他們兒子是拿着一根小木棍，蘸着刷鞋的肥皂水在陽台地上畫。
隻能說，他們兒子學算術是挺厲害，但是，寫起字照舊是鬼畫符。

　　辨認了半天，甯雲夕總算知道問題出在哪裡了，一個驚訝，按着自己兒子的小腦瓜問：“誰教你寫繁體字的？
”

　　原來不知道是誰教的。
磊磊把自己的名字孟時磊的時，寫成了繁體字的時。

　　“小姑姑教的。
”磊磊老實交代着，小爺感到無比委屈。
小爺跟着小姑姑學寫字學了那麼久，現在竟然才有人告訴他小爺學錯了。

　　家裡幾個孩子是這樣的。
老二和小四負責教小侄子算數。
小丫頭負責教小侄子寫字。
至于老三，向來不插手小侄子的教育問題，可能老三有老三的顧慮，認為教孩子這種事兒大嫂是行家，她來湊合做什麼。
至于放任孩子們自動教自己的兒子文化課，甯雲夕和孟晨浩考慮的是這樣可以增進孩子們彼此間的感情。
事實上也确實是如此。

　　甯雲夕突然想了起來，剛剛看小丫頭那個信老半天總覺得哪兒不對。
看來是小丫頭筆友用的繁體字寫信，然後小丫頭随着學着對方用繁體字給對方寫信了。

　　不知不覺中，這個小丫頭是把繁體字都教給小侄子了。

　　磊磊堅持寫小姑姑教的繁體字是因為小爺覺得：“這個好看。
”

　　爸爸寫的時字沒有磊磊寫的繁體字時字好看。

　　繁體字是有一種繁缛美感。

　　可國内通用的是簡體字不是繁體字。
孟晨浩不得不認真糾正兒子：“我們國家的字，标準的字是這樣寫的。
你必須按照這樣來寫，不然，你寫的名字到外面去，沒人認的。
”

　　磊磊撇撇小嘴巴。

　　“不信，你到時候考試的時候，把你寫的這個名字寫在考卷上，看看老師認不認？
老師不認，你考一百分都是變成零分。
”

　　爸爸再這樣吓唬他，磊磊的一雙小手抱着自己的小膝蓋頭：小爺好委屈。

　　“好好學寫字，必須寫标準的字。
寫字不能亂來。
好比你算算數，明明标準答案是多少，你非要自己強加理由變成其它數字。
人家打你零分也是對的。
”孟晨浩把這個道理給兒子徹底講清楚了，先聲明了，凡事都得按照規矩來。
是學生也一樣，必須按照學校所教的規矩來。
不然整個世界不得亂套。

　　趁機痛批抓一下兒子的情緒化問題。

　　看着丈夫刮兒子，甯雲夕偷偷走開。
這時候她最好别插嘴，免得孩子腦袋裡思緒混亂。

　　可他們兒子就是個邏輯思維特别發達的小朋友，沒有一下子被爸爸的話駁倒。
磊磊提出反對的質疑聲了：“小姑姑，她拿一百分。
”

　　小姑姑教小爺寫繁體字，小姑姑怎麼拿高分了呢？

　　“你可以問你小姑姑，她有在考卷上寫繁體字嗎？
”

　　遠遠聽見大哥教育小侄子的聲音，孟晨橙早就躲在自己屋裡大氣不敢出一聲了。
小丫頭知道自己好像做錯什麼了。