鄭老師看到徐随珠出來,笑着迎上來和她握手:
“徐老師,還認得我吧?
我帶着我們學校的老師、學生上你們這春遊來了!
哦,對了,二高的于老師讓我捎個話,說是她也想帶學生來你島上春遊,不過五一這段期間她外出學習了,隻能延遲到中下旬再申請。
”
徐随珠張張嘴:“……那什麼,你們來真的啊?
我以為你們當時隻是開玩笑來着。
”
“怎麼會是開玩笑呢!
”鄭老師笑着解釋,“我們和二高,每屆高一都會組織春遊。
一來增進學生間的感情,二來趁課時相對輕松,帶他們出來看看祖國的大好河山。
可每年都組織,附近的都去過了,正頭疼去哪兒的問題。
聽學生說你的小島建設得很好,島上風景秀美,吃住也方便,峽灣景區的明信片出來後我一口氣買了十套,分發給校長、老師看,最終校長拍闆,讓我們兩個班先打頭陣,大家覺得滿意,回頭其他班也會陸續組織。
哦,我還沒跟你介紹,這是三班班主任蔣老師,兩個班參加春遊的學生總共四十一人,正好湊了輛大客車,暫時停在鎮口,一會兒等行李物品都卸了他就回去了,後天這個時間來接我們。
”
說到這裡,拿出一個信封,遞給徐随珠,笑着說:“喏,這是我們兩個班這次春遊的活動經費。
夠在島上住兩天了嗎?
”
徐随珠為難地說:“島上的度假村還沒竣工,床位恐怕不夠……”
鄭老師和蔣老師相視一笑,說道:“知道床位可能緊張,所以我們有備而來。
有學生家長生産戶外用品這一塊,得知春遊來海邊,贊助了帳篷和睡袋。
用餐你也不用擔心,我讓學生們按組分工,帶了鍋碗瓢盆以及面包、餅幹等幹糧,島上有什麼就讓他們自己嘗試做什麼。
做不好那不還有幹糧可以啃嘛!
餓不着!
高中的學生了,這點生存能力還能沒有?
”
不得不說,鄭老師安排得挺妥當。
徐随珠這邊,似乎隻要提供福聚島這個場所給他們,講清楚島上的安全注意事項,然後允許他們下菜地、果林摘蔬菜瓜果,再供應點魚蝦蟹,旁的幾乎不用管?
唔,高中生果然省心。
“行!
”徐随珠爽快地點頭,“讓司機師傅把東西卸到林氏漁場吧,你們都跟車去。
我有點私事先處理一下,最多半小時,林氏漁場集合,我送你們去島上。
”
省一高四十三位師生上了大客車,出發去林氏漁場。
徐随珠直奔托兒所,見莊毅已經放學了,正在托兒所陪小包子玩。
也好!
省得她跑兩處了,和倆孩子交代了一番,讓他們在園裡乖乖等包子爹來接,她先去把師生們安頓了。
莊毅拍拍小胸脯:“放心吧,姨!
我保證帶好兜兜,等叔來接我們。
”
有莊毅在,徐随珠安心不少。
臨走又和園長陳怡說了一聲,寫了張便條讓園長代為轉交給包子爹。
跨上自行車,朝着林氏漁場蹬去。
鎮上居民看到這一幕,不禁竊竊私語:
“徐老師那島很漂亮嗎?
居然都吸引省裡的學校來春遊!
”
“我們家孩子去過,回來說确實很漂亮!
還說種了很多水果,一年四季都不愁水果吃了。
”
“上回徐老師結婚,不是有放什麼愛姆威嗎?
确實漂亮!
我一個快要合上棺材闆的老太太看着都心動。
”
“徐老師那島不是說養殖珍珠的嗎?
怎麼還搞起旅遊來了?
”
“這你就不懂了吧!
珍珠養殖一年才産一回,平時空着多浪費啊!
旅遊業才是三百六十五天天天都能開門營業的行當,徐老師聰明着呢!
”
“可惜遠了點!
要不我們也能去開開眼界,看到底有多漂亮!
”
“就是說嘛!
還隔着海,得搭船才行。
”
“我估摸着,弄條拉客的船不錯啊!
你們有誰想做這生意?
沒人我去搞條客船,天天給徐老師拉生意。
”
“你拉倒吧!
徐老師自己都不知道有多少人來,還想天天拉生意……”
總之說什麼的都有。
個别腦筋靈活的,看到了個中商機,轉身搗鼓客船去了。
也有人不看好,指着他嘲笑:“當心虧得一塌糊塗。
”
“虧不虧的,得試過才知道。
你們忘了?
縣裡要對漁村大開發,已經有工程隊進駐了,不信你們去漁村看看。
”
提到這事,大夥兒不禁若有所思。
漁村開發是闆上釘釘的事。
縣長都面當面跟他們明說了,峽灣漁村将會開發成一個旅遊景區。
“我剛聽那老師說什麼峽灣景區明信片,是指我們鎮嗎?
”
“走!
上郵局問問去!
”
豈料,郵局的工作人員說,明信片有是有,但賣的賣了,剩下的運去漁村報亭了。
“漁村有報亭?
那個屁點大的小村子,還設報亭?
鎮上都沒這待遇!
”有鎮民酸溜溜地說。
消息靈通的則一臉“你才知道啊”的表情:“我不少讓你們去漁村看看嘛,那裡早就不是原先落魄的樣子了,村道拓寬了,以前最多跑個拖拉機,現在能跑大卡車了。
村委門前那塊曬場搞了個集市……哦,那好像不叫集市,叫什麼‘工藝品一條街’。
我認識的一個老太太,坐在那裡繡花,說村裡跟她說了,賣得的錢都歸她,另外還給補貼,叫‘手藝人獎勵金’,一個月下來,能掙不少呢!
”
鎮民們一臉懵逼:“坐着繡繡花、縫縫香囊就有錢掙?
還有這麼好的事兒?
”
一窩蜂湧去了峽灣漁村。
正巧,先一步抵達的省一高師生們在那裡逛。
其實,景區因為還沒正式對外營業,“手工藝品一條街”的招牌是挂上去了,但大部分鋪子還沒開張,開着門的就隻有“古法紅糖坊”、“祖傳水豆腐”、“繡裡乾坤”、“簍滿春”這幾個本村老頭老太駐守的攤子。
城裡的學生,喝過紅糖水、吃過各類豆制品,但哪有機會接觸紅糖是怎麼從甘蔗一步步熬成糖塊的、黃豆是怎麼磨成豆漿、再做成各類豆制品的。
如今親眼見到,頓時覺得老神奇了,一個個擠在鋪子前邁不開腳。
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