第299章 發聵

　　“矛盾之法，可解太極陰陽，可探究天理真相，可明世間萬物發展之規律。
”

　　“然矛盾者，卻非隻有矛與盾兩面。
”

　　“需知其然，解其道，方能調和陰與陽，以緻中庸。
”

　　薑星火的聲音輕柔而溫和。

　　他的每一句話語，似乎都融入了某種玄妙深邃的意境。

　　令在場所有人的思維，仿佛都跟隨著他的聲音而跳躍。

　　這是從來都沒有人探索過的方向，數百年來，無數代理學宗師前赴後繼，試圖探索出“天理”究竟是什麽，但最後，卻都紛紛止步於“氣生太極，太極與無極合一”。

　　換句話說，他們隻做到了“一生二”，並且能確認“三生萬物”，但是中間論證“二生三”，也就是太極如何在萬事萬物上運動，讓這個世界充滿了天理，無法論證出來。

　　這是程朱理學的終極難題。

　　沒有人會想到，今晚，他們將從這位年輕的國師口中，得到這個終極問題的答案。

　　而在此之前，這位國師，還是他們口誅筆伐，勢要叩闕除掉的“奸臣”！

　　而且，在柳樹下沉思的鳳雛大人，隱約感覺到，國師的目的，似乎並不僅僅是解開這個程朱理學的終極難題，而是有著某些更深層次的含義。

　　但這個更深層次的含義，他還暫時想不透。

　　宋禮看向太平街上。

　　直至，薑星火將這關於陰陽和矛盾、動靜與運動的一番話徹底闡述完畢。

　　整條太平街上，已經陷入了死寂般的安寧。

　　唯獨，一陣風吹拂過來，卷起一陣涼意，才讓他們從那種奇特的狀態醒轉過來。

　　他們是讀書人，也是年輕人，誰的心裡，沒有一個“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的志向呢？

　　須知道，正是因為血未涼，才會有今日聚眾叩闕啊！

　　此時，此刻。

　　稍有理學認知，稍有學術進取心，稍有對宇宙至理探索之志的學生們，都不可能對這樣當眾聽到終極問題得到解決而無動於衷的。

　　畢竟，在這個年代，理學就是很多讀書人的一切。

　　理學的根深蒂固，不僅僅在於它隻是科舉的敲門磚。

　　更重要的是，它是整個社會的道德標準乃至整個“世界”的運行規則。

　　萬事萬物，都離不開理學。

　　所以變法如果不從理學上面找到理論依據，不能做到“六經注我，我注六經”，那麽先天的輿論就處於極度劣勢。

　　這種事情，無論是學貫三教的道衍，還是號稱道門碩儒的張宇初，都做不到！

　　隻有一人，能擔此任。

　　而“矛盾”之說甫一現世，就無異於振聾發聵的黃鍾大呂！

　　任誰都知道，用矛盾來解釋太極陰陽，乃是最巧妙不過的辦法，而且矛盾一旦與運動相聯系，便如陰陽魚流轉開來。

　　太極，不再是死的、靜止的！

　　而是時時刻刻、每時每刻都在流轉不休！

　　這就是，道啊！
！
！

　　呼啦啦！

　　一刹那間，幾乎前排大多數跪坐著的人，都心頭澄淨地朝著那青衫國師拜倒。

　　“——請國師傳道！
”

　　不知是誰率先喊出了一聲。

　　緊接著，更多的人都跟著高喝了起來。

　　“請國師傳道！
”

　　“……”

　　浩蕩的聲浪，如滾滾潮水，回蕩在這座古老的城池當中。

　　絕大多數人此時的心情都是無比地震撼，哪怕再遲鈍的人，也知道，眼下，他們將親眼見證歷史了！

　　聽著排山倒海般的呼聲，薑星火的心緒也出現了幾分激蕩。

　　他勉力壓住心頭起伏，開口說道。

　　“矛盾之法，其一，曰普遍性與特殊性。
”

　　“《易經》曰：一陰一陽之謂道。
”

　　“一陰一陽，所謂‘二元’，表萬物之對立性及根源之虛實相成。
”

　　“二元者，對立也，這便是為何我說陰陽乃是矛盾。
”

　　薑星火隨口講了矛盾之說來源的小故事。

　　“楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：吾盾之堅，物莫能陷也；又譽其矛曰：吾矛之利，於物無不陷也；或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？
其人弗能應也。
夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
”

　　講完小故事，薑星火提問道。

　　“何謂矛盾之普遍性？
”

　　薑星火隨手指了指第三排的一個監生。

　　“這位生員，你不妨來回答一下。
”

　　被點到的監生受寵若驚地給出了自己的答案：“大概便是說，矛盾乃是太極陰陽，既然天理存乎於萬事萬物，那麽太極也存在於萬事萬物，矛盾也是如此，所以具有普遍性.便是說，事事有矛盾。
”

　　這是程朱理學的天理觀，把太極陰陽替換成矛盾，幾乎毫無滯澀就能理解，為什麽矛盾存在於世間萬物中。

　　因為天理和太極就是這麽存在於世間萬物中的。

　　“你講的很不錯。
”

　　薑星火頷首予以認可，隨後繼續道：“不過，這隻是矛盾普遍性的第一種表現。
”

　　眾人聞言微微怔然，非止一種？

　　“矛盾存在於一切事物，或者說一切事物的運動、發展過程中，這沒錯。
”

　　“但矛盾普遍性，還有另一種表現。
”

　　“那就是任何一件事物的運動、發展過程中，都存在著自始至終的矛盾運動。
”

　　說罷，薑星火左手舒展豎立，右手並指如槍，做矛盾狀。

　　左右手互相推拉，運動不休，矛盾永無休止。

　　大約明白，這些國子監的監生和教師，理解起來還是有些困難。

　　“不理解沒關系，等我講完這個故事，你們結合一下，就明白什麽是普遍性裡的矛盾運動了。
”

　　薑星火舉了一個哲學上的小例子，幫助他們理解。

　　“假如有一艘可以在海上航行很久的舊船，舊船上有著大量的備用木闆和部件，歸功於不間斷的維修和替換部件，隻要一塊木闆腐爛了，它就會被替換掉，以此類推，直到所有的部件都不是最開始的那些了。
”

　　“那麽我想問，最終產生的這艘新船是否還是原來的那艘舊船，還是一艘完全不同的船？
”

　　“如果不是原來的舊船，那麽在什麽時候它不再是原來的舊船了？
”

　　眾人，陷入了沉思。

　　不久後，柴車舉起了手，剛才是郭璡暴露了，他的身份還沒暴露。

　　“伱說。
”

　　隔得太遠，薑星火並不能看清這位隻有一面之緣的詔獄小吏，也不曉得對方已經是自己的老學生了，隻是見有人招手，便點了他。

　　柴車沉吟刹那，略微整理了一下思緒，隨後說道：“船的航行，便是事物矛盾的運動，是太極陰陽的流轉，陰陽時時刻刻流轉，腐朽和更替的矛盾也在不斷發生，船的部件替換過程，就是二生三的過程，一個嶄新的船，會在舊的船上誕生，其中的根源，便是矛盾。
”

　　柳樹下，宋禮的身邊，出現了一個身影，不自覺地停住了腳步。

　　“榮國公？
”宋禮回頭道。

　　“噓。
”

　　姚廣孝罕見地露出了不耐的神色，他跟宋禮一同站在樹下，靜靜地聽著。

　　跟宋禮不同，姚廣孝對薑星火的講道，理解的更加深刻。

　　因為這一個破解理學的“撒手鐧”，便是在敬亭山下，他與薑星火一同探討.或者說姚廣孝提供理學知識，薑星火想對策，研究出來的。

　　這世間的萬事萬物，都有矛盾運動。

　　變法維新，是不是在大明這艘舊船上縫縫補補，拿新的木闆，堵上腐朽的窟窿？

　　那麽是不是說，長此以往，大明，也會在不知不覺的矛盾運動中，成為一艘新船？

　　事實上，這才是薑星火提出此番破解理學無法解決的“二生三”之法的意義所在。

　　還是那句話，既然六經能注我，我薑星火為何不能反過來注六經？

　　天下屠龍至理，盡在我胸腹之中，隨口一吐，便是橫壓當世，摧枯拉朽！

　　同時，更深更深的一層含義，也是目前隻有姚廣孝和薑星火所探討的。

　　那便是即將孵化出來的邪龍，該如何控制？

　　邪龍，也是矛盾運動的產物，而且是必不可少，無法繞過的產物。

　　變法固然重要，但如何控制邪龍，不讓其為禍人間，其實才是薑星火和他最為在意的事情。

　　姚廣孝思慮之時，柴車這邊繼續道：“至於這兩個問題的答案，在下暫時沒想出來。
”

　　薑星火頷首示意他可以坐下了。

　　隨後，緩緩說道。

　　“答案並不困難，對於最終產生的新船，既是舊船，也是一艘完全不同的船。
”

　　“在矛盾產生的第一個瞬間，不是木闆被縫補上的時刻，而是更往前的，舊船下水木闆開始腐朽的那一個瞬間，舊船就已經不再是原來的舊船了，因為矛盾的運動已經產生了。
”

　　“而矛盾特殊性，其實你們早就知道了，理一分殊。
”

　　聞言，眾人都有些恍然之感。

　　“多謝國師解惑！
”

　　“國師之才，當真曠絕古今！
”

　　“國師，您的才華足以媲美聖賢！
”

　　不知不覺間，眾人的態度已然發生了巨大的變化。

　　他們已經初步明悟了天理-太極-陰陽-矛盾的推導關系，明白了天理存在於萬事萬物之中，所以矛盾存在於所有事物之中，而正是矛盾的運動，讓太極陰陽流轉，天理存乎世間。

　　這從根本上解決了理學趨於靜態地看待天理的觀點。

　　也就是傳統的“天不變，道亦不變”。

　　嗯，其實此刻已經有聰明人想到，既然矛盾是運動的，陰陽流傳，天在變，道在變，那麽變法，從法理上，依然是理所當然的事情了。

　　這些能想透這一層的聰明人，看向薑星火的眼神，絕不乏畏懼與駭然。

　　這位國師，三言兩語，用矛盾的普遍性與特殊性，就把變法的理論根基，牢牢紮下！

　　而隨著今夜講道結果必然的大規模擴散，變法的地基，就算是打牢了！

　　可誰還記得，他們明明是來聲討薑星火，反對變法的啊！

　　如此手段，當真是匪夷所思！

　　眾人紛紛發表感慨，望著眼前這個青衫國師，眼中露出崇敬之色。

　　剛才那番話語，他們雖然有人聽不懂其中奧秘。

　　但那種深沉博大的意味，卻令所有人震撼，敬佩！

　　尤其是，對於這些士紳階層出身的監生而言，更是如此！

　　天理之道，豈是一日之功？

　　但偏偏，眼前這個青衫國師，竟然隻用短短一盞茶的時間，就闡述了聖人之道的精髓。

　　這樣的講道，簡直駭人聽聞。

　　甚至，還能夠給予他們啟迪，使得他們對於天理之道，有了新的領會。

　　這樣的人，怎麽可能不值得尊重？

　　“諸君謬讚。
”

　　薑星火擺了擺手，淡淡地說道。

　　“接下來，要說的便是主要矛盾，與矛盾的主要方面。
”

　　(本章完)