計劃書很快就做好了，但最重要的，還是要親自去福利院看看。

　　于是，甯惜就找了個時間，跟夜無憂一起開車去了。

　　福利院的地段不錯。

　　但這裡，并不怎麼受歡迎，仿佛是一個被人忘卻的地方，這裡的所有東西都是老舊的，好像幾十年的建築一樣，連大門都是那種鏽綠的。

　　甯惜來到的時候，看到掉皮的牆，都驚呆了。

　　“現在竟然還有這種房子？
不會被認定為，是危房嗎？
”她問。

　　剛好，一個穿着毛呢外套的女人出來。

　　她聽見這話，當即苦笑，“說的沒錯，這家福利院，早在今年秋天就被認為，該拆了，隻是福利院裡還有三十幾個孩子，加上護工跟我，共四十人。
”

　　“要是拆了，這幾十個人該何去何從呢，上面的人想不出來，我們更不知道，所以才延遲到了現在，也算是他們對我們的一種憐憫吧。
”

　　甯惜看向這個中年女人。

　　女人長得很和藹，身上的毛呢外套有點褪色，看樣子，應該是穿了很久的。

　　從這點上，就能看出來，福利院确實很貧瘠。

　　“不好意思，請問您是？
”甯惜為自己剛才的冒昧發言道歉。

　　中年女人說自己，就是這家福利院的院長。

　　這下，甯惜更吃驚了，竟然是院長！

　　“小姐很驚訝？
跟你一樣的反應的人，不在少數，好了，外面冷，進來說吧。
”院長請他們進去。

　　進去之後，甯惜對這家福利院的貧窮程度，有了進一步的認知。

　　這裡，是真的窮。

　　連院長拿來招待的，都隻有兩杯溫開水。

　　院長對此十分窘迫，并感到不好意思，“抱歉，我們這裡沒有太好的茶葉……”

　　說着，她看了看夜無憂跟甯惜身上，明顯質量很好的衣服，更加擡不起頭來了。

　　甯惜見狀，趕忙拿起杯子，喝了一口，“沒事，正好我也不喜歡喝濃茶，這樣就挺好，坐吧，我們來聊聊。
”

　　之後正式進入正事。

　　甯惜拿出自己準備好的計劃書。

　　這時候，她不得不慶幸，還好之前沒有把這個東西，弄得過于複雜，現在院長應該也能看懂。

　　院長确實能看懂。

　　她低頭好一會兒，再擡頭時，眼睛裡明顯有亮光，很興奮，“你們真的會投資我們這裡，幫福利院翻新，而且承諾，不趕走我們這裡的孩子，跟護工？
”

　　“嗯，這些你完全可以放心，我們也知道，護工有多難找，還有那些無家可歸的孩子，也是真可憐，我們不會趕走他們的。
”

　　“謝謝，太謝謝了！
真的，我都不知道該用什麼樣的言語，來表達自己現在的心情。
”院長高興得不停抹眼淚，語無倫次。

　　緊緊抓着那份計劃書，就像是落水的人，抓住救命稻草。

　　看得甯惜心酸。

　　院長其實今年也就才四十出頭，不算很老，而她在這家福利院，已經工作了快二十年了。

　　這意味着，她起碼二十幾歲就到了這裡。

　　甯惜看完福利院的财政情況後，很難想象，這麼多年，她是怎麼一個人帶着那麼一幫護工和孩子，熬過來的。

　　甯惜很佩服她。

　　等院長平複了一點情緒後，甯惜提出，想見一見福利院的孩子們。

　　院長很痛快地答應了，“好，我帶你們去看，不過一會兒可能會看到一個不太合群的小孩，請你們不要介意。
”

　　對于院長說到一半，話鋒一轉的行為，甯惜有點驚訝，對她口中被特殊對待的孩子，明顯提起了興趣。

　　很快，他們就來到一間教室外。

　　這裡是福利院護工們，用空置的一個房間，布置成的教室，因為這裡很多福利院的小朋友，都交不起學費，也很久沒有好心人來捐款了。

　　為了不讓這些孩子，到了該啟蒙，上學的年紀，還是什麼都不知道。

　　護工們就輪流換人當老師，給他們授課。

　　現在，教室裡面正在上着課。

　　甯惜怕冒然進去吓到這些孩子，于是就沒進去，隻是站在外面，靜靜地看着，很快，她注意到角落裡，有個跟周圍都格格不入的男孩。

　　别的小朋友都在積極，跟着老師的節奏，回答問題，做遊戲。

　　隻有他坐在牆角的位置，拿着一塊積木，發呆。

　　“這個就是你說的，那個孩子嗎？
”甯惜心神一動，問。

　　院長點點頭，看着那個孩子，眼裡滿是歎息和慈愛，“對，就是他，這個男孩叫杜文翰，他母親跟父親離異之後，出了事故離世了，本來是要給父親養育的。
”

　　“但是，父親也突發心梗塞，死了，家裡已經沒有親人了，隻能來福利院，據說，他之前是個很活潑開朗的孩子，但是在那之後，就從來沒見他笑過。
”

　　“無論我們怎麼做，他一直是這個樣子。
”

　　甯惜微微皺起眉，看了眼身側的男人，又把視線移了回去。

　　這個樣子，看上去很像自閉症兒童。

　　她心瞬間一緊。

　　“他平時願意，跟你們交流嗎？
”

　　院長搖頭，歎氣，“他不肯說話，拿糖去引誘他，也不願意，甚至糖他都不要，平時隻會拿着他手裡那塊積木，喏，就是那個，也不知道是哪裡來的。
”

　　聽到這裡，甯惜已經能百分百确定了。

　　就是自閉症兒童！

　　這種病症有些是天生，但也有些，是後天形成，即病人在收到一定的打擊之後，精神受創，因此封閉了内心，不再跟外界的人交流。

　　這種病可大可小。

　　但現在發現了，甯惜就不可能放任不管。

　　她向院長請求，跟男孩單獨相處，試試他的病情嚴重到了什麼程度。

　　院長猶豫了一會兒，答應了。

　　叮鈴鈴，教室裡的小朋友聽到鈴聲，一哄而散，下課了。

　　甯惜身邊跑出來一個接一個的小豆丁，沒多久，教室裡就隻剩下那個男孩。

　　護工走到她身邊，明顯院長已經跟她打過招呼，她給甯惜指了指男孩的位置，“他還在拿兒呢，平時連自己吃飯都不會，哎你去吧，隻是注意不要太晚了，一會兒就開飯了。
”