彭玉嬌道：“甯老師，我兒子女兒現在在四中初中部。
本想等他們開學後順便去會會你，所以提前打了招呼。
電話我從單冬祥老師那裡要來的。
”

　　甯雲夕想起了巧巧和琪琪，有點兒懷念，記得是兩個非常乖巧有禮貌的孩子。

　　“我一個老同學，是我姑媽的兒媳婦，你應該都見過她們倆個。
”

　　誰？
甯雲夕疑惑着。

　　“是俊俊的媽媽和奶奶。
我老同學岑麗冰，她的大兒子在首都四中高中六班，叫蔡維。
岑麗冰她愛人的媽媽是我姑媽。
”

　　聽完對方這番話，甯雲夕想到之前單冬祥介紹的：繞了一圈居然都是一家子。

　　“甯老師，俊俊媽媽，我老同學，說是今天和甯老師你在學校裡交談過。
回來她有些事情想不明白，拜托我問問你。
”

　　“你問吧。
”

　　“是關于蔡維他理科的成績，他媽媽爸爸都很擔心。
說是不明白甯老師說的話，文科理科一樣都要考數學不是嗎？
”

　　“對于文科生數學的要求，和理科生數學的要求是不一樣的。
從高校招生方向都可以看出來，如果招了一個數學很好但是語文不行的學生去讀文，不是亂彈琴嗎？
”

　　“說的也是，但是具體不是都要拿高分嗎？
”

　　“沒有。
擅長文科的學生，我們對其要求肯定不像理科生嚴格。
隻會要求他們做完基礎題目，在中等題目上發力，至于高考試題中用來考拔尖理科生的難題部分，我們是不會對他們做要求的。
隻希望他們在基礎題目和中等題目上獲得沒有疏漏和差錯的分數。
去解難題，不如多檢查會的題目确保不丢分。
理科生的話，我們會要求他們盡可能把難題都攻占下來。
”

　　彭玉嬌那邊頓了頓：“甯老師說的很實際。
”

　　“學生樹立夢想是要的，可是，沒有在實際上腳踏實地根據自己情況巧妙獲得高分，怎麼去追求自己的夢想。
”

　　彭玉嬌捂着嘴巴發出一陣爽朗欽佩的笑聲：“甯老師你說的真好。
每次和你交談過後，感覺是茅塞頓開。
以前困惑在我這個孩子家長心頭上的問題都迎刃而解了。
不過，話說回來，我這個老同學真難。
她愛人是工學教授，學理科的佼佼者。
當初他們回國是我老同學倡議的，如今這個兒子成績上不去，怕是要怪罪到她頭上。
”

　　“她愛人不好溝通嗎？
不是說是個教授，一個高級知識分子，這些淺顯的道理應該都懂。
孩子不是父母的私人物品，他自己的夢想不代表要符合父母的夢想。
我兒子兩歲，我和我丈夫都得尊重他自己的想法。
”

　　媽媽說到他了。
磊磊的小眼睛發光，回過小腦袋小眼珠望着媽媽手裡的話筒：說到他什麼了？

　　兒子這個小八卦。
孟晨浩夾了點胡蘿蔔和雞肉弄碎了放兒子小碗裡翹翹：快吃，别八卦。

　　“甯老師的兒子都兩歲了，我很想見見。
甯老師數學這麼厲害，愛人又是部隊首長，兒子肯定很。

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