這時候，一部分吃完午飯的老師回來了。
由于學校地處偏僻，老師們學生們中午都在學校食堂用餐和休息。
回來的老師們在辦公室裡拿搪瓷杯喝着茶，閉目養神，聊着八卦。

　　彭校長帶甯雲夕到的時候，一群老師從松散的狀态站了起來。

　　“彭校長，您回來了。
”林纾老師等喊。

　　“新同事你們大家都見過了。
”彭校長問。

　　“是，聽方老師說，和李小慧老師一樣是師範生嗎？
”林纾老師略有所聞什麼，故意問道。

　　“她是不是師範生這不是問題。
”彭校長一句話帶過所有人疑問，說，“我現在要安排甯老師的工作。
甯老師接下來要教六年級三班的數學課。
”

　　“彭校長，您忘了，六年級三個班的數學課都是我們着時的目光到了餘光中老師那裡。

　　餘光中老師仿佛一時間沒聽懂，暫時沒有反應。

　　“甯老師不僅要教三班的數學課，還要擔任三班的班主任。
然後，我會讓李小慧老師去教三班的語文課。
”

　　彭校長一樣像是沒有聽見林纾老師古怪的問題，說完了自己的決定。

　　在場老師們沒有不驚訝的。
讓兩個實習老師去教一個畢業班，沒有任何經驗的她們能教出什麼來？

　　“彭校長，三班的語文課是林纾老師教的。
”又有人提醒似乎“健忘”的彭校長。

　　彭校長點點頭：“林纾老師和餘光中老師都向我反應過，說是他們的任務太重，是時候給他們分擔一下教學任務了。
”

　　剛好方老師回來了，彭校長對方老師轉述了一遍剛才的工作調動。
方老師一樣吃驚，但是肯定照做。
等彭校長一走，幾個老師叽叽喳喳起來。

　　“校長想幹嘛？
”

　　“是想搞競賽嗎？
”

　　把本來教的好好的老師底下三個班，突然分出一個給新來的，怎麼想都是想讓老教師和新教師對比。
林纾老師的臉色有些不自然了，尖銳的目光看到了角落裡的李小慧老師。

　　李小慧老師真叫懵，一臉不知所雲的表情。

　　“李小慧老師，恭喜你要教小學畢業班的語文課了。
”

　　有人喊了這樣一聲後，李小慧老師跳了起來：“什麼！
我，我能嗎？
”

　　“看看她這個樣子，能教什麼？
林纾老師，你原先帶她的不是嗎？
”

　　“校長都這麼安排了，我還能帶她嗎！
”林纾老師說完就走。

　　“林纾老師生氣了很正常。
不過校長這麼安排我們也沒有辦法。
其實，林纾老師生氣是為這兩個新人着想。
要是學生考不好，找誰算賬？
用腳趾頭想都知道。
”幾個老師繼續議論着，憂心忡忡着。

　　方老師此時又帶來了彭校長的指示：“甯雲夕老師，李小慧老師，你們兩人年紀差不多，教的同一個班的學生，希望你們多互相交流工作，共同進步。
”

　　李小慧和甯雲夕悉心聽教誨。

　　方老師又體貼地說道：“李老師，你帶甯老師去飯堂先吃飯吧。
她還沒有吃飯。
”

　　李小慧立馬接到命令問甯雲夕：“甯老師帶飯盒了嗎？
”

　　今天剛來報道，不熟悉情況，肯定沒有帶日常用品。

　　李小慧說：“我還有一個飯盒備用的，我借你。
”

　　“謝謝。
”甯雲夕誠摯道謝。
不管其他老師這麼說，眼前這位年輕女教師心裡的那份溫柔敦厚她能感受到。

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　　今晚有四更～

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