文文媽媽說：“我想好了，想給甯老師當幫手。
”

　　“你——”甯雲夕不得不稀奇地看看她。
文文媽媽能當老師嗎？

　　“我意思是。
”文文媽媽解釋着自己的作用，“那些孩子，長途跋涉到這裡上學，午飯怎麼辦？
總得有人提供吧，我來給孩子們做午飯，保證孩子們的午飯安全。
”

　　甯雲夕掃了文文媽媽臉上一眼，沒有想到，文文媽媽貌似是真心替這些孩子着想呢。
關于孩子們午飯的事情，今天有初步讨論過，當時沒有答案，因為餘艾喜自己剛創業都找不到人來張羅這個事。
更重要的是那個上課地點，都沒有廚房可以提供給人做飯。

　　如果文文媽媽可以幫手做這個事兒，在家裡做好飯直接送到課室去，可以說是解決了他們一個大難題。

　　對此文文媽媽承諾：“我這不是沒事做嗎，在家裡面。
整天都挨我丈夫批呢。
我是真想做些事兒了。
我不缺錢，你們不用給我工資。
我隻想獻愛心，給甯老師你們打打下手。
”

　　人家有這個善心，表達的真心誠意。
甯雲夕答應，去和其他人商量再給她答複。

　　文文媽媽一聽，高高興興走了。
回到家，丈夫回來，她馬上和丈夫提起這個事情：“我以後和你一樣是大忙人了。
”

　　“啊？
”傅軍醫詫異媳婦為什麼突然這樣表态。

　　文文媽媽道：“我要去給甯老師做幫手。
”

　　傅軍醫聽明白是怎麼回事，說：“我勸你不要去添麻煩，要我是甯老師，巴不得你離我遠遠的。
”

　　文文媽媽火冒三丈：“我和你說，很快你會發現我對甯老師是很有用的！
”

　　傅軍醫對憤怒的媳婦擺擺手：哪天你腦子變有用了，再說吧。
況且甯老師答應了這事沒有？

　　甯雲夕因為這事兒打電話去和苗心紅溝通。
沒想到的是，車老師聽說這麼個人以後一點都不排斥文文媽媽來幫忙，對擔心的苗心紅說：“這種家長我知道，愛八卦，不過，她們是能做出大功勞來的。
”

　　苗心紅隻知道這個人之前給自己妹妹貌似添了些麻煩的，不清楚車老師怎能蹦出這個話來。
不過在暫時都找不到其他人時，由文文媽媽暫時先幫忙是可以的。

　　文文媽媽拿到了邀請，真的是開始用心忙活起孩子們的午飯問題了。

　　同時間，車老師安排好了來給孩子們上課的其它科目老師。
餘艾喜和甯雲夕商量着，給這個班起名為：萌芽。

　　萌芽班開課是在周三。
那天下午甯雲夕沒有課，中午向學校說了聲後趕去看看開課的情況。

　　去到那裡隻見課室是布置整齊了，報名的三十幾個學生最終卻因為各種原因隻來了二十九個。
學費按照最先商量好的計算，一個月交一次費用，一個學生平均在十塊錢左右。
這比公立學校明顯貴了很多。
公立小學隻有雜費，每個學期幾個月收的多的十幾，收的少的幾塊錢。
但是，這裡包了學生的午飯費用。