于是林纾老師等望向了負責高二班的幾位老師。
吳老師和小丁老師屬于驚呆的狀态，似乎是不敢肯定這些學生是自己教出來的。

　　甯雲夕似乎也有點激動，反映在問彭校長極力壓低的聲音上：“校長，前一千名呢？
”

　　前一千名，是個非常重要的指數了。
因為去年高考錄取率隻有百分之十一，全市考生超過萬人，等于說隻有一千人考上大學。

　　彭校長扶着老花眼鏡看了看甯雲夕：“甯老師的想法很對，考名校的學生是重要，但是，能不能讓其他學生都考上大學考上好的學校，才是檢驗一個學校的真實教學水平。
因為學生天賦有差距。
所以，這個數據我一早問過了教育局那邊的同志，我們學校的學生在這次統考中，共有三十二名學生在排名一千名以内，這個比例與育華高中相差無幾。
”

　　林纾老師猛地拍了下方老師的胳膊：“吓死我了！
”

　　方老師被她拍得疼，揉起了自己的胳膊，同時和其他老師一樣樂開了花。

　　“這是我們全體高考班老師的辛苦付出得到的結果。
”彭校長總結道，“大家确實辛苦了。
但這個隻是階段性的勝利，接下來的預考和高考會更加的嚴酷。
機會永遠不會給予沒有準備的人。
想必經過這次考試以後，我們的競争對手更加加把勁，我們如果這點成績就驕傲，很快隻能又被其他人抛下去。
”

　　老師們集體為彭校長這個話鼓掌：“對，校長說的對。
”

　　即使知道接下來面臨的挑戰不容易，老師們還是會自然而然對于眼前的小勝利忍不住的開心。

　　“唐老師呢？
”林纾老師問。

　　現場隻有唐老師和教生物的施老師不在。

　　彭校長告訴甯雲夕他們：“施老師說了，下半學年他會多來我們學校上課，全力以赴争取讓我們的考生在生物的三十分上拿滿分。
”

　　這個，以前不是怕生源不行所以舍不得來上課的施老師，都改變初衷了？
高二班的甯雲夕和吳老師等确實為這個消息感到高興，簡直要慶祝起來了。

　　“唐老師的話，她下午有點事情要去教育局。
”彭校長這句話言簡意赅。

　　甯雲夕和吳老師小丁老師立馬領悟到了：苗奶奶那樣一個剛正不阿的老無産階級革命家，這次不怼死某歪風邪氣才怪了！

　　對此，彭校長又傳遞了一個消息：“有一個學校，在這次考試中全體學生的成績突然下滑的很厲害，教育局已經叫他們學校領導去談話了。
”

　　不用想都知道說的是七中。

　　别看那次考試裡，甯雲夕和吳老師隻抓了五個作弊的，但是，相當于敲山震虎！
接下來的考試，那些存心作弊的學生在十二中的考點都得掂量着會被抓。
剛好，七中的學生全部在十二中考試。

　　甯雲夕想到了苗奶奶之前說的，自己會寫封信向教育局實名舉報。
其實就是，苗奶奶認為當時甯雲夕的建議是對的，向教育局要求複核當時十二中考場的所有試卷，找出那些錯都錯的一模一樣的考卷。

　　這一查，不得了，遠不止五個作弊的。

　　隻是學生成績下滑，教育局其實管不着。
但是如果整個學生出現衆多集體作弊的案例，教育局必須得管了，這個才是教育局找七中學校領導談話的原因。

　　“下午甯老師要和學生們怎麼說？
”彭校長問。

　　“照校長的話和他們說。
”甯雲夕道，“這次成績名列前面的兩位考生都是外校轉進來的學生，所以，本校學生的壓力其實還很大。
”

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