當然，後續的工作照樣很沉重。
彭校長的手拍了拍桌子，道：“這次市裡統考，總分第一的考生在育華。
”

　　老師們聽着，林纾老師道：“這很正常，年年都是育華第一。
”

　　“總分第二的考生也在育華。
”彭校長繼續道。

　　“哎，校長，哪怕你說總分前十都在育華不奇怪。
”林纾老師邊嘴上這樣說卻邊和一些老師一塊兒有些皺起眉頭了。

　　“對對對。
校長，前十都在育華不奇怪的。
他們學校常年考到全省排名前幾的都有。
”

　　“以前前十都在育華嗎？
”彭校長提出了質疑聲。

　　這點，常年奮鬥在高考第一線的吳老師比較清楚，澄清道：“不不不，這不可能。
去年市裡的統考，育華經常第一是沒錯，但是前十裡面，七中，六中，十二中都有身影。
”這個市，處于二梯隊的中學是很強的，不會讓育華始終一枝獨秀。
不過，八一子弟中學屬于吊車尾，從來和這些話題沾不上邊。
“所以這次成績出來以後，大家都很吃驚。
”彭校長戴着老花眼鏡繼續念着教育局下發的通告，“全市第三名，八一子弟中學的孟晨逸同學。
”

　　吓！
林纾老師摸着心口：“校長，你太能吊我們的胃口了，是想給我們一個大驚喜是不是？
”

　　“第三又不是第一。
”

　　“不是，我們學校有考過全市前十的嗎？
”

　　“對，是很大的進步進步了，校長。
”

　　“你們對這樣就滿意了？
那麼為什麼站在這裡，聽完了，趕緊走吧。
”彭校長說。

　　老師們全體一震：“還有？
”

　　“第四名，六中……第六名，八一子弟中學的林尚賢同學……，第九名，我們高二班的班長馬曉麗同學。
怎樣？
”

　　三個呀，前十居然有三個。
簡直爆出天際了！
林纾老師等人腦子裡嗡嗡嗡的，很久都沒有能緩過這股勁兒。

　　“方老師。
”林纾老師忍不住内心的激動握緊了方老師的手。

　　“冷靜點，林老師。
之前我剛聽到這個成績也很激動，不過具體還要看下面的數據，聽校長分析。
”方老師握回林纾老師的手說。

　　所有老師屏聲靜氣地聽着，有種感覺，這一下，他們不止是上了一個台階，是被迫着要上二梯隊一梯隊和其它學校較勁了。

　　确實，彭校長如此冷靜的聲音分明表明了，早不把自己學校的學生當吊車尾的看待了，那樣不利于學生們下一步的拼搏。

　　彭校長的手指摸索着教育局發下來給每個學校的統計表，數着，道：“前一百名考生裡，育華高中占了大概一半的比例，有四十六名。
前二十名中，育華占了有十個名額，我們學校，隻占了四個。
前一百名中，我們學校是共有七個同學。
說明後面需要追趕上來的學生人數比較多。
”

　　林纾老師等老師卻私下計算起來：如果沒有弄錯的話，育華高中是一共有四百多名學生參加考試。
八一子弟學校隻有四十幾名學生參加考試。
按照比例來計算，八一子弟學校隻是高出了育華高中的比例！

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