徐随珠哭笑不得，扶着莊毅的肩柔聲講道理：“小毅，人的一生，分好幾個階段，每一階段有每一階段要做的事、和應該完成的任務。
你當前的任務就是好好學習、健康快樂地成長。
賺錢養家這是姨和叔這個階段的任務，咱不能混淆了知道嗎？
”

　　“混淆了會怎樣？
”莊毅好奇地眨着眼問。

　　“混淆了啊……那你就享受不到當前階段帶給你的快樂和喜悅了。
”

　　“可我在修的時候很快樂，修成功了很喜悅啊。
”莊毅歪了歪腦袋。

　　徐随珠：“呃……”

　　突然不知道該怎麼勸好了。

　　對于早熟的天才兒童的教育，她沒有經驗啊喂！

　　确切地說，無論是哪類兒童，她都沒有經驗，純粹是摸着石頭過河！
誰讓父母是一門不需要持證上崗的職業呢！

　　陸馳骁倒是勸她：“本來孩子修這修那純粹是因為興趣，你給他借了一摞書，這是想要從小培養他成為一名機修工人嗎？
”

　　徐随珠噎了噎，沮喪地說：“……合着是我錯了？
”

　　求生欲旺盛的陸大佬立馬改口：“沒有沒有，你怎麼會錯呢！
要錯也是我。
那天見他修好了個斷頭的變形金剛，就慫恿他修個壞了的收音機，不想還真被他修好了。
我大舅哥那會兒不是正好過來送海鮮嗎？
看小子這麼能幹，出門一陣誇。
鄰舍們就都知道了？
這誰家沒點壞了的舊東西啊？
見有免費的修理工，可不就全拿來了……”最後總結陳詞，“所以，錯在我們！
”

　　徐随珠笑着捶了他一下：“你行了！
别以為我聽不出來！
安慰我呢吧？
”

　　頓了頓，解釋道：“其實，我帶他去借書，主要目的不是讓他學習，而是擔心他沒有理論基礎，就動手實踐，在安全等注意事項方面一片空白，那萬一出點安全事故怎麼辦？
”

　　“對對對，你說的都對！
”陸馳骁一臉認真地點點頭，贊同道，“學點好，反正他接受能力強，一個學期能自學完五年級的課程，好家夥！
這自學能力，不拿來利用對不起他那腦袋瓜子……诶媳婦，你說他爹那副德行，怎麼能生出這樣聰明伶俐的孩子來？
别不是抱養的吧？
”

　　“那不是還有他媽媽麼，沒準遺傳了他媽媽的優良基因。
”徐随珠白他一眼，“誰規定孩子的基因百分百遺傳自父親？
再說了，天才的父母也不一定就得是天才啊！
”

　　“也對！
基因突變嘛！
”

　　“……”怎麼聊着聊着扯到這方面來了？
這不是重點啊喂！

　　徐随珠扶額。

　　“我不跟你說了！
過幾天媽帶小姐妹來福聚島玩，我總要騰出點時間招待，得提前備課。
”

　　陸馳骁見孩子媽忙成這樣，心疼地直吐槽：“你婆婆也真是，來就來嘛，總跟你聯系什麼！
她的小姐妹她自己不會招待啊？
又不是沒來過……”

　　徐随珠聽見了，退回來擰擰他耳朵：“這話可千萬别在媽跟前說啊。
否則她要誤會是我說的就糟了。
你别把我好好的婆媳關系搞砸了！
”

　　陸大佬誇張地呼疼，随後笑着握住她柔胰摩挲了兩下：“好好好，我錯了！
你婆婆是你親婆婆，你是她親兒媳，你倆是一國的，我才是那個多餘的！
”

　　徐随珠忍着笑去了書房。
不理他了，這貨越理越嘚瑟。

　　充實而忙碌的日子總是過得很快。

　　眨眼，就到了四月底。

　　“徐老師，外面有人找！
”

　　放學後，鐘老師去油印室印卷子，回來和她說。

　　“聽門衛說，來了好多人呢！
瞧着像是來旅遊的。
”

　　徐随珠正在批卷子。
明天五一勞動節，放假一天，打算把卷子改改完明天帶倆孩子上島玩去。

　　聽到鐘老師的話，擡起頭：“難不成我婆婆來了？
”

　　“你婆婆和你說過這幾天要來呀？
”

　　“對，帶她的小姐妹來玩幾天。
”徐随珠一邊回答一邊迅速收攤，打算帶回家批改去！

　　“趁五一放假來玩的吧？
那你明天有的忙了！
”

　　徐随珠笑笑說：“本就打算明天去福聚島，帶孩子們放松放松。
陪兩個是陪，陪一群也是陪，挺好。
”

　　“你心态真好！
”鐘老師羨慕地說，“我要是有你的好心态，估計早懷上了。
”

　　“怎麼？
不是因為想多過幾年二人世界？
”徐随珠擡頭看她，“以前不是說想多玩幾年嗎？
有了孩子等于有了羁絆嗎？
”

　　鐘老師苦澀地笑笑：“你說可能嗎？
他家催得可急了，我就是懷不上才那樣自我開解的。
唉……”

　　徐随珠想了想說：“心态确實很要緊，另外，”附到鐘老師耳邊，悄聲說了幾點助孕小技巧，像同房次數不要太頻繁啦、早晨優于晚上啦、還有安全周期和排卵日的推算等等，末了提醒，“你倆忌煙酒了吧？
既然在備孕，煙酒必須戒掉。
”

　　“男人也不能喝嗎？
不喝多，就偶爾一碗梅子酒……”

　　“最好不要。
”徐随珠說，“你也想要個健康的孩子對吧？
”

　　“行！
一會回去就把家裡那些酒給收拾了！
那什麼，徐老師你剛說的那幾點真的有用啊？
”鐘老師捂着雙頰，既想多了解一些又難為情，“那什麼，次數少反而容易懷上？
真的假的呀？
”

　　徐随珠似笑非笑地觑她一眼：“這叫蓄力待發，一擊即中。
懂？
”

　　“什麼一擊即中啊？
”餘老師布置完作業回來了，正好聽到這一句，“你倆聊什麼呢？
咦，徐老師你怎麼還在啊？
我聽學生說，校門口有一大隊人馬在等你，瞧着像是來踏青的，是不是去你們家福聚島旅遊的？
”

　　“哦哦！
”徐随珠一拍腦門，差點把婆婆大人抛腦後了，趕緊抱起卷子、拎上手提包，“我先走了，回見！
”

　　一路整了整衣着、以手為梳扒了扒頭發，盡可能地以熱情、飽滿的精神狀态迎接客人。

　　豈料找她的壓根不是婆婆大人和她的姐妹團，而是省一高的學生，其中一個帶隊老師她認識——年前和她一起帶學生奔赴京都演出英語劇的鄭老師！

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