在學校飯堂吃着午飯，李小慧給甯雲夕講起了這個學校以及六年三班學生的情況。

　　“我之前跟着林纾老師，所以對這個班的學生有一些了解，但不是非常了解。
”李小慧的手擺弄着衣擺，習慣一副忐忑的表情說。

　　“沒關系，你知道多少說多少。
”甯雲夕不禁先安撫起對方。

　　李小慧吸口氣後道：“三班一共是二十六個學生，不對，今天又來了轉校新生，共二十九個學生。
其中，部隊的孩子共有十三個，其他孩子，有十六個。
孩子們，我覺得有些比較調皮，聽課也不是很集中。
有時候林纾老師很生氣。
”

　　“課堂不安靜？
”

　　“是。
”李小慧吃了一驚，“你怎麼知道？
”

　　一般老師上課時生氣大都是因為課堂不安靜，有學生影響到教學秩序，不然沒事生氣做什麼。
課都要講完的。
這樣講，看來三班調皮的孩子不少。
想到今天剛進來的自己家小四，是個孩子王，甯雲夕可以想象到三班的課堂會怎樣風起雲湧了。

　　方老師找到她們倆時，發現她們埋頭寫教案查資料，發出感歎：“年輕老師熱情激情，好。
”

　　“方主任，有什麼新的指示嗎？
”甯雲夕問。

　　“彭校長讓我告訴你，甯老師。
下個月有小學生珠算比賽。
我們學校要推薦幾個學生去參加。
你推舉下你們三班的。
”

　　方老師一走，李小慧悄聲對甯雲夕說：“三班的數學，在三個班裡是墊底的。
一考試，百分之三四十都不及格。
”

　　俨然，彭校長是留了個最艱巨的任務給了她們兩人。
甯雲夕想。

　　“對了，甯老師，你還不知道吧？
這裡和其它學校不太一樣，一大早上，所有學生和老師都要在早課之前打掃操場和課室，給花澆水，說是部隊的優良傳統。
”

　　難怪他們來的時候第一眼看到這個學校如此幹淨整潔，和人少一點關系都扯不上。

　　部隊教育人，部隊學校同樣很教育人。

　　一天下來，甯雲夕感受頗深。

　　放學的時候，其他老師和學生們先走了。
甯雲夕和李小慧作為實習老師，負責打掃完老師辦公室再走。
李小慧推了輛單車出來：“我們一塊走吧，甯老師。
”

　　“你住哪？
”

　　“我騎着去公交車站到市區，你也是坐公車吧。
”

　　“我去部隊，我愛人是部隊的。
”

　　“原來你結婚了。
”

　　甯雲夕有點不好意思，幸福地微笑點頭。

　　“我家裡有給我介紹個對象。
可是人家是和平一小的老師，總說我呆在這裡不如不要上班了。
”李小慧說這話時不免有些沮喪。

　　“我個人認為，工作地點不是最大的問題，問題在于自己想要的夢想是什麼。
”甯雲夕說。
像她自己，就是想和他在一起。

　　李小慧認真琢磨起她這句話。

　　兩人沒有走出校門口，見有幾個家長忽然從外面跑了回來，到了校門口嚷嚷道：“這個怎麼回事？
怎麼說餘老師和林老師不教我們學生了？
”

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