“考試考得好不好，考不考上大學，和一個人生命過得精彩不精彩沒有絕對的關系。”甯老師對這個話題真是老生常談了，“美國那邊，有多少大學生放棄學業去創業，實現自己想要做的事情。按你們的想法，他們豈不是傻子嗎？考上大學都放棄。”

　　“這樣說，什麼才是生命的精彩？”在場的家長們問。

　　“少點兒攀比的心态，不要太要面子，專注過好自己的每一天。這是生命的精彩。”甯老師這話對家長們說的，因為孩子的壓力來自家長的占了大多數。哪怕口頭上說不關心孩子成績的家長，眉眼之間神态之間，照樣會表達出來。

　　家長們均是一片沉默。叫他們少攀比，少要面子多難。因為整個社會不都是這樣的嗎？誰家不拿自己的孩子和人家比一比呢？你不比，人家照樣拿你孩子出來比，叫你膈應。

　　許大夫看看甯雲夕，為甯雲夕這些當老師的糾結：想讓家長們想通這點太難了吧。因為家長們一般都是希望自己孩子最好最優秀，做不到最好，也不能差。

　　否則孩子的失敗，會讓家長自己都感到自己人生失敗了。

　　甯雲夕也清楚，要讓家長心态改變，尤其不是年輕父母了而是像貴添媽媽這樣養育孩子多少年的老資格父母，叫他們改變心态幾乎是不可能的了。像自己家兩位老人一樣。一說，或許當天能想通，過兩天，他們又恢複常态。

　　不然怎麼有句古話說，江山易改本性難移。

　　所以，甯雲夕其實更關注的是孩子的性格。像貴添這樣尚未正式踏入社會的學生，其性格尚未完全塑成的時候，是有改變的機會的。

　　父母的心态改不了，但是孩子自己可以有個正常的心态面對這個社會同樣可以，而不是動不動要生要死的。

　　甯雲夕的目光落到坐在天台那裡的貴添，語重心長地說：“你的人生屬于你自己的，不屬于你爸爸媽媽的。他們說什麼，都沒有權力影響你。這個不需要法律約束，是誰都知道辦不到的事情。你想真跳樓，沒人能阻止一個人真要去求死。大家之所以站在這裡，是想着，哪怕你真的想去死了，你有沒有好好享受過你自己的生命呢？為你惋惜着，你的人生或許就此結束的太早。”

　　好好享受自己的生命？這話，突然讓貴添想落淚。

　　孟晨浩的另一隻手落在這個孩子顫抖的肩頭上輕輕按摩拍撫着。

　　剛才罵着兒子的羅幹事同樣因為甯老師這句話感到了愧疚，兒子有沒有享受過自己的生命，如果有，何必想跳樓。

　　“一個想好好享受自己生命的人，他會有勇氣，去面對，去抗争，而不會想去求死。你是個男子漢，你的勇氣應該放在正确的地方，而不是往下跳！”孟晨浩接着媳婦的話對這個少年正色道。

　　貴添的頭垂下來，或許此刻他也在想着，自己的勇氣究竟放哪裡去了。

　　趁這個機會，孟晨浩抓着他的手臂把他從陽台邊上拉了下來。