快一些。
”宋景韫如實回答。

　　學東西快？

　　孟子聽頓時有些興奮，“這樣，我現在給你念首詩，你仔細聽一聽，然後再試試能不能背下來？
”

　　“好。
”宋景韫點頭答應。

　　孟子聽想了想，張了口，“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；

　　皇覽揆餘于初度兮，肇錫餘以嘉名……”

　　“……不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？
乘骐骥以馳騁兮，來吾導夫先路，這首詩很長，我暫且先讀到這裡，你試着背一下？
”

　　一直低着頭，側耳傾聽的宋景韫擡起了頭，在片刻思索後，張口背誦。

　　“……紛吾既有此内美兮，又重之以修能；扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩……”

　　如方才背三字經一般，宋景韫依舊是背誦的頗為流利，沒有任何磕巴。

　　唯一不足的是，背錯了一個字。

　　而那個字，宋景韫背的時候，背出來一個很相似讀音的字。

　　所以孟子聽覺得，他大約并非背錯，而是聽的不太真切而已。

　　在宋景韫背完之後，孟子聽忍不住撫掌，叫了聲，“好！
實乃是極有天賦之人啊。
”

　　過目不忘，孟子聽是隻在戲文中聽說過，更何況這種過耳不忘之人？

　　如此人才，當真是不可多得，必須要趕緊收了做學生才行，如若不然的話，指不定就要讓有些人給搶走了！

　　孟子聽急急詢問，“你什麼時候可以來書院讀書？
”

　　“随時……”

　　“好。
”孟子聽伸手猛地拍了拍宋景韫的肩膀，“那你明日直接來就好，我在書院等你。
”

　　“那明日來的時候，都需準備什麼嗎？
”宋景韫詢問。

　　“人來就行！
”

　　這腦袋都長成這樣，還要求那麼多幹啥？

　　孟子聽道，“每日辰時三刻開始上課，晨起在家吃過早飯後來，中午書院有飯食，不必回家，到下午申時末時下學。
”

　　“我記下來，明日一定準時來書院。
”宋景韫道，又問，“不知這束脩……”

　　“束脩每年二兩銀子，飯食每日七文，吃飯時再給。
”孟子聽道，“束脩不必着急交，待在這裡上十來日課，确定要在這裡讀書後再交，明日來時，隻記得帶上飯錢即可。
”

　　“是……”

　　又說了一會兒來書院讀書的注意事項，書院裡有學生出來催促孟子聽回去上課，宋景韫三人便要告辭。

　　待宋景韫和江米夏上了牛車，江有成甩了鞭子，牛車緩緩前行時，孟子聽又往前追了兩步，“明日一定要記得來啊……”

　　江有成，“……”

　　真的是一個熱情無比的夫子啊。

　　比着那個張口就說宋景韫興這麼大年歲來讀書，不大好帶的楊順德真的是和善多了。

　　孟子聽看着牛車走遠了，這才回書院裡頭接着上課。

　　等到上完課後，美滋滋的去尋了章文斌，“我跟你說，我今兒個收了個神童！
”

　　“哎，不對，以他的年歲，不能叫神童了，應該叫神人！
”

　　“有多神？
”章文斌正在那看學生們昨日默寫的文，看到一篇時，先是歎了口氣，接着擰了眉，到後來拿拳頭在胸口處砸了兩下，這才拿起旁邊的筆，在那篇文章上頭标注出有誤和不對之處。

　　這些學生，當真是把教過的東西，還還回來了啊。

　　“有多神？
我告訴你，非常神！
”孟子聽的眉梢都飛了起來，“記憶力超群，過耳不忘，三天背會《三字經》，我不過讀了一遍的長篇詩歌，他便能背的幾乎一字不差！
”

　　“真的假的。
”章文斌深表懷疑，把手中這份已經被圈畫的再尋不出來空隙的文章拿到一旁，又拿起一個學生的，再次歎息，擰眉，捶胸……

　　待平靜下來後，再拿起筆來批改。

　　可以說，每一份作業都讓人頭疼的很。

　　而這每一份作業後面，都站着一個耳提面命後，還能将釋義和書本上的字句忘得幹幹淨淨的學生。

　　章文斌已經不相信，這鎮上還有這麼讓人省心的學生了。

　　“真的，你要是不信的話，明日他來了，你考考他？
”孟子聽道。

　　“也好。
”章文斌點頭，“叫什麼名字，多大了，以前可否讀過書，你既是收了，往後怎麼安置，是跟着你上課，還是跟着我？
”

　　章文斌和孟子聽兩個人各有分工。

　　章文斌主要教年歲小一些的學生，而孟子聽則是教有一定基礎的學生。

　　“從前沒讀過書，沒上過學堂，這回是第一回上，大約十六七歲，至于叫什麼……”章文斌有些尴尬地抓了抓耳朵。

　　因為碰到這樣的人實在稀罕，他過于激動，以至于……

　　忘記問名字了！

　　“既是頭一回上學堂，便跟着我吧。
”章文斌随口答了一句。

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