林尚賢緩緩轉過頭，他的視線逐漸在眼前這個女人的臉龐上聚焦。
這個女人，當時在他感覺自己要飄到天上的時候突然出現在他的面前，好像仙女一樣。

　　甯雲夕伸出一隻手。

　　想了想，或許是想都沒有想，不知覺中，他的手伸了過去，握住了這個女人的手，很暖和。
和早上給他拉着毯子一樣的暖和。

　　甯雲夕就此牽拉着眼前的大男孩坐起來。

　　坐了起來的林尚賢，一雙琥珀色的眼睛怔怔地望着甯雲夕。

　　“在這個世界上，或許有人天生是天才，因此他無所畏懼。
但是，成功的科學家企業家包括部隊，往往更需要的是互相幫助的團隊精神。
所以，這個世界更多的是像你這樣的人，靠奮鬥，更要靠的是互相扶持的力量。
這點你父親林政委在部隊中工作多年，有着更深更多的經驗可以和你說。
我相信你之前也從你父親身上應該看到體會到許多。
”

　　甯雲夕一字一句地說着，此時不止林尚賢在聽，林志強也在聽。

　　“之前我和你一樣有過困惑，有過猶豫不決的時候。
你或許會覺得奇怪，我不是老師嗎？
老師也是普通人，所以我的辦法是從你父親從我丈夫從部隊裡學來的。
多和親近的人溝通，可以和你爸爸溝通，和你認為可靠的人溝通。
”

　　“我——”

　　“覺得他們都沒有辦法解決你的問題是吧？
因為老師都覺得沒有辦法解決你的問題，所以你心灰意冷。
你這樣想是不對的。
這個世界上哪怕沒有天才不能解決你的問題，可是如同你爸爸說的那樣，集思廣益，大家一塊想。
三個臭皮匠頂個諸葛亮，這話不是胡亂講的，是老百姓的集體智慧體現。
”

　　林志強聽到這裡拍個掌，對孟晨浩道：“我感覺你這個媳婦做個語文老師也綽綽有餘。
”

　　孟晨浩哭笑不得：“政委，她最擅長的是解數理化題目。
”

　　林尚賢這個時候臉上的表情動了起來，貌似是被自己爸爸的話給逗到了。

　　“所以有信心沒有？
沒有信心的話，嘗試先做下這幾份試卷，我再和你說說。
”甯雲夕把手裡的卷子和筆交給眼前的男孩手裡。

　　林尚賢似乎很是猶豫，對着手上的測驗卷子很久很久都好像看不清楚上面題目寫的什麼。

　　甯雲夕給他念着：“一加一等于多少？
”

　　旁邊孟晨浩和林志強不由呆了下：這是一年級小丫頭做的題目吧？

　　“一加一等于二。
”林尚賢對于這種過于小兒科到連小丫頭脫口都能答出來的題目的，當然是張口就來，手裡的筆随之在答卷上寫上了二。

　　“接下來這道，八十乘以六十七等于多少？
”

　　這個也太容易了，小學二年級的數學題？
林尚賢繼續流利地寫上答案。

　　一道題接着一道題。

　　林志強和孟晨浩兩個人動都不敢動一下，隻怕幹擾到對面的老師和學生，兩人隻能互相交流着眼神。
雖然他們暫時看不出甯老師的門道，但是可以看出林尚賢的神情動作有了改變，精神氣兒好像慢慢出來了。

　　是往好的方向在發展了！

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