“你問問你姐姐。
”彭慶紅對兒子說。

　　琪琪道：“姐姐也不會。
”

　　聽兒子說姐姐都不會，彭玉嬌拿起兒子做作業的題目看了兩眼，歎氣：“數學題。
”說着，她把數學題目交給了身旁就近的蕭盈盈：“你不是要去首都師大附小教小學數學嗎？
你看看。
數學我是真不在行，語文還行。
”

　　蕭盈盈拿過做題本，裝模作樣地看了看：“這個題，很簡單。
答案——等會兒，我算算，我說，他今年讀小學幾年級，已經做這麼難的題目了嗎？
”

　　“他今年讀小學四年級了，在美國。
”

　　“你拿着國外的題目給他做？
他以後要在國内讀書了不是嗎？
”

　　“你意思是——”彭玉嬌奇怪地看了眼蕭盈盈，“國内的教育遠比國外落後？
”

　　“不可能！
”趙鳳瑛立馬插聲，“我們國内非常注重孩子的教育，尤其在數理化方面的教育研究。
蕭盈盈，你不懂不要亂講。
”

　　蕭盈盈眼珠子一瞪：“你沒讀教育你能懂？
你看看這個題目，你會做嗎？
不是說他姐姐也做不出來嗎？
他姐姐都幾歲了？
”

　　“他姐姐和他隻相差一歲，讀的小學五年級。
”彭玉嬌說。

　　蕭盈盈一時間語噎。

　　趙鳳瑛趁機拿走她手裡的作業題，給了身旁的甯雲夕：“甯老師你看看，這是不是小學數學題目嗎？
”

　　甯雲夕掃一眼題目，很快判斷出來道：“是。
”

　　“看吧。
甯老師都說了，是小學生題目。
是你不會做！
”趙鳳瑛道，再次把矛頭對準了蕭盈盈。

　　蕭盈盈冒火：“我什麼時候說我不會做了。
我是說哪怕我會做，用的不是小學的數學公式，超出了孩子的小學學習大綱。
這個根本不是小學題目。
”

　　“你做來看看。
”趙鳳瑛直接把筆抛給她。

　　衆目睽睽下，蕭盈盈隻好拿起筆，在草稿紙上胡亂寫了一通後，得出結論：“答案應該是二十六。
”

　　“不對，答案是二十三。
”甯雲夕道。

　　蕭盈盈轉頭朝甯雲夕瞪了下。

　　趙鳳瑛問孩子：“有标準答案嗎？
”

　　“有，答案寫着二十三，但是沒有解答過程。
我們不知道怎麼算出來的。
”琪琪說。

　　“瞧吧，甯老師算的是對的，你是錯的。
你還有什麼話好說的！
”趙鳳瑛對着蕭盈盈說道。

　　“我要看看她怎麼給孩子講！
”蕭盈盈把筆扔給了甯雲夕，就不信這個邪，“我反正從來沒有看過這樣的小學題目。
”

　　“因為這是奧林匹克競賽題。
”甯雲夕說。

　　這個年代，國内對于奧林匹克競賽的意識，尚未與國際接軌，也沒有人去參加這樣的國際比賽，更何談在國内引進這樣的教育。
但是琪琪他們之前在國外學習有接觸這樣的題目并不奇怪。

　　甯雲夕這樣一講，所有人一下子明白了。

　　蕭盈盈懵了一下後跳起：“你懂奧林匹克競賽題？
”

　　甯雲夕和她讀的一個學校，她沒有學過這類數學教學，甯雲夕從哪兒學來的？

　　“因為甯老師在課堂之外，勤于學習，與國際接軌，努力提升自己的教育水平。
”趙鳳瑛對着蕭盈盈昂起頭來：反觀某人，就是你，你做什麼了，反正幹着不務正業的事情，難怪比甯雲夕差。

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