衛泱泱也表示贊同,因為除了這個辦法也沒有什麼别的辦法了,能讓天天這麼傷心,可能他真的非常的想去遊樂場嘛,畢竟他隻是一個孩子,所以說不管衛泱泱願不願意去,她也隻能同意了。而且身為一個母親答應孩子這麼一小小的要求也不為過份,畢竟天天也沒有跟他提過什麼特别過分的要求,當然除了撮合他們兩個,但她也知道天天都是為了她好。如果這麼說來的話,天天真的是一個非常非常認真負責的好兒子。别人的孩子都是在父母鬧離婚的時候,一哭二鬧三上吊,然後自己委屈吧啦的,擱那兒哭也沒有任何的解決辦法兒,天天這種智勇雙貓的人就是這樣的狀況,他竟然在想辦法怎麼讓自己的父母能夠快速的和好,一直在撮合,今天應該是所有孩子之中最讓人感到幸福的一個孩子了。
“那這兩天也肯定是不行的,過兩天吧。等天天好了之後就帶他去。”衛泱泱雖然不願意去也不想去,但是為了自己的孩子她必須要去。這不光光是涉及到愛情,更多的是親情之間的事情,心情有的時候才是最可貴的。因為什麼事情都抵不過血濃于水,那種感情,那種親情是有着血緣的聯系。哪怕不願意承認或者是想要說一些什麼别的話,其實他也是有着血緣的聯系,就是比沒有血緣的更加親密。
人們都說孩子是姥姥家的狗吃完就走。意思其實就是說那個孩子跟奶奶更親一些,其實這就是血液的聯系呀,因為他跟奶奶的血液更加親密,所以他自然而然的會跟奶奶更加親一些,這就是渲染啊,人們都無法反抗的東西,哪怕不願意承認,哪怕怎麼樣,這都是真實存在的,這都是親情。
計衍面對對方的統一也是有點開心的,但他又不能表現出來,所以說那種表情還真的是有一點點的好笑,讓人有一點點拿捏的感覺,他肯定不能讓對方看出來自己到底有多高興或者是怎麼樣的,但是呢這種感情還真的是不好表達的。
“那你去跟天天說一下吧,别讓孩子傷心了。”計衍一直在憋着笑容,無奈之下他隻能先把對方支走,這樣的話哪怕她笑出聲來也不會有人知道的。
衛泱泱并不覺得有什麼事情,所以也就答應了徑直的走向天天的房間。計衍自己待在客廳裡面暗自高興咧了一個夜的手勢,雖然感覺有點二,但是那種感覺像是戀愛中的人,像是那種情藕初開的大小夥子,那種感情是真的非常的真摯,非常的純,真的不添加任何的心機,不添加任何的勾心鬥角,隻有是那種非常純真非常的愛戀對方才會做。我出那樣的表情來,那樣的手勢雖然說有些幼稚,但是戀愛不就是這樣嗎?
能讓一個人變得幼稚,能讓一個人變得成熟,能讓一個人進步,能讓一個人有一些人妻為,這不都是戀愛的真谛嗎?戀愛能讓一個人改變,這真的非常正常。計衍這樣的改變隻能說他是變得純正了一些,不再那麼死闆,以前的她真的是非常的死闆的,沒有一點兒人情味兒淡,現在添加了這些動作,添加了一些非常微小的東西,就感覺他真的非常的有人情味兒了,而且好像好相處的許多。
要是以前的話一副生人勿近的模樣,讓人見了都不敢去上前說一句話,雨那樣的他怎麼能夠有人情味?而現在就不同了,它的表情更多餘開心或者是怎麼樣的,總而言之他多了一些表情,多了一些行為,那樣的他看上去很有人情味,而且是非常非常的有魅力的那種感覺,不過他隻對一個人散發這種魅力,他隻喜歡一個人,這就是那種最純真最令人羨慕的愛情了吧。
“扣扣。”衛泱泱敲了敲門,在聽到天天那聲請進的時候他進去了,這真的是非常有禮貌的行為,有的時候家長就是孩子的表率,如果說家長是特别随意的進入孩子的房間,而孩子也會養成那種不好的習慣,而現在這個家長做的非常到位,她在這房間之前還敲了一下門,那孩子的人選隻好進入那個房間。
家長總是會說這房子是我買的,這錢都是我出的,給你住房子那對房子終究是我的,進了你的房間嗎?這房子都是我的,這房間當然也是我的了,沒有敲門又怎麼樣了?我還是你父親,我還是你母親,是你的長輩若不能反駁。真的會有這樣的家長出現,因為他們覺得孩子就是自己的附屬品一樣,他們總是想着妄想控制自己的孩子,總想讓孩子做到最好,但是他們卻什麼都沒有做,他們根本就沒有起到任何的表率作用,卻妄想讓孩子做到更好,這樣的家長就會很自私。
衛泱泱他們确實不一樣的,雖然說他想讓天天過的更好做到最好。他也的确起了不少表率作用,在一些小的細節中都可以看出他是真真正正的在要求孩子的同時,也在要求着自己,哪怕隻是進門敲門的這種小的舉動,但是也體現了一個人的素質,真的隻是一個非常小的舉動,才是最能體現人的時候,如果你要求孩子的自己都沒有做到,你憑什麼要走孩子?你有什麼資格嗎?
一個非常簡單的事例,有兩個孩子,一個孩子去學吧,另一個孩子是學渣學渣的媽媽問孩子你為什麼沒有考好?怎麼就跟你們同學差了那麼多分兒呢?同樣是上課,你怎麼就上不好呢?孩子的反駁讓那個學渣的母親突然間的明白了許多。那個孩子是這樣說的“你總是說我,你有什麼資格說我嗎?是,他是學習成績好,他是特别的聰明,但是他在家的努力也是分不開的,他的父母在一旁邊看書,給他一個非常安靜的環境,而我在學習的時候你們在幹嘛?你們在打麻将,你們在看電視,你們在玩手機而且聲音是非常的大,完全沒有給我營造一個安靜的環境,你又有什麼資格讓我學的比他好呢?人家的成績好,他們有一個非常良好的環境,可我有嗎?你總是在說我比不上别人,你怎麼不想想你比得上别人的父母嗎?”