“哪個孟時磊，你會寫自己的名字嗎？
我這裡有筆和紙，你寫給叔叔看看。
”馮主任從自己棉襖的上衣口袋裡掏出一支筆和一個小筆記本，翻開空白紙給孩子寫。

　　磊磊于是趴在了石凳子上，拿着叔叔給的圓珠筆，在紙上畫自己的名字。

　　“誰教你寫自己的名字？
你媽媽？
”馮主任蹲在小朋友的身邊問。

　　“我小姑姑。
”磊磊回答。

　　“不是你爸爸媽媽教你的？
”馮主任對娃子的答案感到意外。

　　當然不是爸爸媽媽教的。
爸爸媽媽平常工作很忙的，沒空教磊磊。
小姑姑教他寫字，小四叔教他算數。

　　“你二叔教你什麼了？
”聽孩子這麼說，馮主任自然好奇孟晨逸會教小娃子什麼。

　　孟晨逸站在旁邊面帶靜靜的微笑看着孩子，好像有孩子在笑容就永遠不會從他臉上消失一樣。

　　磊磊不用瞅二叔的臉色直接回答，因為小爺是個講誠實的小朋友不會撒謊，小嘴巴說：“二叔教我玩。
”

　　馮主任愣了一下後，吃驚地拿手指着孟晨逸邊說邊笑：“有你的。
”

　　“馮主任。
”孟晨逸安靜收起微笑，用正式的口吻對領導報告道，“上次想去拜訪你，但是聽說主任您出門去了。
”

　　“對。
過年那幾天我剛好有個會，出差去了。
”馮主任道，“回來聽說你回來了，但是，我怕你已經走了回英國去了。
結果你還沒有走。
”

　　他本是要走的，但是因為想見侯軍長他們所以多停留了幾天。

　　看出孟晨逸留下是因為自己的私人問題，馮主任沒有再繼續追問他。

　　“走走走，到我辦公室喝點熱水。
這天氣還沒有暖和起來，冷着呢。
别在外面走太久了。
感冒了不好。
”馮主任招呼他們兩人去自己辦公室玩玩。

　　磊磊将寫好的自己名字以及叔叔的紙筆交還給叔叔。

　　馮主任看着他畫的字，不由“哈哈”兩聲笑。
别看人家說這孩子是天才，還真是天才，寫字有點像鬼畫符。

　　磊磊沒有覺得自己寫的有異常，因為每次他寫完，小姑姑都會猛誇他：磊磊寫的字，最棒了！

　　馮主任發現了，這娃子仰着小腦袋等着他說話呢。
終究是個小娃子而已，單純，可愛，馮主任越是喜不自禁地喜歡，張口就誇：“好，好，寫的真好。
”

　　叔叔誇他了。
磊磊的小臉蛋高興得紅撲撲的。

　　“讓他坐在我自行車後面。
這裡離我辦公室有點遠，你抱着他辛苦。
”馮主任拍拍自己的自行車後座對孟晨逸說。

　　孟晨逸抱起小侄子放到自行車後座上，一邊叮囑孩子：“磊磊，小心别把自己的腳伸進去車輪子裡。
”

　　磊磊點點小頭表示明白，他坐過媽媽的自行車，不怕。

　　孟晨逸代替馮主任推着自行車。
三人這是一路前往學校的計算機研究所，馮主任是那裡的實驗室主任。

　　“聽說甯老師的另一個學生在美國，叫做什麼來着，原是四中的學生。
”馮主任問道。

　　“他叫做曹希敏。
”孟晨逸道。

　　“你和他見過面了嗎？
”

　　“見過了。
談過了一些美國那邊的事兒。
現在關于個人電腦，美國發展的比較快。
據說美國是搞軍民結合，所以這方面的科研投入可以說是很大的。
”