休息的幾天，孩子們在家裡也玩得很開心。

　　 當雨勢開始轉小的時候，孩子們也會一起去音樂課。

　　 在林天王的工作室裡相聚，又或者在孫太爺爺的小院中。

　　 孩子們都玩得非常開心，尤其是新來的小夥伴，也在逐漸的適應。

　　 尤其是在孫太爺爺的小院裡，當雨不是很大的時候。

　　 孩子們坐在小闆凳上，在屋簷下坐成一排，看著外面的雨水落下。

　　 這種感覺真的是很有趣，如果再配合上孫太爺爺和姑爸爸的演奏。

　　 真的是非常完美，會讓孩子們看到房簷上滴落的雨點，仿佛都在悅動。

　　 “哇，真的是好棒，小雨滴都在跳舞呢。
”

　　 “呀，是真的呢，好有趣。
”

　　 “哈，萱萱也要玩，萱萱要敲鼓。
”

　　 萱萱比較調皮，看到孫太爺爺和姑爸爸玩得很有趣，也是回身進屋去。

　　 很快就扛著一個大鼓出來，把大鼓放在自己的小凳子上面。

　　 雙手舉起鼓槌就開始毫不客氣地揮舞起來。

　　 隨著萱萱的大鼓敲響，頓時滴落的那些水珠又開始變換了花樣。

　　 不少孩子也都覺得很有趣，對著房簷上滴落的水珠演奏很好玩的樣子。

　　 於是孩子們也都進行了嘗試，一段段很奇妙的樂曲被演奏出來。

　　 小蘇蘇坐在爸爸的懷裡，不時還會舉起手摸了摸爸爸吹奏的洞簫。

　　 覺得洞簫真的是好有趣，能夠發出好聽的聲音。

　　 然後看到水滴落下來，小家夥也覺得有趣，伸出小手去抓。

　　 但是因為距離房簷邊很遠，所以小家夥伸出手自然抓了個空。

　　 雖然抓了空，可是小蘇蘇自己並不知道。

　　 依然還是把小手舉到眼前，打開手掌仔細地看了看。

　　 咦?自己好像抓到了什麽?為什麽沒有呢?

　　 小家夥把自己的小手翻來覆去地看了看，想要找到自己抓到的東西。

　　 但是找了半天，也沒有能夠找出自己抓到的那個東西。

　　 小蘇蘇不開心:“唔，唔，巴巴，唔……”

　　 一把抓住爸爸的洞簫，然後用力指著前面還在滴落的小水珠。

　　 嶽毅也是被兒子給弄得有點懵，不明白小家夥到底是怎麽回事?

　　 認真看著兒子比劃了半天，才算是明白了一點。

　　 小家夥似乎是讓自己往前一點，讓自己能夠抓住到那些水珠。

　　 嶽毅也是很滿足兒子的要求，身子輕輕地向前傾了傾。

　　 小蘇蘇這次終於伸出手，一把抓向了滴落的水珠。

　　 但是水珠滴落的速度那麽快，小蘇蘇抓取的速度哪裡跟得上呢?

　　 結果又再次抓了個空，然後打開手掌發現抓空了又是一陣鬱悶。

　　 為什麽會抓不到呢?到底到哪裡去了呢?

　　 看到兒子不停翻弄自己的小手，很是呆萌地在找。

　　 嶽毅也是被兒子給逗樂了，索性抓住兒子的小手。

　　 在水珠滴落的時候，把小手伸到滴落的水珠下面。

　　 “啪”這次水珠一下子打在了小家夥的手心裡。

　　 “呀。
”

　　 小蘇蘇驚呼一聲，然後有些驚訝地扭頭看向爸爸。

　　 看著兒子呆萌的樣子，嶽毅微笑著說:“怎麽樣?這次是不是抓到了?”

　　 小家夥愣了半天，似乎還在回味剛才那一下的感覺。

　　 好半天，算是有些醒過神來，對著爸爸笑了笑，再次自己伸出小手。

　　 學著之前爸爸的樣子，把小手舉到房簷的下面去。

　　 不過小家夥自己不知道要平攤手掌，反倒是握著小拳頭。

　　 一滴水滴落，剛好擦著小家夥的手背，讓小蘇蘇頓時感到有些驚訝。

　　 因為清楚感受到了，然後就想要翻開小手去看。

　　 剛好在翻開小手的時候，“啪”又是一滴水珠不偏不倚打在手心裡。

　　 “呀。
”

　　 小家夥再次驚呼一聲，這次覺得非常有趣。

　　 然後舉起小手仔細看了看，發現手上還是什麽都沒有。

　　 不過又看了一會，就發現了手上的水珠。

　　 小心翼翼地舉到面前，然後非常仔細地看了半天。

　　 突然小東西下意識地伸出舌頭，似乎想要去舔一舔手上的水。

　　 幸好被嶽毅給及時阻止了下來:“不能舔的，這個很髒的，舔了之後你的小肚子就會疼哦，然後就會有小蟲子在肚子裡鑽啊鑽。
”

　　 小蘇蘇並不懂爸爸的話，爸爸不讓自己舔就是壞蛋。

　　 “唔唔，巴巴，大，大……”

　　 小東西不停地掙紮，試圖想要擺脫爸爸的阻止。

　　 嶽毅根本不給小東西的機會，直接把他給抱進屋子裡。

　　 很認真給小東西洗了手，然後拿出奶瓶給他喝。

　　 抱著自己的奶瓶，小蘇蘇瞬間就安靜了下來。

　　 嗯，渴了，還是自己的奶瓶好喝。

　　 此時，孫老爺子招呼孩子們聚集起來:“好啦，大家都玩過了，現在我們要演奏了。
”

　　 在孫太爺爺的指點下，孩子們開始了今天的演奏。

　　 孫太爺爺不是個古闆的人，並不會要求孩子們一定要練習古曲。

　　 有時候也會改編一些適合孩子們練習的現代曲子。

　　 作為孩子們的練習曲，讓他們可以在學習音樂的過程中享受到快樂。

　　 在這一點上，其實孫老爺子倒是和嶽毅不謀而合。

　　 那就是要讓孩子們去享受這個學習音樂的過程，而不是單純為了學習還學習。

　　 讓孩子們打心底喜歡，甚至是去熱愛音樂，這樣孩子們才能學得更好。

　　 當然，枯燥的基本功，還是要督促孩子們認真練習。

　　 已經耽擱了將近20多天的學習，所以一開始的曲子比較簡單。

　　 基本上是要檢驗孩子們的基本功，看看有沒有被忘記。

　　 好在小家夥們都很聰明，倒是都把基本功記得清楚，並沒有出現太大偏差。

　　 一段簡單的練習曲過後，孫老爺子開始讓孩子們演奏正經的練習曲。

　　 小蘇蘇坐在爸爸的懷裡，看著哥哥姐姐們演奏，懷裡抱著奶瓶。

　　 不時還會拍拍小手，給哥哥姐姐們鼓勵。

　　 有時候看到哥哥姐姐們不好好練習，就會學著太爺爺的樣子，小手指指點點，喊著奶嘴在那裡嘀嘀咕咕也不知道說些什麽?

　　 但是看樣子，應該像是在學太爺爺教訓哥哥姐姐們。

　　 看到兒子神氣的小樣子，也是讓嶽毅感到一陣哭笑不得。

　　 幸好哥哥姐姐們都在認真練習，並沒有注意到小東西這邊的動作。