聽出是那人的聲音，李小慧紅了眼睛。
此刻有些憤怒多于委屈。
想到自己學校那樣努力的孩子們，她扭過身，向對面那人發出聲音：“是，我們部隊學校的孩子就是這股精氣神兒！
”

　　“隻有勁兒有用嗎，比的是腦子。
”

　　“你——”

　　方老師拉緊李小慧，安撫地拍拍她胳膊：“李小慧老師。
沒事。
”

　　李小慧握緊自己的手指。

　　前面孩子們進入比賽現場了，加油的人和老師們都隻能在場外觀望。

　　評委們一列整齊坐在前面台子上觀看下面的比賽。

　　印刷好的卷子發到了每個小選手的手裡。
為了公平起見和防止串通作弊，各個學校的孩子都是分散坐的。

　　計時員喊開始。

　　場内響起了劈劈啪啪的算盤珠子聲。

　　小選手們的小手指在算盤上龍飛鳳舞，看得叫人眼花缭亂。
坐在台子上的教育局領導，一邊觀賽一邊不停地點頭贊揚。

　　時間一分一秒過去，考卷上的題目難度不斷加大。
孩子們有的小額頭上露出了汗珠。
有的小手指放緩了下來，顯示出了一些焦躁。
這時候，有一部分孩子能繼續紋絲不亂地撥打算盤，他們的身影立馬吸引了全場的注意力。

　　“那個是哪一所學校的孩子？
”教育局某領導同志指着場内一個小選手問。

　　隻看那個小選手打算盤叫做打得一個溜，溜到什麼程度，算珠兒在她的小手間像是玩弄的水珠兒一樣，連珠兒碰到算盤杆上的聲音都是那樣的輕快，快到似乎無聲。

　　沒有意外，那個小選手第一個完成了所有題目，但是她沒有急着舉手，而是第二次拿起考卷，不知道幹嘛，對着考卷好像一張小臉蛋發起了呆。

　　有孩子這樣特别令人意外的表情，難怪讓教育局的同志都感到稀奇了。

　　“是八一子弟小學的六年三班學生，叫做劉妮妮。
”做完調查回來的工作人員對教育局同志說。

　　“八一子弟小學？
”

　　“是，八一子弟學校的小學部吧？
”

　　說到八一子弟學校，大家有印象，是一所地處偏僻的學校。
但是，幾乎所有人都遺忘了，其實那裡本來就是有小學和中學，兩個學校如今合在了一起。
誰讓學生老師都太少了，連校長都變成統一一個人。
教育局同志乍一聽，想是哪個八一子弟小學，現在想起來了是這麼回事，似乎也記起來了和彭校長的賭約。

　　比賽結束了。
所有選手停止手上的所有動作。
工作人員迅速将考卷收集起來進行現場打分。

　　小學生珠算比賽高年級組一直是最激烈的戰場。
各學校的精英學生全部集中在了這裡，在這群精英小學生身後站着一個個牛逼的小學數學老師。
這不僅是小選手之間的對抗，同時是老師們之間的比賽，學校之間的對比。
所以幾乎沒有學校不重視的。

　　結束比賽的選手們可以回到場外和老師彙合，等待最終結果公布。

　　甯雲夕李小慧拿毛巾遞給回來的小選手們擦汗，讓孩子們喝水。

　　方老師跑去打聽最新消息。

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