聽人家局長這個話，是和甯雲夕的想法似乎是一緻的。

　　周科長和葉老師有些面面相觑：不會吧，難道是——

　　“這個，局長，這麼多年了，也沒見印刷廠那裡有出過這種狀況。
”周科長說。

　　“按你這個說法，我們單位裡，什麼時候出現過有工作人員把試題洩露出去了？
”鄭局長反問他。

　　周科長啞口無言。

　　“其實關于這個事情，我一直想着是需要改革的，向高考的标準靠攏。
”鄭局長說，“一般高考都備有兩份試題，同時印刷，随時有情況啟動備用試題。
印刷地點肯定也要挑兩個完全不同的，彼此不知道的。
現在發生了這種事情，剛好可以來進行這個方向的改革了。
”

　　所有人聽鄭局長這樣說，點點頭。
不過周科長照樣有着顧慮，問：“如果真不是印刷廠出的纰漏，是我們這邊的事的話——”

　　鄭局長這時的視線又去向了孟晨逸那邊。

　　孟晨逸走過去，因為知道這份考試題目已經不是要給考生考的題目了，所以他敢瞄了幾眼，随之說道：“這個好像是不像是手搖的油印機印出來的。
”

　　“不是嗎？
”周科長和葉老師忙走到跟前去再仔細點觀察試卷。

　　孟晨逸這下才明白為什麼鄭局長讓他過來看過來說話，因為有些話确實不太适合他大嫂自己發表意見。

　　甯雲夕正是因為看到了這點，不像是手動油印機印出來的東西才懷疑不是本單位的人洩的題。
可是倘若是她自己說，她隻是一個數學老師，不是這種專業人士，說出來沒有什麼專業資曆的底氣。

　　相反，孟晨逸作為理科生，是清華高材生，誰都知道清華工科最厲害，多少有點兒資曆可以來評頭論足這個事情。
哪怕不是這個專業但是終究在清華，可以說接觸到相關專業知識的。

　　調查案件，和救人畢竟不同。
救人可以死馬當活馬醫，調查案件，可是分分鐘鐘互相嫌疑互相栽贓嫁禍。
必須拿出真正的資曆來，否則誰都可以質疑你說的話。
好比在法庭上擺的呈堂證據，同樣需要有專業資曆的人在後面給證據保駕護航。

　　“那麼現在是——”周科長望向鄭局長。

　　鄭局長環顧他們所有人一圈，下達指示：“這件事，先到此為止。
所有人不要聲張出去。
由我來安排和處理。
”話罷，他讓周科長留下來，其他人先出去。

　　葉老師想着那闆子沒有落到他和甯雲夕頭上，不由松口氣。

　　和葉老師分開後，甯雲夕和孟晨逸并肩走到車邊。

　　“我本想找電話打給大哥。
”孟晨逸給她拉開車門說，“後來想，好像不太合适。
”

　　“不用告訴你大哥。
”甯雲夕道。

　　“估計劉班長打過電話了。
”孟晨逸估摸着。

　　說的也是，他的人能不馬上打電話給他彙報情況嗎？

　　路上，甯雲夕和老二繼續攀談着：“上次你和曹希敏說了什麼？
”

　　上次曹希敏來他們家以後沒有再來過了。
來自。