餘艾喜初步算了筆賬。
收的這個錢，除去場地費用，給文文媽媽買菜的費用，以及車老師意思意思給她收取的支付老師的費用（車老師收她這個錢意圖是鍛煉她懂得收支經營），算下來，她一個月大概剩餘有幾十塊錢賺。

　　說真，這點賺頭比起在外面賣燒雞的個體戶都少得多。
做老師就是窮。

　　不過萬事開頭難。
餘艾喜心裡又計算過了，如果學生再多一點的話，肯定有賺頭。
因為每個學生的抽成最終給她是賺那麼多。
學生越多，像場地、老師什麼的，分攤的成本越多，她越賺。

　　算來算去，把這個班辦出名氣最重要。

　　隔壁的潘琪蕭盈盈和她是一樣的想法。
所以，潘琪要蕭盈盈無論如何去給她找到名教師來講課。
可是，講職業技術教育的能有什麼名教師？
名教師都是在公立學校裡講基礎教育高等教育。
後來，蕭盈盈去給她找了一個不知道說是出自哪裡的會計師，号稱有多年的工作經驗，可以傳授給學員。

　　打着這個響亮的名号，潘琪到外面去招收學員。

　　比起潘琪要去自己找生源，餘艾喜這裡是學生自動已經送上了門，課可以先開始講了。

　　甯雲夕到的時候，隻看文文媽媽給孩子們送來了午飯，孩子們一個個排着隊等着裝飯裝湯吃。
甯雲夕走過去看孩子們今天都吃些什麼。
不得不說文文媽媽這回真是盡力了。
葷肉青菜都有，給孩子們做了五個菜讓孩子們選擇呢。
文文媽媽還拎了袋蘋果來，等孩子們下午課間有空吃水果。

　　這個飯，吃得他們平常在家吃得更好。
孩子們感覺非常滿意。

　　甯雲夕坐在課室裡，一邊看着孩子們吃飯，一邊和孩子們聊着今天上午都上了些什麼課。

　　“早上上了語文課和數學課。
”淞子告訴甯老師。

　　甯雲夕看着埋頭吃飯的孫二虎，問：“白飯夠吃嗎？
不夠再去拿。
”

　　孫二虎擡頭，沖她點點頭。

　　“不要餓着。
”甯雲夕對孩子們說，“吃飽飯才能好好學習。
午休的時候，都趴在休息會兒，下午上課才有精力。
”最後她又問了句：“上課你們打瞌睡嗎？
”

　　孩子們想，甯老師真是他們肚子裡的蛔蟲，知道孩子們上課最愛打瞌睡了。

　　淞子不敢大聲說，道：“上語文課有點想打瞌睡。
”

　　那頭，車老師一樣來視察教學情況，進門走近聽到淞子這樣說，發出：“哦。
”

　　甯雲夕轉頭，站起來：“車老師，你來了，吃飯了沒有？
”

　　“甯老師你呢？
”車老師一看她都知道一樣還沒有吃飯。

　　這時文文媽媽給她們兩個各端了一碗飯過來，說：“兩位老師辛苦了。
知道你們肯定還沒吃飯。
放心，我準備了很多過來的。
”

　　車老師和甯雲夕說謝謝。
車老師問她：“你一個人怎麼帶這麼多東西過來？
”

　　“我認識個開面的的師傅，他媳婦和我認識。
他載我過來的，同時幫我搬東西。
”文文媽媽亮出自己人脈很廣的底牌。